口才培訓(xùn)師證書報(bào)名入口(報(bào)考官網(wǎng))
【為什么要成為少兒口才培訓(xùn)師】
1.專業(yè)的口才基本功以及系統(tǒng)的少兒口才知識(shí)體系,幫助廣大的學(xué)校滿足學(xué)員的要求,助力少年實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)想。
2.成為少兒口才培訓(xùn)方面的專業(yè)人才,有專業(yè)、有方法、有經(jīng)驗(yàn)、有資質(zhì)。輕松勝任少兒口才培訓(xùn)工作。
3.在口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)任教,或者在口才測(cè)試機(jī)構(gòu)擔(dān)任測(cè)評(píng)師,專業(yè)的資質(zhì)認(rèn)證是種依據(jù),擴(kuò)大口才教學(xué)隊(duì)伍也是口才培訓(xùn)事業(yè)的重要核心。
演講者與聽眾兩個(gè)不同的個(gè)體,演講過程中演講者應(yīng)該主動(dòng)去和觀眾有多的聯(lián)系,演講者的發(fā)揮和它的主題內(nèi)容非常重要,能帶給現(xiàn)場(chǎng)觀眾*直接的感受和感悟。有哪些演講主題比較吸引人,演講者與聽眾兩個(gè)不同的個(gè)體,演講過程中演講者應(yīng)該主動(dòng)去和觀眾有多的聯(lián)系,演講者的發(fā)揮和它的主題內(nèi)容非常重要,能帶給現(xiàn)場(chǎng)觀眾*直接的感受和感悟。有哪些演講主題比較吸引人,小編整理了一些資料供大家參考。
1、責(zé)任-義務(wù)-自豪感(使命感,主人翁精神)
2、請(qǐng)您以人生的經(jīng)歷"為主題進(jìn)行演講。
3、找尋幸福的人,有兩種人。一種像是在登山,他們認(rèn)為人生中*高處是山頂,于是就氣喘吁吁、花費(fèi)很多時(shí)間去登頂。還有一種也算是在登山,但是他們沒有一個(gè)明確的目標(biāo)。一路上嘻嘻哈哈哈,看看山嵐、賞賞虹霓、吹吹清風(fēng),心靈在放松中得到某種滿足。盡管不得大愉悅,然而,這些瑣碎而細(xì)微的小自在,縈繞于心扉,一樣芬芳身心、恬靜自我。請(qǐng)以"站在煩惱里仰望幸福"為話題演講。
【口才培訓(xùn)師證有什么用】
語言是交流的載體。我們要傳達(dá)的信息,我們要表達(dá)的感受和觀點(diǎn)以及人與人之間的交流主要通過語言進(jìn)行。因此,語言技能訓(xùn)練是"青春期口才"訓(xùn)練的主要內(nèi)容。通過培訓(xùn),學(xué)生將能夠獲得標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音,即說標(biāo)準(zhǔn)的普通話和全口的話。使用準(zhǔn)確的詞語,即選擇適當(dāng)?shù)脑~語以準(zhǔn)確,恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)其意見;流利的語言,即不ba不休,流利表達(dá)您的想法。
要想演講吸引聽眾、起到煽動(dòng)聽眾情緒、讓人進(jìn)入演講人的時(shí)態(tài)就要:
1. 盡量使用聽眾覺得與眾不同的詞語,如古詩、名句、名言或者網(wǎng)絡(luò)、社會(huì)、切中時(shí)代利弊的新詞,做到引人入勝。
2. 盡量使用排比句和循環(huán)句,可以得到事半功倍的效果,吸引聽眾。
3. 盡量使用首尾呼應(yīng)的方法,突出重點(diǎn),推出理想的效果。
4. 整個(gè)演講要講究思維的邏輯性,由淺入深、有條有理的把論點(diǎn)論據(jù)講明白,講清楚。
5. 事先要進(jìn)行準(zhǔn)備,包括背誦;不帶稿紙的演講要比帶上草稿的效果高明的多,要讀熟練。
6. 內(nèi)心要有一個(gè)預(yù)案,考慮可能演講中聽眾可能有的異議、提問,萬一一時(shí)回答不了的也可以用"沒聽明白,請(qǐng)?jiān)僦v一遍好嗎?"延長(zhǎng)自己思考回復(fù)的時(shí)間;也可以用一些托詞(時(shí)間問題,不便于在此回答,下面面議等),立即回絕。
7. 懂得托物起興,有一個(gè)好的開頭很重要;同時(shí),結(jié)尾也要有力而精煉,令人回味無窮。
8. 隨時(shí)了解聽眾動(dòng)態(tài),懂得適可而止和趁熱打鐵等。
因?yàn)榇蠖鄶?shù)人都能通過口才快速發(fā)展。在我看來很多人一定是被美譽(yù)的"說話口才*名"。人們討論口才已經(jīng)成為多數(shù)人熟悉的話題,口才相關(guān)的書籍也不是什么都可以買的,那么對(duì)于口才能力的評(píng)判只要能否被挖掘,或許就可以說是人生一大浪漫。現(xiàn)在口才培訓(xùn)成為口才之家的主要人才渠道之一,大家都在看,都在做。
口才培訓(xùn)師證書報(bào)名入口(報(bào)考官網(wǎng))
正規(guī)的少兒口才培訓(xùn)師證考試報(bào)名入口這里的要求是準(zhǔn)確無誤地記憶文章,準(zhǔn)確地表達(dá)作品的思想感情。比如,我們要背誦高爾基的《海燕》,我們首先就應(yīng)明白,這是篇散文詩。它是在預(yù)報(bào)革命的風(fēng)暴即將來臨,謳歌的是海燕--無產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士的形象。整篇散文詩都是熱烈激亢的,表達(dá)了革命者不可遏止的愛憎分明。那么我們?cè)诶收b《海燕》時(shí)就要抓住這個(gè)基調(diào)。當(dāng)然僅僅抓住作品的基調(diào)還是不夠的。我們還要對(duì)作品進(jìn)行一些技巧上的處理,比如劃分段落,確定重音,停頓等等。
