繪本講師證科目及報考條件閱讀指導(dǎo)師培訓(xùn)一、兒童閱讀的原點(diǎn).如何深度讀透繪本1.理解繪本的"創(chuàng)意"特質(zhì)2.繪本的敘事手法3.經(jīng)典繪本作家作品研讀4.整本書的閱讀策略.二、閱讀與兒童發(fā)展.兒童閱讀力的構(gòu)建與發(fā)展1.兒童讀寫能力與閱讀素養(yǎng)指標(biāo)2.閱讀與兒童心智發(fā)展3.兒童本位的兒童觀4.閱讀與兒童情商發(fā).三、兒童閱讀活動指導(dǎo)1.0-12歲兒童發(fā)展特點(diǎn)及閱讀指導(dǎo)2.親子閱讀活動的設(shè)計原則與流程 3.兒童閱讀行為的觀察與記錄4.故事講讀的.四、多元閱讀課程設(shè)計:1.故事會的策劃執(zhí)行與控場應(yīng)急2.針對不同年齡特點(diǎn)的閱讀寫作課程3.運(yùn)用美術(shù)元素研發(fā)創(chuàng)意閱讀課程4.多種形式的及繪本劇編排5.整本書閱讀與課程設(shè)計
兒童閱讀的原點(diǎn).如何深度讀透繪本: 1.理解繪本的"創(chuàng)意"特質(zhì) 2.繪本的敘事手法 3.經(jīng)典繪本作家作品研讀 4.整本書的閱讀策略
福建省繪本閱讀指導(dǎo)師證報名時間
學(xué)員對象:大中*、幼兒園在職;早教及課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu);校長、園長、社會辦學(xué)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人;對家庭教育和閱讀感的社會各界朋友、繪本館館長、閱讀人;婦聯(lián)、工會、街道等負(fù)責(zé)閱讀工作的干部;想要與孩子更好的共同成長的寶爸寶媽;想要開創(chuàng)小而美事業(yè)的創(chuàng)業(yè)者。
幼兒在閱讀繪本的中,會產(chǎn)生移情現(xiàn)象,會隨著主人公的情感變化或喜或悲,這樣就豐富了幼兒的情感。而且閱讀本身給幼兒帶來很大的,看看沉浸在故事中的幼兒的表情,以及不厭其煩地重復(fù)著一個故事的狀態(tài)就可以知道,他們在故事。另外,通過繪本可以地把很多深奧的道理傳達(dá)給幼兒,讓他們在繪本閱讀中理解。同時,透過故事中的榜樣,可以讓幼兒學(xué)會分享、合作等一系列品質(zhì),使其更好地與同伴交往,更好地促進(jìn)自身的社會化。
眾所周知,近二十年來,一直處于高速增長的狀態(tài),但全球化競爭日益激烈,面對殘酷的現(xiàn)實(shí)和所需人才的匱乏,如何國民素質(zhì),如何從人力資源大國走向強(qiáng)國。,證書可查,具體流程需要在線劉追本溯源,不難發(fā)現(xiàn),教育是不可取代的關(guān)鍵。而家庭教育作為教育的啟蒙和源頭,也了更多的和扶持。
我們常常說繪本具有"兒童性",因?yàn)樗萌绾握驹趦和慕嵌葋砜创?并透過故事,將兒童的視角展現(xiàn)在家長面前,同時幫助孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,除了我們每天堅持親子閱讀,為孩子好的閱讀之外,學(xué)習(xí)講讀,如何選書,以及如何運(yùn)用繪本達(dá)到教育目的。
福建省繪本閱讀指導(dǎo)師證報名時間,高收入低投零風(fēng)險,你就可以擁有人們信賴敬重的*身份。不論你是企業(yè)精英、、在職、待業(yè)學(xué)生還是全職太太都可報名學(xué)習(xí),先自助(學(xué)會處理與家庭成員的關(guān)系及其他關(guān)系溝通協(xié)調(diào)以及解決問題的能力還能自我情緒)后助人。 證書的含金量:科學(xué)學(xué)會培訓(xùn)中心頒發(fā)《中級繪本閱讀指導(dǎo)師》證書科學(xué)學(xué)會培訓(xùn)中心,是由科學(xué)學(xué)會發(fā)起成立,具有的法人資格和辦學(xué)資質(zhì)的事業(yè)單位, 聯(lián)網(wǎng)查詢,含金量高,通用。該證書是對持證人的知識水平、技能的客觀評,既可作為相應(yīng)職業(yè)工作崗位的上崗證;又可作為聘任技術(shù)職務(wù)的參考,是就業(yè)和職業(yè)評聘領(lǐng)域相應(yīng)職業(yè)能力的的證明。
有3億親子家庭,有多少孩子錯過了人生"一本書",更有無數(shù)父母和至今也不知道如何去孩子的閱讀xi慣?取而代之的是孩子們沾染了各種xi氣,從此與閱讀擦肩而過。閱讀指導(dǎo)師訓(xùn)練營針對對兒童閱讀力的迫切性和需求性而開設(shè)。 但繪本妙不可言的魅力不止于此。它可以地讓家長和孩子以書為媒介,以閱讀為紐帶,共同分享和各種各樣的故事和情感。繪本松居直就以親身經(jīng)歷,表達(dá)了親子共讀的重要性。從孩子出生到10歲左右,松居直就一直念書給他們聽。 兒童通過傾聽他人的表達(dá),知道每個人的視角可以有所不同,知道尊重他人的觀點(diǎn),學(xué)會欣賞和接納。好的繪本,通常是有趣的,溫暖的,不是""和"不講道理"的,繪本里并沒有長篇累牘的道德教育和說理,但是一定有著深刻的內(nèi)涵和立意。
福建省繪本閱讀指導(dǎo)師證報名時間, 多元閱讀課程設(shè)計: 1.故事會的策劃執(zhí)行與控場應(yīng)急 2.針對不同年齡特點(diǎn)的閱讀寫作課程 3.運(yùn)用美術(shù)元素研發(fā)創(chuàng)意閱讀課程 4.多種形式的游 戲及繪本劇編排 5.整本書閱讀與課程設(shè)計
