“水噴出來了”。

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【推薦學(xué)習(xí)方法】

為了使學(xué)到的知識牢固地銘刻，必須加強(qiáng)記憶．如圖表記憶，順口溜記憶，理解記憶，類比記憶，系統(tǒng)記憶，形象記憶等，這些巧記、妙記，都能縮短記憶周期，使知識信息貯存得牢固．如果能做到科學(xué)記憶，就可以在頭腦中建立起一個“智慧的倉庫”．在新的學(xué)習(xí)活動中，當(dāng)需要某些知識時，則可隨時取用，從而保證了新知識的學(xué)習(xí)和思考的迅速進(jìn)行．

理解是提高記憶質(zhì)量的前提．對*物理中一些易混淆的概念，如“額定功率”、“實際功率”、“比熱”等，一定要在理解的基礎(chǔ)上記憶，否則更易發(fā)生混亂．

可將一些重要知識編成順口溜，以幫助學(xué)生記憶．如二力平衡的條件可編成:“一物一線等值反向”；光的反射定律可編為:“三線同面，法線居中，哪來哪去，角度不變”；電路識別可編為:“簡單電路四元件，源器線加電鍵，逐個順次是串聯(lián)，電路分叉屬并聯(lián)”．

對有些知識，需反復(fù)強(qiáng)化記憶．即凡涉及到該內(nèi)容時就不斷強(qiáng)化剛形成的條件聯(lián)系，并及時運(yùn)用、鞏固，以加強(qiáng)記憶．

練習(xí)是掌握知識，鞏固知識的重要途徑之一．練習(xí)包括課堂練習(xí)、作業(yè)練習(xí)、實驗操作練習(xí)、單元練習(xí)及綜合練習(xí)等，在練習(xí)時要注意處理好以下幾點(diǎn):

（1）遵循由易到難循序漸進(jìn)的原則，有計劃有目的地進(jìn)行不同程度、不同方式的適量練習(xí)．既要有知識覆蓋面，又要有適當(dāng)?shù)闹R梯度．

總之，閱讀、觀察、實驗、思維、記憶、練習(xí)等方法是相互聯(lián)系、相輔相成的，缺一不可。

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