長(zhǎng)沙康明中等職業(yè)學(xué)校2000平米的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)基地解剖、生理藥理、病理微生物、健康評(píng)估、模擬病房、無(wú)菌技術(shù)、模擬手術(shù)室、護(hù)士站、針灸推拿、中醫(yī)美容、運(yùn)動(dòng)療法、作業(yè)療法、示教室等20余個(gè)。

教研活動(dòng)常態(tài)化

教務(wù)處每周組織教研室負(fù)責(zé)人和專業(yè)帶頭人召開(kāi)周例會(huì),組織專題研討解決教學(xué)難題。每個(gè)月,每位老師按要求完成一堂公開(kāi)課并參與2次聽(tīng)評(píng)課,學(xué)期共計(jì)完成公開(kāi)課授課95次,參與聽(tīng)課213人次,收集聽(tīng)課評(píng)分表123份。青年教師、新進(jìn)教師通過(guò)上公開(kāi)課獲得教授、*指導(dǎo),通過(guò)參與教授、*們的課堂聽(tīng)課,不僅收獲了授課技能也提升了專業(yè)水平。

秉承"厚德善學(xué)、追求卓越" 的校訓(xùn),遵循"愛(ài)國(guó)榮校,敬業(yè)創(chuàng)新"的校風(fēng),堅(jiān)持"德高、業(yè)精、樂(lè)教、厚生"的教風(fēng),倡導(dǎo)"德技并修,知行合一"的學(xué)風(fēng),貫徹"德育立校、文化建校、質(zhì)量強(qiáng)校、特色興校、產(chǎn)業(yè)助校"的辦學(xué)方針,嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范,在社會(huì)上享有較好的聲譽(yù)。

中醫(yī)康復(fù)保健專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)主要為各級(jí)醫(yī)療單位、養(yǎng)生保健企業(yè)等,培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)黨,具有良好思想道德和職業(yè)素養(yǎng),能較熟練運(yùn)用中醫(yī)康復(fù)、保健按摩、足部按摩等知識(shí)和技能,從事中醫(yī)康復(fù)治療、保健按摩、足部按摩、中醫(yī)刮痧、中醫(yī)養(yǎng)生指導(dǎo)等工作的技能型人才。

美容美體藝術(shù)就業(yè)方向:各級(jí)各類美容美體機(jī)構(gòu)、美容化妝品公司、形象設(shè)計(jì)工作室等美容機(jī)構(gòu)從事技術(shù)、銷售、管理等工作。

升學(xué)專業(yè):高職:醫(yī)學(xué)美容技術(shù)、人物形象設(shè)計(jì)。

如何選擇專業(yè)
考慮就業(yè)前景。我們選擇上職校學(xué)技術(shù)就是為了以后能找一份好的工作,掙更多的錢,如果這個(gè)專業(yè)的就業(yè)前景不理想的話將來(lái)的就業(yè)之路就會(huì)很困難,信息技術(shù)時(shí)代,像網(wǎng)絡(luò)工程師,旅游服務(wù)管理人員,康復(fù)理療保健工作者這些專業(yè)都是順應(yīng)社會(huì)需求開(kāi)設(shè)的,就業(yè)前景必然不會(huì)太差。