在錢丹塞恩咨詢機構(gòu)中,錢丹塞恩自主開發(fā)了就有一套在實踐中融合出來的一套方法,專門調(diào)節(jié)學(xué)生厭學(xué),他們這套方法經(jīng)過上千例的厭學(xué)案例得以證實,能夠迅速找到孩子厭學(xué)的問題的根源,然后圍繞這個根源進行調(diào)節(jié),在較短的時間內(nèi),在不需任何藥物的情況下,幫助厭學(xué)的孩子回到學(xué)校,去完成自己的遠大理想與抱負。
厭學(xué):是我們學(xué)生家長*頭痛的一個詞匯;
厭學(xué):也是讓學(xué)生家長*無能為力的一件事情;
厭學(xué):跟早戀、網(wǎng)癮一樣,是學(xué)生家長*擔(dān)心的一件事情
然而,在實踐中我們發(fā)現(xiàn):
厭學(xué)的孩子都是學(xué)習(xí)成績很好或是過去很好的孩子;
厭學(xué)的孩子都是非常聽話或是曾經(jīng)非常聽話的孩子;
厭學(xué)的孩子都是非常懂事或是過去非常懂事的孩子;
厭學(xué)的孩子都是大家公認的將來非常有出息的孩子;
厭學(xué)的孩子都是對學(xué)習(xí)很認真或過去很認真的孩子;
厭學(xué)的孩子都是非常要強的孩子;
江西某縣一個重點中學(xué),*級部真正名突然不去學(xué)校了;
浙江某重點中學(xué)一名成績非常真正的*學(xué)生暑假后突然不去學(xué)校了;
常州一重點高中一名學(xué)習(xí)非常真正的高三學(xué)生高考前突然拒絕到學(xué)校去;
寧波一重點中學(xué)一名*的孩子寒假后突然不去學(xué)校了;
溫州一名在英國讀書的孩子突然回國,拒絕再次回到學(xué)校;
杭州一名即將高考的優(yōu)等生突然選擇到美國讀*,然后又突然回國拒絕再次進入學(xué)校。
某重點學(xué)校一學(xué)生突然休學(xué)一年然后上英國讀高中不到一年再次休學(xué),回國上一所國際學(xué)校不到一個月又休學(xué)了。
這樣的案例舉不勝舉,孩子們休學(xué)或是拒絕再次上學(xué)帶來的是一家人的痛苦與困惑。
那么,這么要強、這么聽話、這么懂事、對學(xué)習(xí)這么認真的孩子,怎么會突然之間或是一夜之間就厭學(xué)呢?
為什么有那么多孩子在沒有任何預(yù)兆的情況下突然不愿意或是拒絕上學(xué)呢?
有人說孩子厭學(xué)主要是學(xué)習(xí)的壓力太大才導(dǎo)致孩子不愿意上學(xué),
這樣的觀點有的家長認同但也有家長反對;
有人說孩子厭學(xué)的真正原因是因為:孩子到了青春期逆反所導(dǎo)致的任性才不愿意上學(xué)的;
這個觀點同樣是有家長認同也有家長反對;
也有人認為孩子的厭學(xué)主要是因為孩子在學(xué)校遇到挫折或是刺激了,逃避問題導(dǎo)致的厭學(xué)。
這種觀點還是有很多家長更不認同,因為他們覺得自己的孩子根本就沒遇到過刺激。
這些問題大家還沒有搞懂,但是更為嚴重的問題出現(xiàn)了,那就是:現(xiàn)在厭學(xué)的孩子越來越多,特別是那些重點中學(xué)、重點高中和一些重點*。
面對越來越多的孩子厭學(xué),我們的家長不得其解,很多學(xué)校的老師也不得其解,同樣很多心理咨詢師也不得其解。因為說真的,大家都找不到孩子厭學(xué)的理由。
那么到底是什么原因?qū)е潞⒆硬辉敢馍蠈W(xué)而采取這樣逃避學(xué)校的行為呢?
經(jīng)過長時間的研究,錢丹塞恩*組發(fā)現(xiàn),厭學(xué)其實是跟網(wǎng)癮、早戀一樣,他們只是孩子的一種表現(xiàn)形式,是一種表面現(xiàn)象,而深層次的原因是非常復(fù)雜的,這種行為的背后隱藏著很多很多不為我們家長所知的秘密。
一般來說,厭學(xué)的孩子普遍存在的問題是,在教室里很焦慮、坐不住、注意力無法集中,非常壓抑,上課對他們而言簡直就是一種煎熬,痛苦到讓自己無法堅持,每天都很壓抑、很痛苦、很累很累,直至崩潰。
引起孩子厭學(xué)的原因每個人是不一樣的,要想真正解決孩子的厭學(xué)問題,就要因人而異、因情況而異,首先必須找到問題的誘因及深層次原因,然后加以解決,只有這樣孩子才能真正地回到學(xué)校去學(xué)習(xí),去完成自己的遠大理想與抱負。
經(jīng)過多年的研究,終于融合出一整套能夠迅速找到孩子厭學(xué)的深層次原因,然后能夠快速解決厭學(xué)問題的方法-----《錢丹塞恩療法》之厭學(xué)技術(shù)。
經(jīng)過上百例的厭學(xué)案例得以證實《錢丹塞恩中心療法》之厭學(xué)技術(shù),在處理厭學(xué)案例時,能夠迅速找到孩子厭學(xué)的問題的根源,然后圍繞這個根源進行調(diào)節(jié),在較短的時間內(nèi),在不需任何藥物的情況下,幫助厭學(xué)的孩子回到學(xué)校,不再焦慮、不再緊張、不再坐不住、注意力也能夠完全集中,*重要的是,孩子再也不會出現(xiàn)厭學(xué)的情緒了,因為*深層的問題解決了。
如果您或是您的孩子有了厭學(xué)的情緒或是行為,請不要著急;
如果您或是您的孩子有了厭學(xué)的情緒或是行為,找了很多地方*終問題還是沒有解決;
那么,我們的青少年*會在真正時間給您*合適的建議。
我們常說:用您我的真誠共同創(chuàng)造心靈的奇跡!
錢丹塞恩專門解決青少年心理問題的平臺。他往往結(jié)合生理、心理、社會三大因素來分析導(dǎo)致青少年心理障礙的原因,主要工作為激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、消除厭學(xué)逃學(xué)和學(xué)習(xí)障礙、協(xié)調(diào)同學(xué)關(guān)系和親子關(guān)系、中高考心理減壓、學(xué)生職業(yè)規(guī)劃、高考志愿填報輔導(dǎo)、青春期性心理教育、不良品行糾正與健全;性格塑造;青少年神經(jīng)癥治療(兒童自閉癥、兒童多動癥、兒童抽動癥、口吃、考試焦慮癥、社交恐懼癥、網(wǎng)絡(luò)成癮、學(xué)校適應(yīng)不良綜合癥等青少年心理問題與心理障礙的心理治療)。
錢丹塞恩對青少年進行心理方面的分析和,并進行咨詢和疏導(dǎo)工作;
協(xié)助教學(xué)*或者家長對青少年進行一些心理方面的測評分析;
對不同問題的青少年的心理狀況做出分析與診斷,制定輔導(dǎo)計劃與方案。
教育培訓(xùn): 心理學(xué)、教育學(xué)等相關(guān)專業(yè)本科以上學(xué)歷,獲得*勞動部心理咨詢師職業(yè)技能資格認證。
工作經(jīng)驗: 具備各種專業(yè)的心理測試方法,良好的職業(yè)道德;具有足夠的人生經(jīng)歷和社會經(jīng)驗;具有充分的靈活性,能夠針對具體情況適當?shù)倪\作,給予咨詢者溫暖和關(guān)愛。
錢丹塞恩平臺≠指導(dǎo)者
很多家長可能會誤認為尋找到錢丹塞恩平臺就能夠盡快解決孩子的厭學(xué)、早戀等諸多問題。甚至希望找到咨詢師就能夠提高成績。這將錢丹塞恩平臺的工作和教育工作者等同起來。然而燕園博思心理咨詢中心的咨詢師認為,很多時候,青少年的問題和家庭關(guān)系、社會關(guān)系有密切聯(lián)系。因此,錢丹塞恩平臺仍需嚴格遵守心理咨詢師的中立性原則,不偏向于教育者、指導(dǎo)者、也不偏向于青少年,而是做來訪者的陪同人,一同面對問題。
錢丹塞恩平臺≠*
*指的是在某個方面具有深入研究的人。錢丹塞恩平臺,更多的是從心理學(xué)的方面,對于青少年的情緒問題、學(xué)習(xí)問題做疏導(dǎo)、接納、理清的工作。從而使之情緒方面不再抵觸學(xué)習(xí),恢復(fù)學(xué)習(xí)動力。而**更多的給予青少年學(xué)習(xí)方法或者學(xué)習(xí)思路。因此錢丹塞恩平臺不等于學(xué)習(xí)*。
錢丹塞恩平臺≠講師
近年來,成功學(xué)大行其道。很多青年因此而提升了自信也學(xué)會了多種激勵方法。成功學(xué)中的確會用到很多心理咨詢NLP的內(nèi)容,常見的有催眠、共情、教練技術(shù)等等。然而激勵講師并不等于錢丹塞恩平臺,激勵講師那般聚焦于群體,致力于營造氣氛、激勵人們有積極向上的心態(tài)。錢丹塞恩平臺更多的工作聚焦于個體,致力于解決具體問題。
錢丹塞恩心理平臺 -08-211
來門診看看吧,具體情況具體分析。
0℃的微笑-08-19
看您的門診要預(yù)約掛號嗎?
錢丹塞恩心理平臺 -08-210
周一到周五上午基本都在。
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candytang007-08-21
如果是由不幸的婚姻、家庭關(guān)系導(dǎo)致的抑郁,離婚可以緩解抑郁者的精神折磨嗎?請問醫(yī)生您實踐中有過這樣的案例嗎?
錢丹塞恩心理平臺 -08-211
不良的生活事件和環(huán)境本身可以導(dǎo)致抑郁發(fā)作,改變這些不良因素很重要的。
錦旋-08-01
人潛力無限,要讓處在苦難中的人自己堅定信心,我不清楚您有沒有走過切身體會,如果您是和命運抗爭出來的,我頂你,如果不是,只是個學(xué)究,希望你用好你的知識,別跟算卦的一樣瞎忽悠。
錢丹塞恩心理平臺 -08-0154
非常感謝您的這段話,我相信您曾從困境中走出來,對此有著深切感受。助人者自助,大多數(shù)愿意從事心理咨詢和治療者(而非簡單用藥的精神科醫(yī)生)都有強烈?guī)椭说纳钋性竿?這和他們自身曾經(jīng)歷的無助感有關(guān)。我希望能成為正直、善良、具有豐富臨床經(jīng)驗、具有共情心的好醫(yī)生,無關(guān)名利。
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盧子-08-01
抑郁癥可以治好嗎?
錢丹塞恩心理平臺 -08-210
完全痊愈的比例的確不高,但70%可以控制。
穿越時空的六重奏
咱科學(xué)一點好嗎?抑郁癥是治不好的。
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天材櫻木哈呵哈呵-08-01
您能否舉一些日常注意的地方或者自我治療的方法
錢丹塞恩心理平臺 -08-0121
我建議培養(yǎng)積極樂觀的個性、建立有效的社交圈、培養(yǎng)數(shù)個興趣愛好、樹立合理的工作目標,豐富日常生活,給自己多幾個生活支撐點。
劉力瑋-08-01
吳大夫,怎么判斷是不是得了抑郁癥?
錢丹塞恩心理平臺 -08-0118
需要臨床癥狀:情緒低落、愉快感喪失、興趣減退、精神運動性遲滯,兩周以上,影響正常生活,并排除其他可能疾病。建議來看門診。
借我一生-08-01
殘疾人自卑率高不高?好像多多少少沒有聽說過或看到過心理學(xué)說將自卑和 抑郁癥 焦慮 躁狂癥列入心理學(xué)范疇,為什么自卑不能列入心理學(xué)范疇是人數(shù)少嗎 殘疾人自卑應(yīng)該怎么克服 ?通常自卑者容易多疑、敏感,這三者之間有何聯(lián)系?怎樣消除敏感、多疑性格?盼復(fù)!謝謝!
錢丹塞恩心理平臺 -08-0115
自卑不是一個獨立的疾病,但心理疾病很多的深層原因是自卑,將這種情緒指向外界時,會表現(xiàn)為猜疑、敏感、憤怒、攻擊等。性格的改變需要自己有這個意識去變,然后在咨詢師的指導(dǎo)下逐步去實現(xiàn)這個改變。只要您愿意,隨時都可以改變。拿出勇氣!
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遠方-08-01
抑郁癥是不是沒有能力愛與被愛?
錢丹塞恩心理平臺 -08-0117
抑郁癥患者更需要愛和關(guān)心,疾病和愛的能力無關(guān),但可能愛的方式會不是那么恰當,以至于不容易成功。謝謝關(guān)注!
Frida-08-01
應(yīng)該如何向不了解抑郁癥的人解釋"抑郁癥是病而不是單純的情緒低落"呢?
錢丹塞恩心理平臺 -08-0110
讓醫(yī)生來向她解釋吧。
肏蛋的殺雞取卵-08-01
中醫(yī)如何看待抑郁癥?
錢丹塞恩心理平臺 -08-017
中醫(yī)和西醫(yī)的理論大不同,治療手段也完全不同。中重度抑郁,建議西醫(yī)治療。
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Inspiration-08-01
抑郁癥為何那么頑固?很多名人多年也無法走出抑郁癥的陰影,我相信他們也曾四處求治,卻一次又一次復(fù)發(fā),吳大夫?qū)Υ擞泻我娊?
錢丹塞恩心理平臺 -08-019
抑郁的形成受遺傳、個性、環(huán)境、教育、生活事件等多方面的影響,因此需要個性化的治療方案,包括藥物和心理的干預(yù)。在治療中,患者需要學(xué)習(xí)自我性格的改變,學(xué)會成長、接納,而不是簡單地依賴藥物和周圍人群。時代在變遷,現(xiàn)在的就醫(yī)渠道以及人們對自我的認識較過去有很大改變,我認為有這樣的進步,未來是值得樂觀期待的。
12340987-07-31
到底心情低落到什么程度算抑郁了?
錢丹塞恩心理平臺 -08-017
影響日常生活、工作、學(xué)習(xí)。
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沉默-08-01
如何讓有心理問題的人同意到醫(yī)院一去治療
錢丹塞恩心理平臺 -08-018
好好溝通解釋,不能強制。
Sun 大鵬-08-01
吳醫(yī)生:雙向情感障礙能治愈嗎?
錢丹塞恩心理平臺 -08-018
可以控制,但可能復(fù)發(fā),就像感冒一樣。主觀上先別害怕哦。
