家庭教育證書報考時間、條件及流程 科學(xué)性原則家庭教育指導(dǎo)要保證科學(xué)。指導(dǎo)活動要遵循兒童身心發(fā)展的規(guī)律、學(xué)*的規(guī)律。尊重兒童權(quán)利,促進兒童、、充分地發(fā)展;尊重家長、信任家長,促進家長自我教育和自我成長。第二,指導(dǎo)要將科學(xué)理論與教育實踐相結(jié)合,用理論指導(dǎo)實踐,再從實踐中反思和理論,多進行實踐中的研究與思考,不斷家庭教育指導(dǎo)的水平。第三,指導(dǎo)服務(wù)要講求專業(yè)化、規(guī)范化,指導(dǎo)機構(gòu)和指導(dǎo)者應(yīng)具備相應(yīng)的專業(yè)資質(zhì)和專業(yè)能力。

構(gòu)建生態(tài)視角下的家庭教育指導(dǎo)服務(wù),家庭教育指導(dǎo)服務(wù)中不僅有的專職指導(dǎo)者,也有發(fā)揮指導(dǎo)者作用的其他類型指導(dǎo)者(如等)和文化。多渠道、地為家長和家庭提供指導(dǎo)服務(wù),能夠更有效地家長日益多元的客觀需要和學(xué)習(xí)需要。生態(tài)理論提出,發(fā)展的個體處在從直接(如家庭等)到間接(如寬泛的文化等)的幾個的中間或嵌套于其中,每一個都與其他以及個體發(fā)生交互作用,影響著發(fā)展的許多重要方面。

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給予鼓勵和支持,建立向上向善的關(guān)系。在日常生活中,可以多用鼓勵性的話語,給予肯定和支持,共同促進家庭發(fā)展。需要說明的是,鼓勵不是施加壓力,一定是在充分尊重選擇的基礎(chǔ)上,在心甘情愿做一件事情時,送上適當?shù)目隙ㄔ捳Z,出欣賞和贊美。

【家庭教育指導(dǎo)師職業(yè)前景如何】

1.人才缺口大,家庭教育指導(dǎo)師是未來的職業(yè),隨著家長越來越孩子的教育,家庭教育人才缺口越來越大。

2.客戶黏性大,家庭教育是一項長期的教育,從幼兒到少兒,青少年等乃至整個家庭,都需要接受良好的家庭教育。

3.收入可觀,很多想考家庭教育指導(dǎo)師但是又不太了解的朋友都比奇,當家庭教育指導(dǎo)師能賺多少錢。家庭教育指導(dǎo)師平均一個小時可以拿到400—500元左右的收入,收入相當可觀。

4.證書含金量高,家庭教育指導(dǎo)師對于迫切想要在這條路上發(fā)展的朋友來說,是很重要的,現(xiàn)在家庭教育一定要認真學(xué)習(xí)知識,展現(xiàn)出一定的職業(yè)能力。

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指導(dǎo)者不以高高在上的知識占有者或者家庭教育問題*的明白人姿態(tài)出現(xiàn),而是家長在學(xué)習(xí)家庭教育、思考自身家庭教育問題和開展家庭教育等方面的支持者、建議者、參謀者。指導(dǎo)者要尊重家長學(xué)*的客觀規(guī)律,不能急功近利,也不能輕易地放棄家長,讓家長能夠感受到被支持的力量。   

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家庭教育指導(dǎo)的目標與原則;家庭教育指導(dǎo)的目標家庭教育指導(dǎo)的目標既體現(xiàn)家庭教育指導(dǎo)的價值導(dǎo)向,也統(tǒng)籌著家庭教育指導(dǎo)的任務(wù)、內(nèi)容,決定了家庭教育指導(dǎo)何去何從。從宏觀來看,家庭教育指導(dǎo)目標服務(wù)于促進我庭教育發(fā)展的總目標、總規(guī)劃:微觀來看,家庭教育指導(dǎo)是針對家長的教育活動,其具體目標是家長的家庭教育綜合素養(yǎng)及能力,使家長具備實施家庭教育的科學(xué)觀念和積極態(tài)度必要的知識和技能,并養(yǎng)成適宜的家教行為。

家庭教育證書報考時間、條件及流程 人無德不立,國無德不興家庭是一個人價值形成的搖籃,一個人價值形成的關(guān)鍵是由其家庭價值(家風)所決定的:一個社會的核心價值也只有充分為家長所接受并融入家庭教育之中,才能轉(zhuǎn)化為廣大青少年的價值。古代高度核心價值的教育,主流社會所倡導(dǎo)的核心價值主要體現(xiàn)在家風之中,豐富的家風文化成為我庭教育的寶貴財富,需要繼承和弘揚。