口才培訓(xùn)老師證書報(bào)考時(shí)間
【為什么要成為少兒口才培訓(xùn)師】
1.專業(yè)的口才基本功以及系統(tǒng)的少兒口才知識體系,幫助廣大的學(xué)校滿足學(xué)員的要求,助力少年實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢想。
2.成為少兒口才培訓(xùn)方面的專業(yè)人才,有專業(yè)、有方法、有經(jīng)驗(yàn)、有資質(zhì)。輕松勝任少兒口才培訓(xùn)工作。
3.在口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)任教,或者在口才測試機(jī)構(gòu)擔(dān)任測評師,專業(yè)的資質(zhì)認(rèn)證是種依據(jù),擴(kuò)大口才教學(xué)隊(duì)伍也是口才培訓(xùn)事業(yè)的重要核心。
演講表達(dá),增強(qiáng)語言表現(xiàn)力,我們都知道,演講是語言的藝術(shù),而語言是表達(dá)思想感情的有效形式。一個(gè)深諳演講之道的人便是深得這種藝術(shù)精髓的人,他絕不會勉強(qiáng)別人、壓制別人,綁架別人的思維,而是會巧妙地將別人的思想與自己的言論相接軌,準(zhǔn)確、貼切、生動(dòng)地表達(dá)和溝通,讓別人對他充滿欣賞之情。然而,演講中出色的好口才背后需要的是豐富完善的知識系統(tǒng),以及對正確合理的運(yùn)用,這就需要我們在日常生活中不斷訓(xùn)練自己的表達(dá)能力,只有這樣,才能在演講時(shí)言之有物,打動(dòng)聽眾!
【口才培訓(xùn)師證有什么用】
語言是交流的載體。我們要傳達(dá)的信息,我們要表達(dá)的感受和觀點(diǎn)以及人與人之間的交流主要通過語言進(jìn)行。因此,語言技能訓(xùn)練是"青春期口才"訓(xùn)練的主要內(nèi)容。通過培訓(xùn),學(xué)生將能夠獲得標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音,即說標(biāo)準(zhǔn)的普通話和全口的話。使用準(zhǔn)確的詞語,即選擇適當(dāng)?shù)脑~語以準(zhǔn)確,恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)其意見;流利的語言,即不ba不休,流利表達(dá)您的想法。
要想演講吸引聽眾、起到煽動(dòng)聽眾情緒、讓人進(jìn)入演講人的時(shí)態(tài)就要:
1. 盡量使用聽眾覺得與眾不同的詞語,如古詩、名句、名言或者網(wǎng)絡(luò)、社會、切中時(shí)代利弊的新詞,做到引人入勝。
2. 盡量使用排比句和循環(huán)句,可以得到事半功倍的效果,吸引聽眾。
3. 盡量使用首尾呼應(yīng)的方法,突出重點(diǎn),推出理想的效果。
4. 整個(gè)演講要講究思維的邏輯性,由淺入深、有條有理的把論點(diǎn)論據(jù)講明白,講清楚。
5. 事先要進(jìn)行準(zhǔn)備,包括背誦;不帶稿紙的演講要比帶上草稿的效果高明的多,要讀熟練。
6. 內(nèi)心要有一個(gè)預(yù)案,考慮可能演講中聽眾可能有的異議、提問,萬一一時(shí)回答不了的也可以用"沒聽明白,請?jiān)僦v一遍好嗎?"延長自己思考回復(fù)的時(shí)間;也可以用一些托詞(時(shí)間問題,不便于在此回答,下面面議等),立即回絕。
7. 懂得托物起興,有一個(gè)好的開頭很重要;同時(shí),結(jié)尾也要有力而精煉,令人回味無窮。
8. 隨時(shí)了解聽眾動(dòng)態(tài),懂得適可而止和趁熱打鐵等。
鋪陳渲染,豪情動(dòng)人
在演講中,利用鋪陳渲染方法為演講的主題"蓄勢",可以激起聽眾強(qiáng)烈的共鳴,把演講推向高潮。尤其在表達(dá)理想、志向和成長感悟時(shí),運(yùn)用鋪陳渲染更能收到節(jié)奏和諧、情緒激昂、語氣磅礴的表達(dá)效果,給人一種積極向上、氣勢恢弘、壯志豪情的美感和震撼,更容易以豪邁的情感和氣勢征服聽眾。感人心者,莫先乎情。"成功的演講離不開"情",情感在演講中就像橋梁一樣,連接著演講者和聽眾的心。要以"情"動(dòng)人心,演講者就必須從聽眾的角度說話,這樣的演講才更耐聽!
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懂得表達(dá),語言表達(dá)清晰、穩(wěn)重、不啰唆
說話時(shí),語言表達(dá)的輕重緩急也是很有講究的,該讓對方聽清的地方就要緩一些,不重要的信息就可以一句帶過。如果連珠炮似的大講一通,對方就會感到一種急迫感,從而心生不信任。要想使說話不啰唆,其實(shí)只須揀重點(diǎn)說就行,其他次要的內(nèi)容,要么不提,要么一言以蔽之,只有這樣才能保證你的發(fā)言在*短的時(shí)間之內(nèi)收到*好的效果。否則,即使你滔滔不絕地談?wù)摪胩?聽者還是不知你發(fā)言的目的。
