沙盤師報(bào)名在哪報(bào)名通常來(lái)講怎么報(bào)名 △講師評(píng)點(diǎn)及知識(shí)點(diǎn)講解:市場(chǎng)調(diào)研、定位選址、有形展示1.服務(wù)企業(yè)的"天龍八步"步:SWOT分析→制定STP(Segmenting、Targeting、Positioning即市場(chǎng)細(xì)分、目標(biāo)市場(chǎng)和市場(chǎng)定位)戰(zhàn)略1)SWOT分析小工具2)STP戰(zhàn)略制定△討論與分享根據(jù)企業(yè)背景資料形成未來(lái)企業(yè)的發(fā)。
沙盤師報(bào)名在哪報(bào)名 因此沙盤在大中*、企業(yè)和各種非正式團(tuán)體中有廣泛的應(yīng)用前景,值得我們嘗試和發(fā)展。幼兒個(gè)體的沙盤、家庭的親子沙盤,在一定程度上反映了幼兒的內(nèi)心狀態(tài)及家庭成員之間的關(guān)系狀態(tài),針對(duì)沙盤畫面所呈現(xiàn)的結(jié)果,有目的地進(jìn)行指導(dǎo),能極大地家庭教育的效果。 個(gè)體沙盤可以深入展示個(gè)人的內(nèi)心,讓自己與潛意識(shí)對(duì)話,了解自己的深層次需要;家庭沙盤,可以家庭成員關(guān)系,促進(jìn)成員間深層次的心靈溝通,尤其對(duì)孩子的良格方面有積極作用;某一特定團(tuán)體進(jìn)行沙盤,可以團(tuán)隊(duì)。
沙盤的優(yōu)勢(shì):無(wú)論在自我成長(zhǎng),家庭教育,親子關(guān)系以及婚姻家庭領(lǐng)域,沙盤都具有其他心理學(xué)技術(shù)無(wú)可比擬的優(yōu)勢(shì)。作為心理學(xué)領(lǐng)域有影響力的技術(shù)之一,它易,易操作,用途廣泛,適用于各個(gè)年齡層次及社會(huì)組織。 整個(gè)企業(yè)中處處需要問題分析與決策的能力,然而當(dāng)我們學(xué)習(xí)了眾多的問題分析工具與模型后,發(fā)現(xiàn)依然不知道怎么使用,如:A型圖、矩陣、化解沖突模型、喬哈里資訊窗等等,這些問題分析與思考模型雖然耳熟能詳,但在使用中還是無(wú)法下落,因此將模型與沙盤推演有效結(jié)合,你會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)晦澀難懂的模型通過與沙盤課程。
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已認(rèn)證"沙盤師(初級(jí))"資質(zhì);。完成規(guī)定的專業(yè)課程學(xué)習(xí)120個(gè)學(xué)時(shí)以上《包括華人心理分析聯(lián)合會(huì)舉辦的網(wǎng)絡(luò)視頻課程)。與ISST/STA或東方心理分析研究院具有專業(yè)資質(zhì)的沙盤師一起完成個(gè)人的沙盤分析20小時(shí)以上;(資質(zhì)導(dǎo)師列表請(qǐng)見附表1)?完成規(guī)定的實(shí)習(xí)與督導(dǎo)(個(gè)別督導(dǎo)12小時(shí)與團(tuán)體督導(dǎo)30小時(shí));。
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