師資團(tuán)隊(duì)
長(zhǎng)沙中部鐵路航空中等職業(yè)學(xué)校擁有一支素質(zhì)優(yōu)良、師資力量雄厚的師資隊(duì)伍,現(xiàn)有教職工202人,其中專任教師占93.7%,研究生學(xué)歷23人,雙師型教師24人,占全體教師的38.71%。學(xué)校專業(yè)教師均為實(shí)操經(jīng)驗(yàn)豐富、有別于傳統(tǒng)純理論教學(xué)模式的精英或具有多年行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)人才,將行業(yè)*新需求根據(jù)技術(shù)零基礎(chǔ)、教學(xué)獨(dú)特、升學(xué)就業(yè)有*的實(shí)際情況融入到教學(xué)過(guò)程中。

長(zhǎng)沙中部鐵路航空中等職業(yè)學(xué)校實(shí)行"雙軌制"培養(yǎng)模式,學(xué)生進(jìn)校即可進(jìn)行*入學(xué)考試,也可進(jìn)行專業(yè)技能的學(xué)習(xí)。學(xué)校鼓勵(lì)有志于繼續(xù)深造的學(xué)生,通過(guò)對(duì)口高考(Q吧)的方式,報(bào)讀對(duì)口升學(xué)機(jī)構(gòu),考取理想的高校,享受更優(yōu)質(zhì)的高校教育資源,結(jié)識(shí)更廣闊的人脈資源,獲得更好的發(fā)展機(jī)會(huì),從而獲得學(xué)校高端部開設(shè)專業(yè)"前沿、陽(yáng)光、體面、高薪",為保證學(xué)生"高薪、高端、優(yōu)質(zhì)"就業(yè)的報(bào)讀學(xué)生提供一個(gè)高質(zhì)量的專業(yè)選擇和學(xué)習(xí)平臺(tái),暢通的就業(yè)渠道,是學(xué)校高端部開設(shè)的專業(yè)。

既可以"考取*",又可以"就業(yè)不錯(cuò)"
可對(duì)口院校:湖南*師范高等、長(zhǎng)沙師范*、湖南涉外經(jīng)濟(jì)*、長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)*、岳陽(yáng)職業(yè)技術(shù)*、湖南民族職業(yè)*、長(zhǎng)沙職業(yè)*、湖南鐵道職業(yè)技術(shù)*、湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)*、湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)*、長(zhǎng)沙航空職業(yè)技術(shù)*、邵陽(yáng)*、長(zhǎng)沙醫(yī)*、湖南師范*公安高等、湖南農(nóng)業(yè)*、中南林業(yè)科技*、湖南財(cái)經(jīng)*、湖南師范*、吉首*等多所高校的本科專業(yè)和本科專業(yè)的本科專業(yè)。
1.雙軌選擇,雙元培養(yǎng)模式,雙通道就業(yè)升學(xué)。學(xué)生入學(xué)交清學(xué)費(fèi),即簽訂"就讀與就業(yè)(提檔)協(xié)議書",實(shí)現(xiàn)"高薪、高端、優(yōu)質(zhì)"就業(yè),實(shí)現(xiàn)高薪夢(mèng)想,既能安心學(xué)習(xí)專業(yè)技能,又能在學(xué)校享受實(shí)習(xí)和就業(yè)*;還可以參加*統(tǒng)一的對(duì)口高考升學(xué)考試,輕輕松松就可以考取*,畢業(yè)后就可以拿到統(tǒng)招的全日制大專和本科文憑,實(shí)現(xiàn)自己的*夢(mèng)。

是不是在校的學(xué)生都需要穿統(tǒng)一的衣服?
答:我校實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理,統(tǒng)一著裝是其中一項(xiàng)重要措施。學(xué)生平時(shí)在校期間需統(tǒng)一著校服,或統(tǒng)一著統(tǒng)一的制服、統(tǒng)一著班服,按專業(yè)課和集體活動(dòng)的需要來(lái)執(zhí)行。

就業(yè)率
學(xué)校拓展了更寬的就業(yè)路徑,與多家單位建立了穩(wěn)定的校企合作關(guān)系,形成了以長(zhǎng)沙為中心,輻射上海、廣東、江西等地的就業(yè)網(wǎng)絡(luò),畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)98%以上,畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊,就業(yè)前景廣闊,學(xué)校校企聯(lián)合,定向就業(yè),為學(xué)生提供更廣闊的發(fā)展平臺(tái),為學(xué)生提供更廣闊的就業(yè)機(jī)會(huì)和就業(yè)機(jī)會(huì)。

職業(yè)教育的發(fā)展優(yōu)勢(shì)主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
一、能增強(qiáng)職業(yè)教育的吸引力,只要宣傳擴(kuò)大,參與的人多了,社會(huì)勞動(dòng)者的適銷對(duì)路就會(huì)多起來(lái);
二、與普通教育幾乎同等享受政策條件,甚至有所傾斜的職業(yè)教育發(fā)展環(huán)境進(jìn)一步改善;
三、讓真正的技能型人才培養(yǎng)出更多的技能型、實(shí)干型人才目前,職業(yè)教育的內(nèi)涵發(fā)展有了長(zhǎng)足的發(fā)展;
四、因地制宜,培養(yǎng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)需要的人才職業(yè)教育的發(fā)展緊緊依靠當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展;
五、樹立人人學(xué)本領(lǐng)的社會(huì)新風(fēng),破除傳統(tǒng)觀念的束縛。
六、可以制定更為合理的升學(xué)制度,在興辦職業(yè)教育方面,*將加大經(jīng)費(fèi)投入和政策傾斜,除現(xiàn)有大專學(xué)歷外,可設(shè)置職業(yè)教育的本科學(xué)歷和研究生學(xué)歷。
因此,職業(yè)教育前景十分看好。