家庭證有用嗎 有必要考嗎 而家庭教育指導是一項專業(yè)性很強的職業(yè),需要具有良好的道德品質,的專業(yè)知識與專業(yè)技能。圍繞家庭教育指導者專業(yè)發(fā)展這一主題,本章分為五節(jié):第*節(jié)介紹了家庭教育指導者專業(yè)發(fā)展的內涵與意義;第二、三、四節(jié)具體分析了家庭教育指導者應具備的專業(yè)理念、知識和技能,讓指導者對家庭教育指導應具備的專業(yè)素養(yǎng)有具體的了解和認識;第五節(jié)簡要介紹了家庭教育指導者專業(yè)發(fā)展的基本路徑,為指導者自身專業(yè)水平提供指引。

我國教育理論*葉瀾教授根據(jù)國內外研究歸納了三條:一是作為專業(yè)的職業(yè)實踐,必須有專業(yè)理論知識作依據(jù),有專門的技能作保證,因此,必須受過專業(yè)教育;二是承擔著重要的社會責任,有較高的職業(yè)道德要求;三是在本行業(yè)內具有專業(yè)的自,不受專業(yè)外的影響。在本文中,我們主要使用葉瀾教授對專業(yè)的界定。其次,關于"專業(yè)化"的含義,指一個普通的職業(yè)群體在一定時期內,逐漸符合專業(yè)、成為專門職業(yè)并相應專業(yè)地位的。

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家校社共育的關健是協(xié)同。"協(xié)"是協(xié)調,指行為或物體的要素相互促進,"同"即方向、目標一致,"協(xié)同"則指的是人的行為或者事物的構成要素相互影響并一致發(fā)展。蘇霍姆林斯基認為:"教育的效果取決于學校和家庭教育影響的一致性。如果沒有這種一致性,那么,學校的教學和教育的就會像紙做的房子一樣倒塌下來。學校、家庭和社區(qū)三種教育有著相互無法替代的優(yōu)勢與功能,在社會分工中發(fā)揮著獨特的作用,但在合育中三者具有共同一致的目標和出發(fā)點,即以兒童為出發(fā)點,促進其健康發(fā)展。

【家庭教育指導師職業(yè)前景如何】

1.人才缺口大,家庭教育指導師是未來的職業(yè),隨著家長越來越孩子的教育,家庭教育人才缺口越來越大。

2.客戶黏性大,家庭教育是一項長期的教育,從幼兒到少兒,青少年等乃至整個家庭,都需要接受良好的家庭教育。

3.收入可觀,很多想考家庭教育指導師但是又不太了解的朋友都比奇,當家庭教育指導師能賺多少錢。家庭教育指導師平均一個小時可以拿到400—500元左右的收入,收入相當可觀。

4.證書含金量高,家庭教育指導師對于迫切想要在這條路上發(fā)展的朋友來說,是很重要的,現(xiàn)在家庭教育一定要認真學習知識,展現(xiàn)出一定的職業(yè)能力。

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核心價值是一個有機的整體:富強、、文明、,是層面的價值目標,位居高層次,具有統(tǒng)領性作用,回答了建設什么樣的的問題:、平等、公正、法治,是社會層面的價值取向,是特色 的基本屬性,回答了建設什么樣的社會的問題,愛國、敬業(yè)、誠信、友善,是個人層面的價值,是公民基本道德準則和價值取向,回答了培育什么樣的個人的問題。   

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為有效促進兒童身心健康發(fā)展,指導者應該指導家長為兒童提供合理、均衡的營養(yǎng),保證充足的睡眠和適宜的鍛煉,兒童生長發(fā)育的需要;創(chuàng)設溫馨的人際,讓孩子充分感受到親情和關愛,形成積極的情緒情感;幫助兒童養(yǎng)成良好的生活與衛(wèi)生習慣,自我保護能力,形成使其終身受益的生活能力和文明生活。兒童社會性發(fā)展的知識。人際交往和社會適應是兒童社會性發(fā)展的主要內容。幼兒在與和同伴交往的中,不僅學習如何與人友好相處,也在學習如何看待自己、對待他人,不斷發(fā)展適應社會生活的能力。

家庭證有用嗎 有必要考嗎 幫助孩子充分地了解*、專業(yè)和職業(yè),除了了解自己之外,孩子還需要了解*、專業(yè)和職業(yè)。家長可以通過帶孩子走進*,走進工廠、企業(yè)真正地去了解這些知識。家長還可以通過書籍、專業(yè)的生涯機構等幫助孩子了解相關知識。家長要充分尊重孩子的職業(yè)選擇,高中階段的孩子已經(jīng)相當成熟,對自己和社會也有了更清晰的認識,家長不能簡單地將自己的選擇和想法強加在孩子身上。孩子感,并且有能力勝任的就是好的職業(yè)選擇。