口才培訓師證怎么考取-報考進行中

【為什么要成為少兒口才培訓師】

  1.專業(yè)的口才基本功以及系統(tǒng)的少兒口才知識體系,幫助廣大的學校滿足學員的要求,助力少年實現(xiàn)個人夢想。

   2.成為少兒口才培訓方面的專業(yè)人才,有專業(yè)、有方法、有經(jīng)驗、有資質(zhì)。輕松勝任少兒口才培訓工作。

   3.在口才培訓機構任教,或者在口才測試機構擔任測評師,專業(yè)的資質(zhì)認證是種依據(jù),擴大口才教學隊伍也是口才培訓事業(yè)的重要核心。

其實很多*的演講者,都經(jīng)歷過從緊張到自信的過程。排比的運用,排比是一種寫作修辭手法,也是一種普遍應用的演講技巧。排比是用句法結構相同的段落、句子或詞組,把兩個或多個事物加以比較,借以突出它們的共同點和不同點。運用關鍵措辭,尋找恰當?shù)脑~是沒有*的法則的,但通常*簡單的詞、*具體、*能生動地引起感官反應的詞語是*佳選擇。盡量少用形容詞和各種限定詞,著重實意動詞和名詞的使用。平時多查閱字典,一本好的分類詞典會對你有很大的幫助。

【口才培訓師證有什么用】

語言是交流的載體。我們要傳達的信息,我們要表達的感受和觀點以及人與人之間的交流主要通過語言進行。因此,語言技能訓練是"青春期口才"訓練的主要內(nèi)容。通過培訓,學生將能夠獲得標準的發(fā)音,即說標準的普通話和全口的話。使用準確的詞語,即選擇適當?shù)脑~語以準確,恰當?shù)乇磉_其意見;流利的語言,即不ba不休,流利表達您的想法。

要想演講吸引聽眾、起到煽動聽眾情緒、讓人進入演講人的時態(tài)就要:

1. 盡量使用聽眾覺得與眾不同的詞語,如古詩、名句、名言或者網(wǎng)絡、社會、切中時代利弊的新詞,做到引人入勝。

2. 盡量使用排比句和循環(huán)句,可以得到事半功倍的效果,吸引聽眾。

3. 盡量使用首尾呼應的方法,突出重點,推出理想的效果。

4. 整個演講要講究思維的邏輯性,由淺入深、有條有理的把論點論據(jù)講明白,講清楚。

5. 事先要進行準備,包括背誦;不帶稿紙的演講要比帶上草稿的效果高明的多,要讀熟練。

6. 內(nèi)心要有一個預案,考慮可能演講中聽眾可能有的異議、提問,萬一一時回答不了的也可以用"沒聽明白,請再講一遍好嗎?"延長自己思考回復的時間;也可以用一些托詞(時間問題,不便于在此回答,下面面議等),立即回絕。

7. 懂得托物起興,有一個好的開頭很重要;同時,結尾也要有力而精煉,令人回味無窮。

8. 隨時了解聽眾動態(tài),懂得適可而止和趁熱打鐵等。

在孩子3歲后即幼兒階段,他們開始掌握一些音素并形成語法意識,這個時期兒童的語言變得和成人非常相似,他們可以說長句子,并且用上詞素、語法,還能逐漸加上量詞,使用時態(tài)等,說出"我有四個狗狗玩具""昨天晚上,我吃了蛋糕""我現(xiàn)在要和媽媽去超市買菜"這類句子。語言智能高的幼兒還會表現(xiàn)出對話音、節(jié)奏、語調(diào)的靈敏反應,如果對這些語言智能品質(zhì)給予關注和引導,就能給孩子打下良好的語言學習基礎?？既≌Z言訓練師證的三大好處,快來一起看看吧,很多學者認為語言學習是在互動的背景下建立與發(fā)展的,因此,幼兒階段,家長和老師可以通過"共讀繪本"的方式來啟發(fā)孩子的語言學習,可以參考音頻進行互動。

口才培訓師證怎么考取-報考進行中

盡量避免口頭禪

現(xiàn)實生活中,幾乎不可避免的,每個人都會有自己常用的口頭禪。也許這些自己根本沒注意到的習慣,在日常交際中并不會對我們造成多少危害,但是,對于需要進行演講的人來說,如果把這些語言習慣帶到演講中,則會傳達給聽眾一些信息,比如:

(1)"聽說、據(jù)說、聽人說"。這一口頭語會讓聽眾覺得你的演講真實度不夠,試想,誰會真正相信那些道聽途說的語言呢?

(2)"說真的、老實說、的確、不騙你"。演講中,如果有此類口頭語,會讓聽眾覺得你的演講急躁。

(3)"啊、呀、這個、這個、嗯、嗯"。人們常在詞匯少或是思維慢時利用這些詞作為間歇的方法。在演講中,如果演講者常伴有此類口頭語,會給人一種反應較遲鈍的印象。

(4)"可能是吧、或許是吧、大概是吧"。這些口頭語體現(xiàn)的是對自己言談的極為不確定,也會給聽眾留下不可信任的印象。

可見,"口頭禪"是演講中的大忌。所以,我們應將凝練自己的演講語言作為培養(yǎng)和鍛煉自身的語言組織和表達能力的重要方面,應盡可能地用*清晰、簡明的語言傳達給聽眾相關信息。