家庭教育證書(shū)報(bào)考條件及手續(xù) 2019年7月8日,國(guó)*院頒布《關(guān)于深化教育教學(xué)改革義務(wù)教育的意見(jiàn)》,其中第24條特別強(qiáng)調(diào):"家庭教育。加快家庭教育立法,強(qiáng)化監(jiān)護(hù)主體責(zé)任。"2015 年,頒發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)家庭教育工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》,闡釋了加強(qiáng)家庭教育工作的重要意義,進(jìn)一步明確了父母在家庭教育中的主體責(zé)任,要求廣大父母要依法履行家庭教育職責(zé)、嚴(yán)格遵循孩子成長(zhǎng)規(guī)律、不斷家庭教育水平。

《兒童發(fā)展綱要(2011-2020年)》中也提出:"兒童家長(zhǎng)素質(zhì),家庭教育水平;家庭、學(xué)校、社會(huì)各界和兒童本人保護(hù)兒童權(quán)利的法制觀念。"隨著社會(huì)發(fā)展,家庭教育的需求也越來(lái)越多,家庭教育指導(dǎo)工作就顯得更必要、更迫切。近年來(lái),層面發(fā)布了一系列加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)工作的政策與文件,其中不乏兒童權(quán)利保護(hù)的內(nèi)容。

家庭教育證書(shū)報(bào)考條件及手續(xù)

狹義的家庭教育是指家長(zhǎng)對(duì)子女進(jìn)行的教育活動(dòng),家長(zhǎng)教育則是家庭 揮了公 教育指導(dǎo)者對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行的教育活動(dòng)。雖然人們常用比喻的語(yǔ)言說(shuō)家庭是子 女成長(zhǎng)的*一所學(xué)校,家長(zhǎng)是子女成長(zhǎng)中的*一任,但是家庭畢成果, 竟不是正規(guī)學(xué)校,家長(zhǎng)畢竟不是專業(yè),而教育又具有育人的專業(yè)性, 而言, 家長(zhǎng)教育子女需要尊重兒童成長(zhǎng)的規(guī)律和教育引導(dǎo)的規(guī)律,因此家長(zhǎng)需要 在實(shí)踐中加強(qiáng)學(xué)習(xí)與反思,才能家庭教育能力,于是就產(chǎn)生了以家長(zhǎng)律法規(guī)為教育指導(dǎo)對(duì)象的活動(dòng),人們稱之為家長(zhǎng)教育。

【家庭教育指導(dǎo)師職業(yè)前景如何】

1.人才缺口大,家庭教育指導(dǎo)師是未來(lái)的職業(yè),隨著家長(zhǎng)越來(lái)越孩子的教育,家庭教育人才缺口越來(lái)越大。

2.客戶黏性大,家庭教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的教育,從幼兒到少兒,青少年等乃至整個(gè)家庭,都需要接受良好的家庭教育。

3.收入可觀,很多想考家庭教育指導(dǎo)師但是又不太了解的朋友都比奇,當(dāng)家庭教育指導(dǎo)師能賺多少錢(qián)。家庭教育指導(dǎo)師平均一個(gè)小時(shí)可以拿到400—500元左右的收入,收入相當(dāng)可觀。

4.證書(shū)含金量高,家庭教育指導(dǎo)師對(duì)于迫切想要在這條路上發(fā)展的朋友來(lái)說(shuō),是很重要的,現(xiàn)在家庭教育一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí),展現(xiàn)出一定的職業(yè)能力。

家庭教育證書(shū)報(bào)考條件及手續(xù)

隨著家庭教育指導(dǎo)服務(wù)工作的普及化發(fā)展,廣大家長(zhǎng)不再只于一些通識(shí)性的家庭教育知識(shí)的宣講,個(gè)性化指導(dǎo)的需求不斷上升。家庭教育指導(dǎo)者需要不斷自己的專業(yè)素養(yǎng),家庭教育的基本原理,同時(shí)借鑒家長(zhǎng)的教育,根據(jù)所指導(dǎo)對(duì)象的具體問(wèn)題給予科學(xué)化、針對(duì)性的指導(dǎo)。家庭教育指導(dǎo)行業(yè)專業(yè)化建設(shè)的基礎(chǔ)*一個(gè)普通的職業(yè)群體要成為專門(mén)職業(yè),應(yīng)逐漸符合一定的專業(yè)并相應(yīng)專業(yè)地位。達(dá)到這個(gè)水平有賴于該群體的專業(yè)發(fā)展逐步形成并達(dá)到一個(gè)統(tǒng)一的、規(guī)范的,并在從業(yè)中受到服務(wù)對(duì)象和社會(huì)的認(rèn)可,進(jìn)而取得相應(yīng)的專業(yè)地位。   

家庭教育證書(shū)報(bào)考條件及手續(xù)

的教與學(xué)的是匹配的,即教育者的目標(biāo)定*與學(xué)習(xí)者的需求期待是協(xié)調(diào)吻合的。因此,家庭教育指導(dǎo)者需要具備綜合調(diào)*能力,包括圍繞家庭教育的主體或者對(duì)象進(jìn)行對(duì)象調(diào)*,對(duì)組織方如學(xué)校、社區(qū)或者企業(yè)進(jìn)行需求調(diào)*,對(duì)兒童進(jìn)行家庭教育*查等。

家庭教育證書(shū)報(bào)考條件及手續(xù) 2019年,婦聯(lián)、等九*聯(lián)合發(fā)布庭教育指導(dǎo)大綱(修訂)》,提出"尊重和保護(hù)兒童權(quán)利是家庭教育基礎(chǔ)"的核心理念,并詳細(xì)闡述了不同年齡階段兒童所處的家庭和一些特殊家庭所需的家庭教育指導(dǎo)內(nèi)容要點(diǎn),在這些內(nèi)容和要求中充分體現(xiàn)了對(duì)家庭中兒童各項(xiàng)權(quán)利的保護(hù)。