學(xué)前教育機構(gòu)應(yīng)該成為社區(qū)學(xué)前教育的主體。學(xué)前教育是兒童教育的*階段,對兒童全面、健康、科學(xué)的成長具有至關(guān)重要的作用。而社區(qū)學(xué)前教育具有托管性強、適應(yīng)性廣、接受度高等優(yōu)勢,更容易實現(xiàn)*的教育均衡化目標,因此學(xué)前教育機構(gòu)應(yīng)該成為社區(qū)學(xué)前教育的主體。

隨著家庭經(jīng)濟水平和生活方式的變化、城市化進程的加速,越來越多的父母升級為"雙職工族",對家庭教育提出了更高的要求,而學(xué)前教育機構(gòu)的發(fā)展迎合了這一趨勢。