自己考心理健康指導(dǎo)師證 正規(guī)報(bào)名流程及頒發(fā)單位 調(diào)查表明,50%的學(xué)生心理健康狀況良好,30%的學(xué)生屬基本正常范圍,1.5億青少年人群中受情緒和壓力困擾的青少年就有3000萬(wàn),有10—15%的學(xué)生低于正常水平,特別是還有3—6%的學(xué)生存在比較嚴(yán)重的心理困擾,加強(qiáng)青少年的心理健康教育與,預(yù)防心理,已成為迫切需要解決的問(wèn)題。
心理健康指導(dǎo)師證正規(guī)報(bào)名流程及頒發(fā)單位 (3)在大中專、中*任職工作兩年以上,經(jīng)心理健康指導(dǎo)師初級(jí)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定學(xué)時(shí)數(shù)。2、心理健康指導(dǎo)師中級(jí):(具備以下條件之一者)(1)具有心理學(xué)、教育學(xué)及以上,從事心理健康相關(guān)工作2年以上,心理健康指導(dǎo)師中級(jí)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定學(xué)時(shí)數(shù)。 4、企事業(yè)單位工會(huì)或?qū)ｉT人員學(xué)習(xí)心理學(xué)在工作中的應(yīng)用,協(xié)調(diào)員工關(guān)系,單位的溝通成本,有效輔助單位工作;幫助單位建立內(nèi)部心理健康專業(yè)隊(duì)伍,幫助員工進(jìn)行壓力情緒,輔助單位及時(shí)識(shí)別及化解企業(yè)運(yùn)行中的突發(fā)危機(jī)事件,對(duì)單位造成的危害,單位水平,員工流失率,增強(qiáng)員工的指數(shù)。
高中年級(jí)主要包括:幫助學(xué)生確立正確的自我意識(shí),樹立和信念,形成正確的觀、人生觀和價(jià)值觀;創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力,學(xué)習(xí)策略,學(xué)習(xí)潛能,學(xué)習(xí)效率,積極應(yīng)對(duì)壓力,克服焦慮;正確認(rèn)識(shí)自己的人際關(guān)系狀況,人際溝通能力,促進(jìn)人際間的積極情感反應(yīng)和,正確對(duì)待和同伴的交往。 ——堅(jiān)持發(fā)展、預(yù)防和危機(jī)干預(yù)相結(jié)合。要立足教育和發(fā)展,學(xué)生積極心理品質(zhì),挖掘他們的心理潛能,注重預(yù)防和解決發(fā)展中的心理行為問(wèn)題,在應(yīng)急和突發(fā)事件中及時(shí)進(jìn)行危機(jī)干預(yù)?！獔?jiān)持面向全體學(xué)生和關(guān)注個(gè)別差異相結(jié)合。
自己考心理健康指導(dǎo)師證 正規(guī)報(bào)名流程及頒發(fā)單位
心理健康指導(dǎo)師報(bào)考要求【報(bào)考條件】1、心理健康指導(dǎo)師中級(jí):(年滿26周歲,具備以下條件之一者)(1)具有心理學(xué)、教育學(xué)及以上,從事心理健康相關(guān)工作2年以上,心理健康指導(dǎo)師中級(jí)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定學(xué)時(shí)數(shù)。
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