煙臺**語文輔導選哪家好？*學生想要提高語文的閱讀能力，那么學生的閱讀應以達到這樣的目的為出發(fā)點:有利于基礎(chǔ)知識的學習，有利于發(fā)揮自己 的特長，有利于彌補自己的弱點，有利于閱讀能力的提高。

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全腦學習法

平時，我們在學習時，大腦的兩個半球間有大量的信息交換，發(fā)揮著相互協(xié)同的作用。然而，無論你從事哪一門知識的學習，總是由于你所學習知識類型不同，而使相應的某個半球處于主導地位，這就是半腦學習。

左半球:是處理語言、進行抽象邏輯思維、集中思維、分析思維的中樞。它主管著人們的說話、閱讀、書寫、計算、排列、分類、語言回憶和時間感覺，具有連續(xù)性有序性、分析性等機能。你在這方面的學習時，就是以左半腦為主的學習。

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