廣東省師證報名入口 師是非常容易就業(yè)的一種職業(yè),現(xiàn)在國內(nèi)的連鎖店越開越多,企業(yè)人才的成本也比較大,所以很多企業(yè)會選擇工作的人去從事這個工作,而我們的證書就是工作和經(jīng)歷的證明,有了證書就會有更多的就業(yè)機會。師算不上一種新型的職業(yè),而且現(xiàn)在連鎖店在急速地擴張,對能夠進行經(jīng)營的人才也是需求量越來越大,特別是鄉(xiāng)村鎮(zhèn)上的連鎖店,這一職業(yè)尚有非常大的缺口?？既熥C書后的競爭優(yōu)勢會更大。
如果按照通用的五級劃分,可以這樣對應(yīng): 五級、四級應(yīng)該以門店為核心,對應(yīng)門店人員與督導(dǎo)人員崗位,畢竟,門店是連鎖的基礎(chǔ),五級屬于單店,四級側(cè)重于多店。同樣是門店級別,大賣場和便利店,正餐餐廳和輕餐飲店,含金量肯定不一樣,所以五級、四級師證書一定要注明行業(yè)。 、二級以總部職能為主,包括營運、、人力資源、培訓(xùn)訓(xùn)練、特許經(jīng)營、選址營建、供應(yīng)鏈、信息等,對應(yīng)總部各職能*的經(jīng)理、總監(jiān)崗位,頒發(fā)證書的時候除了說明級別,還應(yīng)注明職能板塊。師任選一個職能板塊通過即可,二級應(yīng)該對相關(guān)職能有所了解,例如,營運與訓(xùn)練,選址與特許經(jīng)營,供應(yīng)鏈與財務(wù)等應(yīng)該屬于相關(guān)職能板塊。 一級為連鎖企業(yè)高管層,對應(yīng)副總經(jīng)理和總經(jīng)理崗位,這個應(yīng)該不需要有所區(qū)分。大型連鎖與小型連鎖的總經(jīng)理的知識與技能要求,未必就有太大區(qū)別。
是以規(guī)模實現(xiàn)經(jīng)濟效益的不斷的,但目前,我國很多連鎖便利店企業(yè)過分規(guī)模的擴張,不能根據(jù)自身實力進行規(guī)模的合理化設(shè)置,這就一種情況,便利店雖然有了規(guī)模,但和服務(wù)跟不上,資金跟不上。利用現(xiàn)代化信息技術(shù)來改進經(jīng)營,逐漸服務(wù)水平和服務(wù),進一步的經(jīng)濟效益和行業(yè)競爭力,終推動的發(fā)展。是以規(guī)模實現(xiàn)經(jīng)濟效益的不斷的,但目前,我國很多連鎖便利店企業(yè)過分規(guī)模的擴張,不能根據(jù)自身實力進行規(guī)模的合理化設(shè)置,這就一種情況,便利店雖然有了規(guī)模,但和服務(wù)跟不上,資金跟不上。
含金量高。師證書需要累計從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作滿8年(含)以上才可申報,含金量很高。師,是的正常運行,促進的科學(xué)化、現(xiàn)代化的專業(yè)人員。 有用。職,可在各類連鎖企業(yè),從事策劃,市場調(diào)研,商品采購,總部,門店,電子商務(wù),人力資源,物流配送,商店工作,所以有用。 廣東省師證報名入口
主要工作任務(wù) 1.設(shè)計連鎖體系,厘清總部與門店權(quán)責(zé),規(guī)劃門店; 2.分析門店經(jīng)營數(shù)據(jù),制定經(jīng)營目標與計劃并組織實施; 3.調(diào)研商圈特征,拓展新門店,進行業(yè)態(tài)定位與品類結(jié)構(gòu); 4.負責(zé)商品的進貨、銷售和儲存,策劃門店促銷活動并組織實施; 5.設(shè)計門店動線,負責(zé)布局規(guī)劃與商品陳列的落實; 6.設(shè)計門店服務(wù)體系,培訓(xùn)、激勵一線營業(yè)人員,做好顧客服務(wù)工作; 7.負責(zé)門店關(guān)系,處理與門店相關(guān)的其他事務(wù); 8.管控門店日常運作,對門店業(yè)績進行評估與; 9.負責(zé)商品安全工作,組織開展門店及商品安全自查。
廣東省師證報名入口, 未來市場需求通過估算推測,目前我國零售業(yè)的人才需求總量每年為534萬,尤其對基層的門店崗位需求量很大,而開設(shè)、工商、市場經(jīng)銷、物流、會計、電子商務(wù)等商科專業(yè)的在校生總數(shù)約為500萬人(僅含高職和本科院校),未來5年我國人員的市場需求量在100萬以上。 總體而言,一名出色的師若能深耕自己的專業(yè)領(lǐng)域,并在門店經(jīng)營中不斷自己的人力資本并且積攢相應(yīng)的社會資本,那么完全能夠謀取更好的職業(yè)發(fā)展。
