一、學(xué)校簡介

據(jù)2023年4月學(xué)校官網(wǎng)顯示,學(xué)校占地面積49萬平方米,建筑面積23萬平方米,教*研儀器設(shè)備總值22105.9萬元,館藏圖書總量200萬冊;設(shè)有20個(gè)二級和1個(gè)教學(xué)部,6個(gè)校級科研院所,開設(shè)48個(gè)本科專業(yè),其中教師教育專業(yè)19個(gè),非教師教育專業(yè)29個(gè);有教職員工967人,專任教師771人;全日制在籍本科生12110人,?？粕?077人,繼續(xù)教育在籍學(xué)生25766人。

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二專業(yè)介紹

該專業(yè)培養(yǎng)具備管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法律和理財(cái)、金融等方面的基礎(chǔ)知識(shí)和能力,具有扎實(shí)的財(cái)務(wù)管理知識(shí)和技能,適應(yīng)*經(jīng)濟(jì)管理*、企事業(yè)單位、金融與證券機(jī)構(gòu)以及會(huì)計(jì)事務(wù)所、資產(chǎn)評估事務(wù)所等中介機(jī)構(gòu)的相關(guān)業(yè)務(wù)工作,能在工商、金融企業(yè)、事業(yè)單位和**從事財(cái)務(wù)、金融管理以及在大專院校、科研單位從事教學(xué)、科研方面工作的工商管理*高素質(zhì)復(fù)合型專門人才。

各高校應(yīng)根據(jù)自身辦學(xué)條件和目標(biāo)定位設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)的類型、模式和特色。為適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展的實(shí)際需要,培養(yǎng)目標(biāo)可以定期進(jìn)行評估與修訂。

學(xué)生可以在企事業(yè)單位及**從事單位價(jià)值創(chuàng)造的財(cái)務(wù)管理及會(huì)計(jì)工作;能夠在銀行、保險(xiǎn)、證券等金融企業(yè)以及會(huì)計(jì)事務(wù)所和資產(chǎn)評估事務(wù)所等中介機(jī)構(gòu)從事金融數(shù)據(jù)分析及資產(chǎn)定價(jià)等工作;也可以在高等院校、科研院所從事教學(xué)和科研工作。

3、人事改革:許多單位(尤其是*機(jī)關(guān)和事業(yè)單位)提拔干部、競選領(lǐng)導(dǎo)基本條件都是本科以上學(xué)歷,?？粕词雇耆梢詣偃喂ぷ?卻由于學(xué)歷問題沒有競選資格,普通高等教育?？埔韵录词拐业焦ぷ?在以后的工作中可能面臨下崗失業(yè)的危險(xiǎn)。

7、留學(xué):2015年去加拿大魁北克留學(xué),可以憑借成人學(xué)歷直接讀更高一級學(xué)歷,會(huì)節(jié)省很多時(shí)間和費(fèi)用。