能發(fā)揮少年兒童的想象力,激發(fā)創(chuàng)造能力。同時也能在今后的工作和學中發(fā)揮更大的作用,為促進和激發(fā)孩子們的學,學能力。孩子學,可以審美能力和綜合文化素養(yǎng),形成特長及愛好;寫的字比一般同學好,容易的青睞和在班集體的威信,自信心。同時對孩子的文化素養(yǎng),道德,性格的形成也起著潛移默化的作用。為孩子成長打下良好的基礎。

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我們希望可以讓更多的父母、,真正的去懂每一個孩子,懂每一個人,能夠辯才識才并用才,看到每一個人的發(fā)光點,從而給予每個人不同的關注和,而這就需要每個父母家庭教育,而不是把孩子的教育全權推出去交給學校和社會教育。添加在練夏聯(lián)系報名吧!機會是不等人的,也許等您想要報考的時候就晚了一步后悔也不頂用了,搶先一路。

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我覺得現(xiàn)代在性質(zhì)上似乎就相當于古代的文人墨戲畫,將來會在那些才華橫溢而又根底深厚的人當中產(chǎn)生自然的:他們的應該是頗有過人之長、驚人之處,他們臨摹古帖的能力超過保守派當中的佼佼者,他們的硬筆字書札、文稿應該是一種完全出于自然的嶄新的品,遠遠不是硬筆字字帖的一般面貌,那么他就真的不愧為現(xiàn)代派的。

學習,對任何人都有必要,比如,對文字學常識的學習,將有助于學習和研究早期古代原著,查閱史料字體不識所帶來的識讀等方面的困難。又如,學習了漢字結(jié)構(gòu)知識,書寫中的丑字現(xiàn)象就可以排除,也可避免因字跡不佳導至的錯誤。 有了基礎,再去寫印刷美術字,就會事半功倍,得心應手。對從事文字工作的同志,也會有明顯幫助,至少可以避免"魯魚亥豕"之病的發(fā)生。

學習硬筆選擇的字帖,在字帖中,有規(guī)范嚴整的,也有疏朗奔放的。每個人性格的不同使得愛好各異。同樣一本字帖,也因人而異。一個性格豪放、外露的人寫起來往往不拘泥于點畫,喜歡寫大幅的行草書。雖然瀟灑、流暢,但法度不足、草得天書一般。

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