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已更新感覺統(tǒng)合訓練師證怎么考怎么報名

日期:2023-10-27 11:49:23     瀏覽:98    來源:職業(yè)技能培訓中心
核心提示:哪些人應該考個感統(tǒng)訓練師證1.適用于在感覺統(tǒng)合訓練機構(gòu)、幼兒園、親子園、早教中心機構(gòu)的負責人及。2.適用于在訓練中心及特殊教

哪些人應該考個感統(tǒng)訓練師證 1.適用于在感覺統(tǒng)合訓練機構(gòu)、幼兒園、親子園、早教中心機構(gòu)的負責人及。 2.適用于在訓練中心及特殊教育機構(gòu)的負責人及。 3.適用于在父母和孩子的養(yǎng)育人。 4.適用于在感覺統(tǒng)合失調(diào)的兒童家長及各類特殊問題兒童家長。 5.適用于在特殊教育師范類院校的*生。 6.適用于在投資和從事感覺統(tǒng)合訓練的相關(guān)人士。

行業(yè)優(yōu)勢: ?1.感統(tǒng)失調(diào)兒童比例增多? ? ,我國新研究調(diào)查,大中城市孩子感統(tǒng)失調(diào)率達到80%,其中30%為重度感統(tǒng)失調(diào)。隨著經(jīng)濟發(fā)展、二胎開放,育兒支出占家庭總支付的23%,同時家長越來越多接受"感覺統(tǒng)合"概念,感統(tǒng)行業(yè)也進入了高速發(fā)展的軌道。?? ?2.專業(yè)人才短缺:? ? 感覺統(tǒng)合訓練機構(gòu)在發(fā)展迅速,從事這方面工作的人員越來越多,但是真正完全熟知專業(yè)的操作人員卻只有10%左右。感覺統(tǒng)合專業(yè)人才相對短缺,從業(yè)人員的感覺統(tǒng)合專業(yè)理論和專業(yè)實操能力有待。

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感統(tǒng)教育首先是需要知道什么是感統(tǒng),再根據(jù)孩子不同階段的成長特點來孩子的感覺統(tǒng)合能力;3歲前是預防兒童感覺統(tǒng)合能力發(fā)展的關(guān)鍵時期,3~6歲是感統(tǒng)失調(diào)的時期,7~12歲是感覺統(tǒng)合失調(diào)的補救時期;而到12周歲以后的孩子,便已錯過了感統(tǒng)失調(diào)的糾正時期,這個階段的孩子大腦發(fā)育及思維已經(jīng)接近比較固化了,再進行感統(tǒng)訓練糾正意義已經(jīng)不大。

感覺統(tǒng)合訓練師證書好考嗎? ? ?總體還是好考的。目前感覺統(tǒng)合訓練師報考可通過教育機構(gòu)申報,通過資料審核后即可開始學習。 感覺統(tǒng)合訓練師證書有用嗎? ? ? ? 感覺統(tǒng)合訓練師證是由事業(yè)單位安排及證書發(fā)放的,具有目前國的含金量。要進入行業(yè)從事工作或開店等相關(guān)與感覺統(tǒng)合訓練師有關(guān)的工作,則必須考取感覺統(tǒng)合訓練師以后方具備相應資格開展工作內(nèi)容

感覺統(tǒng)合指導師主要是做什么 ? ?感覺統(tǒng)合指導師,簡稱(感統(tǒng)師)是針對感覺統(tǒng)合失調(diào)的程度,指導正常孩子進行活動以及對學前兒童進行預防訓練。讓孩子在中通過專門設計的感覺統(tǒng)合訓練器材達到孩子的前庭、本體、視覺、觸覺、聽覺等綜合發(fā)展,促進孩子的統(tǒng)合能力的目的。

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感統(tǒng)訓練師報考【招生對象】1、各機構(gòu)從事自、閉及干預的;2、從事特殊兒童的診察評估、等中心在職人員;3、在普通幼兒園和學校陪同兒童進行融合教育的和家長;4、特殊教育融合學校的任課;5、有志于從事特殊教育訓練工作的待崗人員、福利院特教等。

已更新感覺統(tǒng)合訓練師證怎么考怎么報名, 改變感覺統(tǒng)合狀態(tài)的是通過針對性強、力度恰當?shù)淖懔扛泄俅虅?來促進大腦形成新的網(wǎng)絡連結(jié),以便更加完善機體的神經(jīng)功能,進而展現(xiàn)出更良好的生命狀態(tài)、生活能力與學習能力。這便是感覺統(tǒng)合訓練。 近年來,感覺統(tǒng)合失調(diào)引發(fā)的兒童學習、生活、活動的問題愈來愈多,如:好動不安、注意力不集中、笨手笨腳、嚴重害羞等。全兒童感統(tǒng)重度失調(diào)占兒童比率的 25%,輕度失調(diào)占兒童比率的 50% 。我國內(nèi)地由于對感覺統(tǒng)合認識較晚,因此比率更高。感統(tǒng)失調(diào)是一種普遍現(xiàn)象,而不是個別兒童的現(xiàn)象。這種發(fā)生在兒童期的,是大腦發(fā)育中某些功能沒能有效的鍛煉與,沒有被徹底的不協(xié)調(diào)所致。

感覺統(tǒng)合訓練師證報考條件 1、高中(含)以上; 2、高中或同等并從事本職業(yè)業(yè)2年以上; 3、教育類,心理類生; 4、連續(xù)從事本行業(yè)工作3年以上工作者。 感覺統(tǒng)合指導師證書是由事業(yè)單位頒發(fā)的,考取了該證書可以作為崗前培訓、在職培訓、職業(yè)技能培訓、創(chuàng)業(yè)的證明,是勞動者任職的依據(jù)之一。都是網(wǎng)上可查,各地通用的。 感覺統(tǒng)合訓練師做什么工作的? 1.負責對機構(gòu)2-12歲兒童進行專業(yè)感統(tǒng)指導訓練; 2. 做好教學工作,制定孩子的季度、半年度和年度感統(tǒng)訓練計劃; 3.做好家長工作,兒童家庭情況,指導家長進行家庭延伸感統(tǒng)訓練; 4.定期向感統(tǒng)部負責人匯報工作,接受其檢查和指導。

 已更新感覺統(tǒng)合訓練師證怎么考怎么報名, 感覺統(tǒng)合訓練是針對感覺統(tǒng)合兒童的全新概念。目前,由于兒童感覺統(tǒng)合??的病因眾多且復雜,感覺統(tǒng)合患兒的數(shù)量逐漸增多。相關(guān)研究表明,約30%的兒童存在不同程度的感覺統(tǒng)合。隨著感覺統(tǒng)合訓練的出現(xiàn),這些量身定制的治 療為感統(tǒng)兒童的矯正提供了機會,同時也解決了家長和對這些智商高、成績低的孩子的擔憂。因此,感覺統(tǒng)合訓練的發(fā)展形勢相當廣闊。

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