婁底市現(xiàn)代信息職業(yè)學(xué)校 招生情況
培養(yǎng)具有廣告學(xué)理論與技能,能在新聞出版、影視媒體廣告*、廣告公司、企事業(yè)單位從事廣告經(jīng)營與管理、廣告策劃創(chuàng)意與設(shè)計(jì)制作、網(wǎng)站美工的專門人才。
專業(yè)前景:根據(jù)調(diào)查,隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展,計(jì)算機(jī)廣告設(shè)計(jì)、制作領(lǐng)域蘊(yùn)含巨大的人才需求,但存在著缺乏具有專業(yè)水平、適應(yīng)性強(qiáng)的一線人才的現(xiàn)實(shí)情況。因此,要在計(jì)算機(jī)廣告設(shè)計(jì)行業(yè)立足,必須掌握夠用的理論知識、具有較強(qiáng)的專業(yè)技能、適應(yīng)性強(qiáng)的一線廣告設(shè)計(jì)、制作技能。有能力的畢業(yè)生可以獨(dú)立創(chuàng)業(yè),建立設(shè)計(jì)公司或工作室,迎接市場的挑戰(zhàn),尋找適合自己的發(fā)展空間。
主要課程:計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、色彩理論、構(gòu)圖、美學(xué)基礎(chǔ)、Photoshop圖像處理 、Illustrator圖形設(shè)計(jì)、CorelDraw圖形設(shè)計(jì)、PageMaker專業(yè)排版、Flash動畫制作、AutoCAD繪圖程序、印前技術(shù)與印刷、商業(yè)攝影、廣告設(shè)計(jì)等。
婁底市現(xiàn)代信息職業(yè)學(xué)校 招生情況
學(xué)校立足于"高起點(diǎn)、高素質(zhì),強(qiáng)樹精品形象;高標(biāo)準(zhǔn)、高要求,打造職教品牌"的辦學(xué)理念,以英語、普通話、計(jì)算機(jī)三證考試為龍頭,以豐富多彩的活動為載體,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。教師學(xué)生參加長沙市各級各類比賽,屢拔頭籌。禮儀隊(duì)多次參加教育系統(tǒng)大型活動,以優(yōu)雅的舉止、優(yōu)美的儀態(tài)、規(guī)范的服務(wù)備受關(guān)注,成為長沙市中職教育一道靚麗的風(fēng)景。
先后開辦了電子計(jì)算機(jī)、幼師、鐵路運(yùn)輸、旅游管理與服務(wù)、服裝設(shè)計(jì)與制作、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等專業(yè)。繼2004年開辦長沙市中等職業(yè)教育第幾個航空服務(wù)專業(yè)后,又相繼創(chuàng)辦了航空票務(wù)和海乘服務(wù)專業(yè),填補(bǔ)了長沙市中職教育的空白。
第三種,通過不同職業(yè)教育形式就讀大專
"三二連讀"大專:這是*近幾年比較受學(xué)生、家長歡迎的一種職校辦學(xué)模式;辦學(xué)主體是中職學(xué)校,其模式是中職學(xué)校*一所或幾所高職院校,學(xué)生前三年在中職學(xué)校就讀,后兩年在所*的高職院校就讀。學(xué)生選擇該種方式就讀,可在中專三年畢業(yè)后取得*承認(rèn)的普通中專學(xué)歷證,然后在高職院校兩年順利畢業(yè)后,又可獲得*承認(rèn)的*?？茖W(xué)歷證。"五年一貫制":它與"三二連讀"形式表面相似,但其實(shí)有著根本區(qū)別。區(qū)別主要在于,后者的辦學(xué)主體是中職學(xué)校,而"五年一貫制"的辦學(xué)主體則是高職院校。*畢業(yè)生選擇該種就讀模式,意味著可以在某高職院校一口氣上五年學(xué),然后直接獲得*承認(rèn)的大專學(xué)歷證。
聯(lián)辦大專:其模式主要依托成人高考來實(shí)現(xiàn)。具體情況是,某中職學(xué)校與某高職院校進(jìn)行聯(lián)合辦學(xué)。學(xué)生選擇該就讀模式,一般情況下是前兩年在中職學(xué)校就讀,畢業(yè)合格取得*承認(rèn)的普通中專學(xué)歷證。然后,學(xué)生可參加普通成人高考考試,成績合格將被錄取到合作的高職院校的成人教育就讀。學(xué)生畢業(yè)合格將取得*承認(rèn)的成人教育大專學(xué)歷證。
培養(yǎng)具有廣告學(xué)理論與技能,能在新聞出版、影視媒體廣告*、廣告公司、企事業(yè)單位從事廣告經(jīng)營與管理、廣告策劃創(chuàng)意與設(shè)計(jì)制作、網(wǎng)站美工的專門人才。
專業(yè)前景:根據(jù)調(diào)查,隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展,計(jì)算機(jī)廣告設(shè)計(jì)、制作領(lǐng)域蘊(yùn)含巨大的人才需求,但存在著缺乏具有專業(yè)水平、適應(yīng)性強(qiáng)的一線人才的現(xiàn)實(shí)情況。因此,要在計(jì)算機(jī)廣告設(shè)計(jì)行業(yè)立足,必須掌握夠用的理論知識、具有較強(qiáng)的專業(yè)技能、適應(yīng)性強(qiáng)的一線廣告設(shè)計(jì)、制作技能。有能力的畢業(yè)生可以獨(dú)立創(chuàng)業(yè),建立設(shè)計(jì)公司或工作室,迎接市場的挑戰(zhàn),尋找適合自己的發(fā)展空間。
主要課程:計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、色彩理論、構(gòu)圖、美學(xué)基礎(chǔ)、Photoshop圖像處理 、Illustrator圖形設(shè)計(jì)、CorelDraw圖形設(shè)計(jì)、PageMaker專業(yè)排版、Flash動畫制作、AutoCAD繪圖程序、印前技術(shù)與印刷、商業(yè)攝影、廣告設(shè)計(jì)等。
婁底市現(xiàn)代信息職業(yè)學(xué)校 招生情況
學(xué)校立足于"高起點(diǎn)、高素質(zhì),強(qiáng)樹精品形象;高標(biāo)準(zhǔn)、高要求,打造職教品牌"的辦學(xué)理念,以英語、普通話、計(jì)算機(jī)三證考試為龍頭,以豐富多彩的活動為載體,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。教師學(xué)生參加長沙市各級各類比賽,屢拔頭籌。禮儀隊(duì)多次參加教育系統(tǒng)大型活動,以優(yōu)雅的舉止、優(yōu)美的儀態(tài)、規(guī)范的服務(wù)備受關(guān)注,成為長沙市中職教育一道靚麗的風(fēng)景。
先后開辦了電子計(jì)算機(jī)、幼師、鐵路運(yùn)輸、旅游管理與服務(wù)、服裝設(shè)計(jì)與制作、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等專業(yè)。繼2004年開辦長沙市中等職業(yè)教育第幾個航空服務(wù)專業(yè)后,又相繼創(chuàng)辦了航空票務(wù)和海乘服務(wù)專業(yè),填補(bǔ)了長沙市中職教育的空白。
第三種,通過不同職業(yè)教育形式就讀大專
"三二連讀"大專:這是*近幾年比較受學(xué)生、家長歡迎的一種職校辦學(xué)模式;辦學(xué)主體是中職學(xué)校,其模式是中職學(xué)校*一所或幾所高職院校,學(xué)生前三年在中職學(xué)校就讀,后兩年在所*的高職院校就讀。學(xué)生選擇該種方式就讀,可在中專三年畢業(yè)后取得*承認(rèn)的普通中專學(xué)歷證,然后在高職院校兩年順利畢業(yè)后,又可獲得*承認(rèn)的*?？茖W(xué)歷證。"五年一貫制":它與"三二連讀"形式表面相似,但其實(shí)有著根本區(qū)別。區(qū)別主要在于,后者的辦學(xué)主體是中職學(xué)校,而"五年一貫制"的辦學(xué)主體則是高職院校。*畢業(yè)生選擇該種就讀模式,意味著可以在某高職院校一口氣上五年學(xué),然后直接獲得*承認(rèn)的大專學(xué)歷證。
聯(lián)辦大專:其模式主要依托成人高考來實(shí)現(xiàn)。具體情況是,某中職學(xué)校與某高職院校進(jìn)行聯(lián)合辦學(xué)。學(xué)生選擇該就讀模式,一般情況下是前兩年在中職學(xué)校就讀,畢業(yè)合格取得*承認(rèn)的普通中專學(xué)歷證。然后,學(xué)生可參加普通成人高考考試,成績合格將被錄取到合作的高職院校的成人教育就讀。學(xué)生畢業(yè)合格將取得*承認(rèn)的成人教育大專學(xué)歷證。
