少兒口才培訓師證書新報名條件

【為什么要成為少兒口才培訓師】

  1.專業(yè)的口才基本功以及系統(tǒng)的少兒口才知識體系,幫助廣大的學校滿足學員的要求,助力少年實現個人夢想。

  2.成為少兒口才培訓方面的專業(yè)人才,有專業(yè)、有方法、有經驗、有資質。輕松勝任少兒口才培訓工作。

  3.在口才培訓機構任教,或者在口才測試機構擔任測評師,專業(yè)的資質認證是種依據,擴大口才教學隊伍也是口才培訓事業(yè)的重要核心。

此課程根據學員實際學能力特點,打造實用實效的口才教育培訓師成長體系,聘請一大批*的實戰(zhàn)性培訓師擔任講師團隊,分享口才教育培訓師成長智慧和經驗,口才教育培訓師快成長秘籍,實現自己職業(yè)人生新的突破。

【口才培訓師證有什么用】

語言是交流的載體。我們要傳達的信息,我們要表達的感受和觀點以及人與人之間的交流主要通過語言進行。因此,語言技能訓練是"青春期口才"訓練的主要內容。通過培訓,學生將能夠獲得標準的發(fā)音,即說標準的普通話和全口的話。使用準確的詞語,即選擇適當的詞語以準確,恰當地表達其意見;流利的語言,即不ba不休,流利表達您的想法。

要想演講吸引聽眾、起到煽動聽眾情緒、讓人進入演講人的時態(tài)就要:

1. 盡量使用聽眾覺得與眾不同的詞語,如古詩、名句、名言或者網絡、社會、切中時代利弊的新詞,做到引人入勝。

2. 盡量使用排比句和循環(huán)句,可以得到事半功倍的效果,吸引聽眾。

3. 盡量使用首尾呼應的方法,突出重點,推出理想的效果。

4. 整個演講要講究思維的邏輯性,由淺入深、有條有理的把論點論據講明白,講清楚。

5. 事先要進行準備,包括背誦;不帶稿紙的演講要比帶上草稿的效果高明的多,要讀熟練。

6. 內心要有一個預案,考慮可能演講中聽眾可能有的異議、提問,萬一一時回答不了的也可以用"沒聽明白,請再講一遍好嗎?"延長自己思考回復的時間;也可以用一些托詞(時間問題,不便于在此回答,下面面議等),立即回絕。

7. 懂得托物起興,有一個好的開頭很重要;同時,結尾也要有力而精煉,令人回味無窮。

8. 隨時了解聽眾動態(tài),懂得適可而止和趁熱打鐵等。

語音的發(fā)展三、

1.口部功能的發(fā)育與按摩手法;

2.元音(韻母)的發(fā)音特點與規(guī)律;

3.輔音(聲母)的發(fā)音特點與規(guī)律;

4.運用口部感知覺與口肌工具訓練;

5.輔助發(fā)音(構音)技巧;

6.生活中訓練口部功能的方法;

7.語言發(fā)育慢個案現場實操與分析;

少兒口才培訓師證書新報名條件

在*低段語言訓練中充分運用文本的語言特色。不斷提升*生的語言能力,能為高階段的語言鋪平道路。模仿從簡單的粗大動作開始:初可以拍手、叉腰、拍腿,孩子視眼可以看到的容易掌握,而后到操作性動作,敲打物品、仿搭積木等,再到手指操動作模仿,然后口型的模仿逐步提高。