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煙臺初中三年級數(shù)學一對一輔導效果好不好_地址_電話

日期:2017-10-20 22:56:12     瀏覽:11740    來源:天才網(wǎng)·北京站

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有了這種積極、輕松、愉悅的情緒狀態(tài),學生就有了復習的主動性、自覺性,精神振作,就能達到事半功倍的復習效果。相反,就會造成思維的僵化,精力的分散,情緒的消極,復習的乏味、苦惱,導致事倍功半,甚至徒勞無功。

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所以,在學生面臨人生中*次關(guān)鍵考試,各種壓力巨大的情況下,我們應想方設法在復習中給他們帶來樂趣,釋放他們的壓力,讓他們以樂觀、自信的良好精神狀態(tài)投入到緊張有序的復習當中去。可以這樣說,有“樂”引導,復習方法才會起到效果,沒“樂”引導,再好的復習方法也不會有好的復習效果。有了復習的樂趣,復習方法才能真正地得到落實,起到效果。復習中,可以采取了以下幾種方法:

  一、題海拾貝法

在浩如煙海的試題中,特別是各地歷年的中招試題、模擬試題,有一些試題設計比較精巧,可以從中選出具有典型性、靈活性、實用性的小題進行訓練,比如:古詩詞的理解性背誦、文學知識、口語交際、修辭方法、語病修改等。利用課前幾分鐘采用競答的方式進行提問,這樣,學生有興趣,精力集中,能起到較好的鞏固知識的作用,同時,查漏補缺,彌補了不足。更重要的是,讓學生接觸一些中招試題,可以明確中招試題的命題意向,撐握中招試題的解題思路和技能,為參加中招考試作好心理上和技能上的準備。

二、文林擷英法

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