全 國2024年研學(xué)指導(dǎo)師證考取條件
研學(xué)指導(dǎo)師主要就是在研學(xué)中在保護好中*生安全下,進行實踐性質(zhì)的教育,讓學(xué)生親身直觀感受并體會所學(xué)知識,激發(fā)學(xué)生實踐創(chuàng)新能力并促進學(xué)生身心發(fā)展。
全 國2024年研學(xué)指導(dǎo)師證考取條件研學(xué)指導(dǎo)師證當?shù)厝?社*申請報考 通過機構(gòu)代報名考 試,報考入口開啟 報考條件時間發(fā)布 考 試內(nèi)容不難 報考流程簡單 報考費用大概1500左右 通過 由人才技能認證中心國 家事業(yè)單位統(tǒng)一頒發(fā),含金量高,權(quán)威性強 通用,終身有效?？勺鳛閯趧诱呷温毶蠉彽膮⒖家罁?jù),也是求職、升職、的參考依據(jù)。
全 國2024年研學(xué)指導(dǎo)師證考取條件
我國每年對教育投入資金連續(xù)五年超過其GDP的4%,2017年的GDP已達80萬億,即2017年我國對教育的投入超過了3.2萬億。我國撥款到各個教育局和學(xué)校,學(xué)校和教育局有責任和有義務(wù)在每個學(xué)期里,給學(xué)生提供*三天、*五天、高中七天的出校、出市、出省的研學(xué)教育。
研學(xué)指導(dǎo)師報名條件:(不符合可協(xié)調(diào))1.具有高總及以上,專業(yè)不;2.具有1年以上相關(guān)工作經(jīng)歷;3.年齡在18周歲以上;4.無不良記錄。
根據(jù)旅游研究院等發(fā)布的《研學(xué)發(fā)展報告2021》,自2016年以來,我國研學(xué)政策紅利釋放,加速打開需求端。近3年來,處于存續(xù)狀態(tài)的研學(xué)企業(yè)數(shù)量猛增,2021年達到了3萬多家。事實上,在被納入*公示新職業(yè)前,研學(xué)指導(dǎo)師就已經(jīng)被提出。2013年2月,印發(fā)《國民旅游休閑綱要( 2013—2020年)》提出研學(xué)的概念,鼓勵中*生進行課外實踐活動。2016年11月,等11 部委聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于推進中*生研學(xué)的意見》,將研學(xué)作為中*生的必修課程。今年6月,研學(xué)指導(dǎo)師被納入新職業(yè)分類大典》,并按流程同步啟動新職業(yè)的制定工作計劃。四川省文旅企業(yè)聯(lián)盟相關(guān)負責人介紹,預(yù)計將于今年年底完成職業(yè)編制。
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由此看來研學(xué)市場潛力巨大,是毋庸置疑的"新興市場",但整體來看,研學(xué)和營地教育行業(yè)仍處于發(fā)展初期,部分企業(yè)受品牌影響力較低、獲客渠道不足等因素影響,整體營收規(guī)模處于較低水平。與巨大的潛力市場形成鮮明的對比,目前研學(xué)機構(gòu)還是以小微企業(yè)為主。
研學(xué)指導(dǎo)師證書哪些人可報考:的導(dǎo)游、外聯(lián)等人員。2、學(xué)校中*的教學(xué)職工人員;3、研學(xué)基地的工作人員;4、對研學(xué)指導(dǎo)師工作有,想從事研學(xué)指導(dǎo)師工作的人員。
研學(xué)導(dǎo)師培訓(xùn)對象: 1、中*校長、幼兒園長、; 2、大中專院校、校長、輔導(dǎo)員; 3、教育輔導(dǎo)培訓(xùn)機構(gòu)負責人、; 4、才藝培訓(xùn)機構(gòu)負責人、; 負責人、導(dǎo)游; 6、旅游景點人員、專職工作人員; 7、戶外拓展訓(xùn)練機構(gòu); 8、青少年素質(zhì)教育基地; 9、從事研學(xué)業(yè)務(wù)的種類機構(gòu); 10、尋求新項目的合作人、投資人。
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報選好之后就機構(gòu)自己是否符合研學(xué)指導(dǎo)師證書的報考要求,其次證書報考所需要的報考資料和報名費用一并交給機構(gòu)進行報名; ,按照要求針對研學(xué)指導(dǎo)師證書的內(nèi)容進行學(xué)習(xí)備考,時間到準時參加即可。如果成績合格,則拿到研學(xué)指導(dǎo)師證書。 以上就是研學(xué)指導(dǎo)師證書相關(guān)報考要求和報考流程介紹,作為社會發(fā)展中產(chǎn)生的新興職業(yè),研學(xué)指導(dǎo)師是文化、旅游、教育互相融合發(fā)展的新結(jié)果,就業(yè)前景還是很可觀的。
研學(xué)導(dǎo)師需持證上崗勢在必行 在研學(xué)中,研學(xué)導(dǎo)師負責制定和實施研學(xué)教育方案,指導(dǎo)學(xué)生開展各類活動。研學(xué)指導(dǎo)師是一個綜、全能型的職業(yè),指導(dǎo)師必須具備導(dǎo)游的應(yīng)變能力,拓展培訓(xùn)的控場能力,授課能力,產(chǎn)品設(shè)計做成課程化的能力,課程的體系化就要求研學(xué)指導(dǎo)師必須有較強的硬件能力。
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