為什么會有志愿規(guī)劃師  

新背景下,志愿與選科、升學(xué)和職業(yè)規(guī)劃是相互關(guān)聯(lián)的綜合性活動。志愿必須以長遠(yuǎn)職業(yè)規(guī)劃的視角來科學(xué)規(guī)劃。如何科學(xué)確定選考科目、正確了解專業(yè)所需的選考*、如何控制志愿填報(bào)風(fēng)險(xiǎn)、報(bào)考技能型*還是學(xué)術(shù)型*、如何提升綜合素質(zhì)......等這等一系列問題,將成為學(xué)生、家長和教師必須面對的問題。

【高考志愿規(guī)劃師到底有何價值;】

    社會上對于高考志愿規(guī)劃師這個職業(yè)存在很多看法,有的人為這個很重要,一定要咨詢專業(yè)人才;有的認(rèn)為填報(bào)志愿就是根據(jù)分?jǐn)?shù)匹配學(xué)校,有大數(shù)據(jù)系統(tǒng)就夠了;有的認(rèn)為這個職業(yè)就是騙子職業(yè),其工作沒有價值;有的認(rèn)為高考升學(xué)是一個綜合體系,涉及路徑和細(xì)節(jié)繁多,離不開專業(yè)的指導(dǎo)……在我看來,高考志愿規(guī)劃師這個職業(yè)對于考生和家長來說具有三大價值,一是信息的價值、二是觀念的價值,三是協(xié)調(diào)的價值。

【高考志愿規(guī)劃師的職業(yè)前景;】

目前,我國正處于由傳統(tǒng)高考向高考綜合改革的過渡階段,由于*政策的助力,高考志愿規(guī)劃師的需求迎來一個井噴時期。遺憾的是,目前行業(yè)內(nèi)雖然機(jī)構(gòu)眾多,但人才良莠不齊,接受過正規(guī)高考志愿規(guī)劃師認(rèn)證培訓(xùn)且具有豐富實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的老師非常稀缺,這也是社會各界對這一行業(yè)有不同看法的重要原因。行業(yè)的現(xiàn)狀來看,一名受過正規(guī)培訓(xùn)且有一年實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的高考志愿規(guī)劃師,根本不用擔(dān)心就業(yè)問題,從單位辭職后基本上一個星期之內(nèi)就能在行業(yè)內(nèi)找到薪水不菲的工作,而且上升速度和空間特別大,擁有一定資源的規(guī)劃師甚至還可以自己創(chuàng)業(yè)。 

【高考報(bào)考指導(dǎo)師的報(bào)考條件】

1.具備本科及以上學(xué)歷,專業(yè)不限,但具備教育、心理、職業(yè)規(guī)劃等相關(guān)專業(yè)背景者優(yōu)先考慮;

2.熟悉高考報(bào)考流程和政策,具備扎實(shí)的報(bào)考知識、技能和經(jīng)驗(yàn);

3.具備良好的溝通能力和組織協(xié)調(diào)能力,能夠?yàn)榭忌峁﹥?yōu)質(zhì)的報(bào)考指導(dǎo);

4.具備職業(yè)道德和誠信記錄,無不良從業(yè)記錄。

【高考報(bào)考指導(dǎo)師的含金量】

高考報(bào)考指導(dǎo)師作為一種新興職業(yè),其含金量主要表現(xiàn)在以下幾個方面:

1.專業(yè)背景:高考報(bào)考指導(dǎo)師需要具備扎實(shí)的報(bào)考知識、技能和經(jīng)驗(yàn),而這些知識和技能往往需要經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)和實(shí)踐積累而成,因此具備專業(yè)背景的高考報(bào)考指導(dǎo)師在行業(yè)中更受認(rèn)可。

2.實(shí)踐經(jīng)驗(yàn):高考報(bào)考指導(dǎo)師需要具備一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),能夠根據(jù)不同考生的興趣、能力和職業(yè)規(guī)劃,提供個性化的報(bào)考建議和指導(dǎo),而這些經(jīng)驗(yàn)往往需要經(jīng)過多年的實(shí)踐積累而成。

3.市場需求:隨著高考改革的深入推進(jìn),越來越多的考生開始注重報(bào)考規(guī)劃,因此高考報(bào)考指導(dǎo)師的市場需求也越來越大。同時,隨著職業(yè)教育的普及和深化,高考報(bào)考指導(dǎo)師的職業(yè)前景也越來越廣闊。志愿規(guī)劃師證書分為幾個等級

  高考志愿規(guī)劃師工作內(nèi)容高考志愿規(guī)劃師幫助學(xué)生科學(xué)分析自身特點(diǎn),制定正確符合自身特點(diǎn)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,并科學(xué)填報(bào)高考志愿。志愿填報(bào)的失誤可能導(dǎo)致前功盡棄。通過志愿者活動,中學(xué)生不僅能夠在動手能力上得以提升,更可以通過參與服務(wù)社會的活動來進(jìn)一步加強(qiáng)其自身的思想道德水平,完善其 世界觀、人生觀,從而促進(jìn)其對社會主義核心價值觀的理解,使其提升綜合素質(zhì)。