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師開展團(tuán)體沙盤育活動的中,結(jié)合幼兒沙盤進(jìn)行的各種情況,構(gòu)建起完整的心理檔案,及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的心理變化情況。在輔助幼兒、發(fā)育等方面有一定的效果。因此我們嘗試在幼兒園開展沙盤,并了沙盤在幼兒育中所發(fā)揮出的一些作用。 在允許這種感受出現(xiàn)之后,我們還可以檢驗(yàn),在看到那之前,我們個人的感受是怎樣的,把這些感受與我們自己的人生處境及相關(guān)聯(lián),由此把這些帶入意識中。這有助于幫助我們意識到自身的投射,并覺知到自己的反移情。

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沙盤目前越來越被兒童及其家長、學(xué)生及其、成年人、包括企事業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)等需求者接受,臨床求助量日益增長。另一方面,沙盤愛好者的隊(duì)伍也不斷擴(kuò)大,受訓(xùn)量、個人及團(tuán)體量均日益增長。沙盤指導(dǎo)師用于心理診斷與綜合性心理評估;各種心理壓力、緊張和焦慮的輔導(dǎo)與緩解;各種心身的專業(yè)性心理分析與的指導(dǎo)師。

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