不管在家庭或是在學校,我們一定要把「發(fā)生事情」當作是正常、平常;「沒有發(fā)生事情」是不尋常的。只要一整天下來都沒有發(fā)生事情,家長也好,老師也好,走出校門都要抬頭看天,感謝老天,又平安渡過了*。
生活中有小孩子會發(fā)生事情,會有意外的發(fā)生,這是非?！钙匠！沟那闆r。
為什么這樣的情況要叫「平?！?淮北越城區(qū)青少年心理咨詢一對一月度熱度排名大全(2023年10月)

錢丹塞恩心理平臺是中 國 家庭教育促進會推薦,*的青少年心理健康服務平臺,同時開展貧困家庭孩子的心理援助服務。

平臺針對青少年心理一對一咨詢疏導,快速有效對青少年心理狀態(tài),錢丹塞恩性格分析,心理情緒方面分析,得出結果后*有效進行疏導,孩子在30分鐘內得到真正的來自內在的心理力量的支持,孩子狀態(tài)得到有效提升。

平臺成員組成:是*從事家庭教育,同時對應用心理學,精分等考核通過,參于錢丹塞恩心理平臺系統(tǒng)學習達1000小時以上的老師。平臺開通以來
也就是說,當事情發(fā)生的時候,我們大人,不管是老師或是家長,就是平常心對待所發(fā)生的事情。
但是如果我們認為:*沒有事情才是平常、正常;發(fā)生事情就是不正常,那我們就很容易緊張、焦慮、有情緒。我們會開始怪東怪西,然后就會希望小孩*好從早上到學校,就定在那里都不要動,一直到放學的時候再回去。
都不要動,「不要動」就不會發(fā)生意外。但這是不可能的事情,尤其是*生,更是不可能的事情。*、國中都是一個很好動的年紀,尤其是孩子進入青春期階段,情緒的掌控能力還是薄弱需要練習的時候,一點點小事的發(fā)生,情緒很容易被刺激到。
當有狀況出現(xiàn)的時候,對老師、對家長、對孩子而言,都是一個很好的「學習的機會」。學習,不只是去學習「處理事情」,也是學習去「看見自己」。
看見自己在這樣的狀態(tài)底下,我們會怎么樣?我為什么會這樣的反應?事情發(fā)生的那個瞬間,我的心情是怎么樣?為什么事情一發(fā)生,我的情緒馬上就被刺激到,這個跟我們自己是怎么長大過來,又有什么關聯(lián)?
沒有一個老師或是家長,可以叫小朋友小心,當我們越叫小心,小孩就越不小心。只有孩子告訴自己:「我要小心」,因此他在做動作的時候,他就會去注意。
為什么一個孩子會小心?
因為他知道,當他發(fā)生事情的時候,會影響一些人;影響父母,影響老師,影響同學。
為什么一個孩子會很在意他的行為去影響到別人?
因為這些人是他心里面很尊敬,或是他心里面很愛的人。所以當他對人有那份愛與那份尊敬,他就會小心。
但是很多孩子現(xiàn)在并沒有這份對人的愛與尊敬,怎么樣可以讓孩子感覺到呢?
當事情發(fā)生之后,大人的處理方式,大人的對待方式,大人怎么去跟孩子談是很關鍵的。當爸爸媽媽愿意去辛苦、去承擔,但不會去抱怨或責怪孩子:「都是你搞出這些事,把我搞成這個樣子」。漸漸地孩子他慢慢就會體會到那份對人的愛與尊敬。

作為錢丹塞恩發(fā)起人,我們無薪奉獻,關懷社會的需要,僅靠一些咨詢,錢丹塞恩平臺無法再堅持。但這個工作,我會堅持下去,因為我看到越來越多的家庭,孩子,家長的變化,看到他們積極投入開展家庭,個人生命成長系列的課程與工作坊,深受家長,老師,孩子社會的肯定。這種糅合社會工作、心理輔導、生命關懷的作為,我們稱為錢丹塞恩生命成長。

錢丹塞恩劉老師推出生命成長系列課程分享:

     從事家庭教育,青少年心理咨詢,生命成長10年以前來,面對大量的案例,提供了有效的解決方案和督導。孩子,家庭,夫妻等在這個過程中,都拿到自己想要的結果,劉老師不定期在公眾號(錢丹塞恩)。包括案例視頻, 錢丹塞恩心理的專業(yè)課程,錢丹塞恩家庭教育 生命成長課程。如果覺得有價值,請分享給你身邊的朋友。感恩感謝。