一、學校簡介

截至2023年9月,學校占地1355.27公頃,其中,校園占地面積371.13公頃,教學、科研基地984.14公頃,校園建筑面積47.64萬平方米,資產(chǎn)總值33.38億元,館藏紙質(zhì)圖書180.82萬冊,電子圖書136.2萬種;設(shè)有22個,1個直屬教學*和1個研究生院,開設(shè)73個本科專業(yè);有10個一級*博士點,9個博士后科研流動站;21個一級*碩士點,12個碩士專業(yè)學位類別;教職工1760人,全日制在校生23813人,本科生18635人,碩士研究生4513人,博士研究生584人,留學生81人

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二、專業(yè)介紹

.是什么

生物技術(shù)主要研習現(xiàn)代生物學和生物技術(shù)的基本理論、基本知識和基本技能,包括分子生物學、微生物學、基因工程、發(fā)酵工程及細胞工程等方面,主要利用生物體的物質(zhì)來改進產(chǎn)品、改良植物和動物、或為特殊用途而培養(yǎng)微生物。常見的克隆、基因重組技術(shù)、生物疫苗培育皆隸屬于此。 關(guān)鍵詞:克隆 疫苗 基因重組 血清

.學什么

《細胞工程》、《基因工程》、《現(xiàn)代遺傳學》、《發(fā)酵工程》、《普通微生物學》、《生化工程》、《藥物合成》、《生物技術(shù)制藥》、《生物信息學》、 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng):食用菌、茶葉檢測、功能食品、生物制藥。

.干什么

生化類企業(yè):生物研究、生物修復、生物凈化、生物技術(shù); 醫(yī)藥類企業(yè):生物工程、生物制藥、藥品銷售; 檢測類單位:細菌檢測、生物化驗。

培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具備較強的數(shù)理化基礎(chǔ),具有國際化視野,接受嚴格科學思維、專業(yè)理 論和專業(yè)技能的訓練,掌握生物科學與技術(shù)的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能,并能運用所掌握 的理論知識和技能在教學、科研、生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)及其相關(guān)領(lǐng)域從事科學研究、技術(shù)開發(fā)、人才培養(yǎng) 及管理等方面工作的復合型人才。

培養(yǎng)要求:本專業(yè)學生主要學習數(shù)理化基礎(chǔ)、生物學及相關(guān)方向的基本知識和理論,接受生 物技術(shù)基礎(chǔ)研究和應用基礎(chǔ)研究方面的科學思維培養(yǎng)和基本技能訓練,掌握扎實的科學理論基 礎(chǔ)知識,具有生物技術(shù)研發(fā)能力。

畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力:

1．具有良好的職業(yè)道德、高度社會責任感和豐富的人文科學素養(yǎng);

2．掌握生物學的基礎(chǔ)理論及基本知識,具有扎實的數(shù)學、物理、化學的*基礎(chǔ)、具有計算 機及信息科學和人文社會科學等方面的基本素質(zhì);

3．掌握細胞工程、基因工程、發(fā)酵工程、蛋白質(zhì)工程以及生化與分子生物學等基本技術(shù);

4．具有綜合運用所掌握的理論知識和技能,從事生物技術(shù)及其相關(guān)領(lǐng)域產(chǎn)品研發(fā)的能力, 以及開展創(chuàng)新實驗的初步能力;

5．熟悉生物技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)的相關(guān)方針、政策和法規(guī);

6．了解生物技術(shù)的發(fā)展歷史、現(xiàn)狀、國內(nèi)外研究前沿和*新技術(shù)動態(tài),以及行業(yè)發(fā)展趨勢;

7．具有初步的科學研究和實際工作能力,具有一定的批判性思維能力,具有適應社會需求、 繼續(xù)深造的潛能,以及應對危機與突發(fā)事件的初步能力;

8．具有一定的國際視野和初步的交流、競爭與合作能力。