錢丹塞恩心理平臺透露,自平臺開通以來,接到來自東莞市及*各地的求助問題12萬多人次,其中,抑郁、焦慮、強迫等相關(guān)精神心理健康問題*多,婚戀、子女教育問題、家庭問題等緊隨其后,性問題、職場問題、人際關(guān)系問題也不少。
現(xiàn)心理咨詢?nèi)藛T嚴(yán)重緊缺,*招募想從事心理健康,情緒處理,等的心理咨詢師,心理職業(yè)愛好者。
共青團(tuán)12355心理服務(wù),主要在縣級機(jī)構(gòu)提供就業(yè)。大量招聘兼職心理咨詢老師線下上班。
崗位職責(zé):
1、熟練掌握并運用心理學(xué)知識,解決患者關(guān)于心理問題;
2、善于把控患者心理,有豐富的心理疏導(dǎo)經(jīng)驗;
3、為人和善,善于交流,心理學(xué)理論知識儲備豐富。
任職要求:
1、有心理相關(guān)資質(zhì);經(jīng)過平臺考核合格。
2、參加職業(yè)考試合格,或愿意從事心理治療工作優(yōu)先考慮;
3、有助人為樂精神和熱情服務(wù)意識,表達(dá)能力強,有較強的邏輯推理能力及判斷分析能力,職業(yè)素養(yǎng)良好;
4、具備良好的敬業(yè)精神和職業(yè)道德操守,有很強的感召力和凝聚力,吃苦耐勞;
5、能夠接受不同時間段的工作時間。
平臺主要優(yōu)勢:
1:傳統(tǒng)方式:靠心理咨詢的經(jīng)驗,誤診或易出錯。而錢丹塞恩通過大數(shù)據(jù)和人工智能連接,實時分析得出*數(shù)據(jù)
2:檢測不*,主要沿用西方幾十年前的問答方式,易受主觀判斷導(dǎo)致出錯,測試不準(zhǔn)。
錢丹塞恩通過大數(shù)據(jù)匹配,幾十萬例的數(shù)據(jù),加上實時心律,等醫(yī)學(xué)檢驗采集,更加科學(xué),簡單,方便和*。
3:療程短。傳統(tǒng)心理咨詢基本上計時付費,效果和解決問題與否沒辦法標(biāo)準(zhǔn)和檢驗。錢丹塞恩心理自主開發(fā)的體系(國內(nèi)已取得專利:錢丹塞恩大數(shù)據(jù)分析系統(tǒng) 發(fā)明專利 )
4:費用方面:依托*大數(shù)據(jù)研究中心提供數(shù)據(jù)分析和檢測,是傳統(tǒng)的三分之一。
5:全程隱私保護(hù),一對一。用戶數(shù)據(jù)一鍵銷毀。
6:更加人性化和專業(yè)化:所有專業(yè)人員必須考評錢丹塞恩系統(tǒng)學(xué)習(xí),取得合格證。(人機(jī)高效系統(tǒng)學(xué)習(xí),一對一大數(shù)據(jù)分配在線2000小時以上,立體化學(xué)習(xí))
…………
合作單位:
錢丹塞恩由香港錢丹塞恩檢測中心品牌授權(quán)(錢丹塞恩品牌介紹)
*大數(shù)據(jù)研究中心提供數(shù)據(jù)分析和檢測支持
手機(jī)頭條提供全方面支持包括線上,*度,報導(dǎo)等
*家庭教育促進(jìn)會合作單位
廣藥何濟(jì)公提供品牌支持
如果,老師說你娃很調(diào)皮,那么,你會怎么理解?
調(diào)皮,也就意味著孩子還充滿童心、童趣,還能找到快樂。快樂的童年,可以治愈一切。因此,調(diào)皮不是壞事,至少,不全是壞事。我,不喜歡不調(diào)皮的小男孩。在應(yīng)該調(diào)皮的年齡段,男孩子不調(diào)皮,不是一個健康的狀態(tài)。
調(diào)皮,不等于學(xué)渣。調(diào)皮,不等于缺少強大的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
孩子,上課紀(jì)律不好,回家學(xué)習(xí)態(tài)度不好。怎么破?家長,既不希望孩子喪失童年快樂,又不希望孩子除了玩啥也不是。該如何有效解決既要也要的矛盾?方法很簡單,就是運用恰當(dāng)?shù)膽徒涫侄?為孩子設(shè)定好行為邊界。
我打斷過四根戒尺,但是,沒有一根是因為打在神獸身上斷掉滴。打孩子,*是一門高深學(xué)問。你,要把孩子打的知道怕,又不能把孩子打的有心理陰影。這需要家長非常善于操控自我和孩子的情緒。孩子不夠皮,就不需要懲戒。但是,這也可以理解為,孩子內(nèi)心就不夠快樂。一個快樂的小男孩,應(yīng)該有的樣子,你懂的。快樂,才能承受負(fù)面情緒?？鞓?才能善于治愈?？鞓?才有機(jī)會耐雞。
懲戒底線,是不能讓蛙喪失快樂的樣子。很多人不懂這個道理,就是瞎懲戒,轉(zhuǎn)變成虐童。高手,很會打孩子。高手,會一戒尺抽下去,讓孩子疼的再也不敢犯戒。孩子,需要學(xué)會控制行為底線。在家長同孩子的博弈過程中,需要存在一種強力手段,讓孩子秒懂不可觸碰的底線。
孩子多大,才適合接受懲戒?我認(rèn)為,3-5歲非常關(guān)鍵。道理很簡單,1-3歲,孩子的大腦發(fā)育不夠完善,處于潛意識、意識形成的初級階段,容易被外界的暴力行為挫傷情緒系統(tǒng)。在這個階段,家長應(yīng)該注意傾聽,把孩子的情緒系統(tǒng)培養(yǎng)的十分強健。3-6歲,孩子的大腦快速成長,腦神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)發(fā)育非?？?。此時,恰恰進(jìn)入規(guī)范孩子行為的黃金階段,也是幼兒園階段教育的關(guān)鍵。幼兒園老師,只能幫助家長完成一部分任務(wù)。在家、在校外,孩子的行為習(xí)慣,必須要靠家庭教育來解決。此時,一味地放縱,很容易就會把孩子培養(yǎng)的極其難管。在這個階段,家長玩自然養(yǎng)成、天賦塑造,就很容易錯過良機(jī),進(jìn)入7、8歲討狗嫌。
有家長說,孩子在幼兒園期間很乖巧,但是,上學(xué)后,就逐步變得桀驁不馴。為什么?你沒管呀。7、8歲的男孩,生理成長導(dǎo)致心理發(fā)生很大變化。大多數(shù)男孩,在這個年齡段,缺乏行為邊界感,都會變得相當(dāng)討人厭。所謂討人厭,就是孩子大了,還跟幼兒一樣玩天真、頑皮那一套,就會讓家長感覺到孩子太幼稚。然后,就是3年級淘汰成為*批學(xué)渣,進(jìn)入無休無止的家長與孩子之間的內(nèi)戰(zhàn)。所有不幸,背后都有其必然性。家長,該懲戒的時候不下手,*就不得不動手打孩子。因為,拖延戰(zhàn)術(shù),沒戲。孩子絕不會因為家長不去懲戒,就一定會自然養(yǎng)成為完美蛙。
我們到神獸同學(xué)家去玩,看到他家老大書桌前貼著紙條,寫著這樣幾個字:冷靜、親生的、不要打罵、要有耐心。這是段子么?*不是,就是真實的生活。我們,討論關(guān)于懲戒孩子的問題。我的回答是,很久不用戒尺這玩意了。神獸5歲后,我就沒用過戒尺。而且,我也不需要用戒尺,就可以讓神獸感受到威懾力。他,已經(jīng)達(dá)到我的預(yù)期,可以很好的完成學(xué)業(yè),而且,基本上能夠?qū)崿F(xiàn)自學(xué)。我,已經(jīng)沒必要為孩子學(xué)習(xí)問題頻繁發(fā)飆。我,不需要等到小三再去研究該如何懲戒孩子。
神獸,也很清楚他和我之間的行為規(guī)則。他,不會放過該調(diào)皮的時段。我,能容忍他在適當(dāng)?shù)姆秶鷥?nèi)繼續(xù)他應(yīng)該得到的頑皮與快樂。他,還是需要有個快樂的童年。所謂既要也要,其實就是邊界感。
勤奮、努力,同調(diào)皮之間,沒有本質(zhì)沖突。蛙,可以做到學(xué)習(xí)優(yōu)異,依然活得快樂。關(guān)鍵,就在于家長同孩子之間,必須要磨合出一個恰當(dāng)?shù)呐R界點。這個臨界點,一定是通過懲戒手段畫出來的,而不是,靠嘴噴。
