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新上線:企業(yè)培訓(xùn)師報(bào)名時(shí)間

日期:2023-09-22 16:39:03     瀏覽:76    來源:職業(yè)技能報(bào)名中心
核心提示:培訓(xùn)的規(guī)劃與組織:協(xié)助培訓(xùn)管理進(jìn)行培訓(xùn)需求調(diào)研工作,參與擬定培訓(xùn)的具體規(guī)劃、實(shí)施計(jì)劃和實(shí)施方案,協(xié)助進(jìn)行培訓(xùn)組織運(yùn)營(yíng)工作,確

培訓(xùn)的規(guī)劃與組織:協(xié)助培訓(xùn)管理進(jìn)行培訓(xùn)需求調(diào)研工作,參與擬定培訓(xùn)的具體規(guī)劃、實(shí)施計(jì)劃和實(shí)施方案,協(xié)助進(jìn)行培訓(xùn)組織運(yùn)營(yíng)工作,確保培訓(xùn)計(jì)劃符合培訓(xùn)需求并順利開展。培訓(xùn)的授課與效果評(píng)估:依據(jù)需求調(diào)研結(jié)果,確認(rèn)課題設(shè)計(jì)大綱,設(shè)計(jì)課程結(jié)構(gòu),確認(rèn)課程內(nèi)容,編制課程講義及手冊(cè),參與培訓(xùn)授課,做好現(xiàn)場(chǎng)把控,并依據(jù)柯氏四級(jí)培訓(xùn)評(píng)估等模式對(duì)課程效果進(jìn)行評(píng)估,并依據(jù)反饋不斷完善培訓(xùn)課程。培訓(xùn)的資源管理:依據(jù)企業(yè)培訓(xùn)需求,在培訓(xùn)管理的指導(dǎo)下,收集、評(píng)估相關(guān)課程、學(xué)習(xí)資料,開拓并維護(hù)合適的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)渠道,確保培訓(xùn)資源的豐富性與適用性。

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企業(yè)培訓(xùn)師是指能夠結(jié)合經(jīng)濟(jì)、技術(shù)發(fā)展和就業(yè)要求,研究開發(fā)針對(duì)新職業(yè)(工種)的培訓(xùn)項(xiàng)目,以及根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)需要,掌握并運(yùn)用現(xiàn)代培訓(xùn)理念和手段,策劃、開發(fā)培訓(xùn)項(xiàng)目,制定、實(shí)施培訓(xùn)計(jì)劃,并從事培訓(xùn)咨詢和教學(xué)活動(dòng)的人員。企業(yè)培訓(xùn)師考試內(nèi)容:培訓(xùn)師職業(yè)道德、相關(guān)法律法規(guī)、教育培訓(xùn)基本常識(shí)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下培訓(xùn)工作常識(shí)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)常識(shí)等相關(guān)內(nèi)容。

企業(yè)培訓(xùn)師報(bào)考對(duì)象

1、企業(yè)人力資源中高層管理人員;

3、企業(yè)專兼職講師;

4、管理咨詢業(yè)從業(yè)人員;

5、有志于成為培訓(xùn)師的人員。

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企業(yè)培訓(xùn)師是指為企業(yè)內(nèi)部員工進(jìn)行培訓(xùn)的授課老師。企業(yè)培訓(xùn)師在為企業(yè)帶來系統(tǒng)的現(xiàn)代管理知識(shí)與技能的同時(shí),還能為企業(yè)帶來突出的附加價(jià)值。作為一名企業(yè)培訓(xùn)師,首先需要考取相應(yīng)的資格證書,不僅是持證上崗的要求,還能表現(xiàn)出自身的專業(yè)性,【報(bào)名拿證聯(lián)系張老師】

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【企業(yè)培訓(xùn)師】需要在線上指定相關(guān)*申請(qǐng)報(bào)考,然后到指定考點(diǎn)培訓(xùn)考試,2023年-2024年報(bào)名入口開啟,報(bào)考條件高中及以上學(xué)歷,滿18周歲,報(bào)名時(shí)間每月15號(hào)申報(bào),每月-每周均可報(bào)名,報(bào)考費(fèi)用1500左右不等,證書由*醫(yī)藥相關(guān)單位頒發(fā)證書,含金量高,*通用,支持網(wǎng)查,現(xiàn)在報(bào)考條件不嚴(yán),報(bào)名流程簡(jiǎn)單,提交基本身份證資料即可。【報(bào)名拿證聯(lián)系張老師】

企業(yè)培訓(xùn)師是指能夠結(jié)合經(jīng)濟(jì)、技術(shù)發(fā)展和就業(yè)要求,研究開發(fā)針對(duì)新職業(yè)(工種)的培訓(xùn)項(xiàng)目,以及根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)需要,掌握并運(yùn)用現(xiàn)代培訓(xùn)理念和手段,策劃、開發(fā)培訓(xùn)項(xiàng)目,制定、實(shí)施培訓(xùn)計(jì)劃,并從事培訓(xùn)咨詢和教學(xué)活動(dòng)的人員。企業(yè)培訓(xùn)師不等同于培訓(xùn)師,加上"企業(yè)"二字,一定和業(yè)務(wù)緊密結(jié)合,對(duì)于企業(yè)來說,企業(yè)培訓(xùn)師必須要擅長(zhǎng)兩三個(gè)領(lǐng)域,培訓(xùn)話題和業(yè)務(wù)緊密結(jié)合、培訓(xùn)內(nèi)容確實(shí)能給學(xué)員帶來幫助。尤其是在一個(gè)人力密集、員工以年輕人為主、離職率極高的行業(yè),企業(yè)培訓(xùn)師會(huì)很忙,也非常重要。

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有的講師故意將課題講得很高深,似乎這樣才能體現(xiàn)自己的水準(zhǔn),但對(duì)于一些新學(xué)員來說這不亞于在"說天書",華而不實(shí)。如此以來學(xué)員聽不懂,感到可望而不可及,學(xué)習(xí)的自信心也會(huì)受挫。培訓(xùn)教材只是一種授課工具,僅此而已!一堂課照本宣科、平鋪直述、中心不突出、目地不明確、脫離實(shí)際地講下來沒有多大實(shí)際意義。培訓(xùn)關(guān)鍵是講解,通過講師的"講"達(dá)到學(xué)員"解",學(xué)員們聽懂理解才是目的。

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