2024年/教/育/部/直/屬/頒發(fā)以下證書(shū);含金量高。

   【保/育/員】
   【營(yíng)/養(yǎng)/師】
   【幼/兒/教/師】
   【健/康/管/理/師】
   【硬/筆/書(shū)/法/教/師】
   【少兒編程指導(dǎo)師】
   【規(guī)范字書(shū)寫(xiě)講師】
   【綜合美學(xué)設(shè)計(jì)師】
   【舞蹈教育培訓(xùn)師】
   【中/小/學(xué)/閱/讀/指/導(dǎo)】
   【幼兒園職業(yè)園長(zhǎng)】
   【研/學(xué)/旅/行/指導(dǎo)師】
   【家庭教育指導(dǎo)師】
   【心理健康指導(dǎo)師】
   【早期教育指導(dǎo)師】
   【演講口才培訓(xùn)師】
   【感覺(jué)統(tǒng)合指導(dǎo)師】
   【親子教育指導(dǎo)師】
   【早教育嬰指導(dǎo)師】
   【幼兒手工/專(zhuān)/業(yè)/教/師】
   【少兒硬/筆/書(shū)/法/教/師】
   【奧爾夫音樂(lè)指導(dǎo)師】
   【少兒美術(shù)教育導(dǎo)師】
   【中/國(guó)/美/術(shù)/教/育導(dǎo)師】
   【融/合/教/育/影/子/教/師】
   【舞蹈教/育培訓(xùn)教/師】
   【美術(shù)教育指導(dǎo)/教/師】
   【書(shū)/法/教/育/培/訓(xùn)/教/師】
   【國(guó)學(xué)與現(xiàn)代教育/教/師】
   【漢字啟蒙教育培訓(xùn)師】
   【蒙臺(tái)俊利教育指導(dǎo)師】
   【兒童科學(xué)素養(yǎng)教育指導(dǎo)師】
   以上證書(shū)每周申報(bào),現(xiàn)在報(bào)考條件不嚴(yán),線上學(xué)習(xí),線上,報(bào)名時(shí)間,報(bào)名一體化,證書(shū)都是提前考的,未雨綢繆才,現(xiàn)在報(bào)考費(fèi)用低,分兩次支付順利拿證,趕快聯(lián)系/張/老/師進(jìn)行報(bào)名拿證吧。

   幼兒的感受能力具有一定的表面性,例如,幼兒喜歡顏色鮮艷的事物,忽略科學(xué)的色彩搭配;喜歡聽(tīng)歡快的歌曲。幼兒的感受是通過(guò)各種直接的生活豐富起來(lái)的,常常以、表情、語(yǔ)言和活動(dòng)等自己對(duì)美的理解,例如,對(duì)于美的東西幼兒總喜歡摸一摸、看一看、聞一聞。

   園長(zhǎng)應(yīng)是一個(gè)率先垂范、正派大度的君子要照亮別人,首先自己身上要有光明;要點(diǎn)燃別人,首先自己心中要有火種。園長(zhǎng)要身先士卒,率先垂范,事事做師生的楷模,一位好園長(zhǎng)不僅要有學(xué)術(shù)上的影響力,而且更重要的是人格的感召力。古語(yǔ)云:萬(wàn)事德為先,民不服我能,但服我公;吏不畏我嚴(yán),但畏我廉。

   幼兒園雖然是教育機(jī)構(gòu),但它同一般組織機(jī)構(gòu)的思路、路徑存在共性特點(diǎn),其組織運(yùn)行的職能*、職能*的職能定位和三大要素,是必不可少的。問(wèn)題的關(guān)鍵是,如何按照幼兒園教育的個(gè)性特征和規(guī)律設(shè)置相應(yīng)的職能*、確定相應(yīng)的職能職責(zé)和靈活運(yùn)用,關(guān)系到幼兒園的效能及其發(fā)展前景,這才是幼兒園園長(zhǎng)值得關(guān)注的重點(diǎn)。