**孩子很叛逆怎么辦
**孩子很叛逆怎么辦
9歲小孩不想上學怎么辦
青少年心理咨詢中心-12-16 11:48:27
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*的孩子越來越容易出現(xiàn)叛逆心理和對抗性行為。和他們一起做思想工作,要注意說話的藝術,選對場合,把握對時間,用對方法,長話短說。說話從容,如實說話,陳述事實,不要憑主觀臆斷批評孩子,不要當眾批評他們,不要侮辱他們的人格,不要把新舊賬算在一起。
*孩子的情緒不再明顯和暴露,他們也學會了隱藏,但這并不意味著他們不需要交流和宣泄。我們通常應該鼓勵孩子多和父母聊天。如果當面說不好,可以用日記、信函等形式與家長或老師聊天,及時了解孩子的思想動態(tài),將矛盾解決在萌芽狀態(tài),引導孩子學習選擇并為自己的選擇負責。
**孩子很叛逆怎么辦呢?建議家長
1、理解孩子的感受。我不再把自己放在孩子的對立面,而是學著站在孩子的立場用心去體會他的感受。
2、找出抗拒的心理原因。理解不等于不立規(guī)矩,不過在給孩子立規(guī)矩的時候,對于那些他始終很抗拒的規(guī)定,我不再不由分說地"強制執(zhí)行",而是找出孩子產生抗拒心理的原因,再想辦法解決。
3、給情緒找個宣泄口。教育*認為,很多時候,孩子有意做出一些大人不允許的事情,是為了宣泄不良情緒或不安感。鑒于此,果果再發(fā)脾氣的時候我不再責罵或體罰他。
4、尋找孩子的良好表現(xiàn)。表揚能間接地讓孩子明白是非,所以我更留心果果的一些良好表現(xiàn),及時地提出表揚。
5、給孩子一定的自主權。既然孩子處于逆反期,有些事我就不再做硬性規(guī)定,而是有條件地讓果果享受民主權利。
6、不處處約束。孩子就是孩子,不能用你的標準來處處約束他,對他的行為*好"有所管有所不管"。
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*的孩子越來越容易出現(xiàn)叛逆心理和對抗性行為。和他們一起做思想工作,要注意說話的藝術,選對場合,把握對時間,用對方法,長話短說。說話從容,如實說話,陳述事實,不要憑主觀臆斷批評孩子,不要當眾批評他們,不要侮辱他們的人格,不要把新舊賬算在一起。
*孩子的情緒不再明顯和暴露,他們也學會了隱藏,但這并不意味著他們不需要交流和宣泄。我們通常應該鼓勵孩子多和父母聊天。如果當面說不好,可以用日記、信函等形式與家長或老師聊天,及時了解孩子的思想動態(tài),將矛盾解決在萌芽狀態(tài),引導孩子學習選擇并為自己的選擇負責。
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1、理解孩子的感受。我不再把自己放在孩子的對立面,而是學著站在孩子的立場用心去體會他的感受。
2、找出抗拒的心理原因。理解不等于不立規(guī)矩,不過在給孩子立規(guī)矩的時候,對于那些他始終很抗拒的規(guī)定,我不再不由分說地"強制執(zhí)行",而是找出孩子產生抗拒心理的原因,再想辦法解決。
3、給情緒找個宣泄口。教育*認為,很多時候,孩子有意做出一些大人不允許的事情,是為了宣泄不良情緒或不安感。鑒于此,果果再發(fā)脾氣的時候我不再責罵或體罰他。
4、尋找孩子的良好表現(xiàn)。表揚能間接地讓孩子明白是非,所以我更留心果果的一些良好表現(xiàn),及時地提出表揚。
5、給孩子一定的自主權。既然孩子處于逆反期,有些事我就不再做硬性規(guī)定,而是有條件地讓果果享受民主權利。
6、不處處約束。孩子就是孩子,不能用你的標準來處處約束他,對他的行為*好"有所管有所不管"。