*畢業(yè)不知道選什么學(xué)校,讀職業(yè)院校更適合創(chuàng)業(yè)在全民創(chuàng)業(yè)的今天,學(xué)技術(shù)創(chuàng)業(yè)更扎實(shí)、機(jī)會(huì)更多、競(jìng)爭(zhēng)力更強(qiáng),創(chuàng)業(yè)是每個(gè)人夢(mèng)寐以求的事。然后,老師在下面整理了湖南智云技工學(xué)?；锸迟F嗎的招生簡(jiǎn)章,同學(xué)們點(diǎn)擊就可以看到啦!

湖南智云技工學(xué)校升學(xué)途徑
湖南智云技工學(xué)校的升學(xué)途徑分為對(duì)口本?？?、對(duì)口高考(Q吧)和單招高職。
【招生條件】學(xué)校"對(duì)口本科段提高班"招收*語(yǔ)文、數(shù)學(xué)成績(jī)均在80分以上,或參加學(xué)校統(tǒng)一組織的測(cè)試成績(jī)達(dá)到以上分?jǐn)?shù)線的學(xué)生(長(zhǎng)沙市區(qū)C級(jí)及以上)。
【培養(yǎng)方法】小班制教學(xué),采用培優(yōu)輔差、精講多練的方法,使學(xué)生"彎道超車",通過(guò)配備師資隊(duì)伍、因材施教、因材施教等方式,對(duì)本科院校進(jìn)行考試。
【對(duì)口院?！繉?duì)口多所同層次本科院校,如湘潭*,湖南師范*,湖南農(nóng)業(yè)*,長(zhǎng)沙理工*,警察*,湖南工業(yè)*,湖南文理*,湖南科技*,涉外經(jīng)濟(jì)*,長(zhǎng)沙師范*,長(zhǎng)沙醫(yī)*等。

湖南智云技工學(xué)校實(shí)際就業(yè)情況學(xué)校以頂崗落實(shí)為重點(diǎn),以促進(jìn)對(duì)口就業(yè)為目標(biāo),積極推行校企合作、訂單培養(yǎng)的人才培養(yǎng)模式。正是由于學(xué)校重視畢業(yè)生就業(yè)工作,企業(yè)參與教學(xué)過(guò)程,學(xué)生技能扎實(shí),每年畢業(yè)生深受用人單位好評(píng),供不應(yīng)求,才縮短了企業(yè)與人員之間的磨合,使學(xué)生一進(jìn)校門就能與工作對(duì)接,實(shí)行專業(yè)專人專崗學(xué)習(xí)。學(xué)校積極進(jìn)行工學(xué)結(jié)合,校企合作辦學(xué)。近幾年,為保證學(xué)生對(duì)口實(shí)就業(yè),學(xué)校與數(shù)十家上市企業(yè)簽訂了校企合作合同,畢業(yè)生就業(yè)率一次性達(dá)到98%以上。

課程方面
引進(jìn)國(guó)內(nèi)先進(jìn)的課程體系,除基礎(chǔ)課程外,還開(kāi)設(shè)職業(yè)導(dǎo)向的職業(yè)技能培訓(xùn)課程,全部采用雙師型教師授課的形式,結(jié)合專業(yè)課程的理論實(shí)踐,學(xué)校還邀請(qǐng)了合作方企業(yè)工程師和*講師到學(xué)校進(jìn)行授課。采取"以訓(xùn)帶學(xué)"的教學(xué)方法,注重動(dòng)手操作能力,扎實(shí)掌握技巧,在教學(xué)中做到"以訓(xùn)帶學(xué)"。學(xué)校加入了獨(dú)特的職業(yè)素養(yǎng)課程體系,其中感恩篇、法制篇、專業(yè)篇等多維度的素質(zhì)課程,將使學(xué)生的綜合素養(yǎng)得到全面提升,使我校學(xué)生在人格塑造*、掌握專業(yè)核心技能等方面與同齡人相比,具有較大的優(yōu)勢(shì)。

對(duì)口升學(xué)區(qū)別于普通高考的四點(diǎn):
一、是高中階段不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容。對(duì)口*班不使用普高教材,由教育部職教司和成教司指定的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)3個(gè)科目為統(tǒng)編教材;各專業(yè)統(tǒng)一指定專業(yè)相關(guān)教材,由*教育主管*組織編寫。
對(duì)口升學(xué)所設(shè)課程難度全部低于普高,教材難度大大低于普高,對(duì)高職學(xué)生而言十分有利。
二、不同于一般高考生的高考試卷。對(duì)口升學(xué)所有科目的高考試卷均由各省市單獨(dú)命題,各專業(yè)綜合卷再分專業(yè)單獨(dú)命題,考生語(yǔ)數(shù)外三科試卷均相同。
3.與普高生在專業(yè)選擇時(shí)間上有所區(qū)別。普高生參加*統(tǒng)一高考后,在選擇不同專業(yè)時(shí),每個(gè)人報(bào)考不同的高校,根據(jù)自己的分?jǐn)?shù)高低進(jìn)行錄取;對(duì)口升學(xué)就是在職高學(xué)習(xí)階段就應(yīng)該把所學(xué)專業(yè)選好,把這個(gè)相關(guān)的專業(yè)報(bào)到高校,上了*之后仍然在這個(gè)專業(yè)里面繼續(xù)深造。
4.培養(yǎng)目標(biāo)不一樣。職高對(duì)口升學(xué)的考生升入*后,培養(yǎng)的目標(biāo)基本上是各類高級(jí)實(shí)用型人才,而非社會(huì)急需的研究型人才。

*畢業(yè)上職業(yè)學(xué)校怎么樣
九成中專生不愁找工作
職業(yè)教育具有三大優(yōu)勢(shì)
與目前*生、研究生面臨的嚴(yán)峻就業(yè)形勢(shì)形成鮮明反差的是,中專生的就業(yè)率逐年上升,九成以上中專生不愁找工作。
教育部職業(yè)教育與成人教育司有關(guān)負(fù)責(zé)人此前表示,近兩年來(lái)我國(guó)職業(yè)教育呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢(shì),職業(yè)學(xué)校招生數(shù)連續(xù)增長(zhǎng),就業(yè)形勢(shì)非常好。2003年中等職業(yè)學(xué)校就業(yè)率已超過(guò)94%,2004已接近95%。
*分析指出,職業(yè)教育具有無(wú)可比擬的三大優(yōu)勢(shì)。
一是注重實(shí)用技術(shù)。中專、技校、職業(yè)高中相比普通高中在動(dòng)手能力、實(shí)際操作方面具有很強(qiáng)的優(yōu)勢(shì),所學(xué)專業(yè)和社會(huì)需要結(jié)合得非常緊密,一進(jìn)入社會(huì),學(xué)生就可以利用所學(xué)知識(shí)一展身手。
二是畢業(yè)可拿"雙證"。根據(jù)勞動(dòng)和社會(huì)*部頒布的標(biāo)準(zhǔn),不少工種必須持有*證書方能上崗,比如美容美發(fā)、空調(diào)維修等。
三是畢業(yè)即可高考。技工學(xué)校、中專學(xué)校、中師、職業(yè)中學(xué)的畢業(yè)生畢業(yè)既可以報(bào)考普通高等院校,也可以報(bào)考高等職業(yè)技術(shù)*。

一個(gè)月學(xué)生畢業(yè)出去的費(fèi)用是多少?
看哪一類專業(yè),以及你學(xué)的好與不好,機(jī)會(huì)也有一定的因素,服務(wù)類的薪資比較穩(wěn)定,轉(zhuǎn)正之后大概4000-8000塊錢,都有五險(xiǎn)一金,但是轉(zhuǎn)正之后的技術(shù)類的薪資跳的很快,比如轉(zhuǎn)一次的薪資5000,一年之后可能就過(guò)萬(wàn)了,這是很常見(jiàn)的,因?yàn)樵介L(zhǎng)時(shí)間技術(shù)越值錢。

在單位比較吃香、有發(fā)展前景的學(xué)生,具備哪些素質(zhì)?
掌握基本的專業(yè)知識(shí),有突出的職業(yè)技能,勤勤懇懇的工作,良好的個(gè)人素質(zhì),有一技之長(zhǎng),在校期間是班干部,社團(tuán)干部等等(愛(ài)好/特長(zhǎng)如:演講和口才,舞蹈,寫作,籃球,音樂(lè)等)。