湖南華中交通技工學校航空服務
開設課程:《*英語》、《乘務英語》、《客艙設備》、《乘務服務禮儀培訓》、《客艙服務程序與培訓》、《航空運輸服務與管理》、《民航概論》、《民航法規(guī)》、《客艙設施與服務》、《航空服務禮儀》、《*航線地理》、《旅游心理學》、《民航服務心理學》、《*航空運輸服務禮儀》、《*航空航天
畢業(yè)后的就業(yè)去向和待遇問題
工作待遇:見習期間工資為4000~4500元,入職后工資為6500~9000元。
就業(yè)方向:畢業(yè)生就業(yè)方向為國際國內(nèi)各大航空公司,機場,從事空中乘務,機場安檢,值機,VIP貴賓,票務,航空護衛(wèi),候機樓驗票等工作。

學校簡介
湖南華中交通技工學校是一所以航空、鐵道專業(yè)為特色,對接*"一帶一路"戰(zhàn)略,經(jīng)湖南省人力資源和社會*廳批準成立的新型技工學校。
學校遵循"厚德強技,求實創(chuàng)新"的校訓,以立德樹人為宗旨,以高質(zhì)量就業(yè)為導向,尊重個性,發(fā)展特長,全面提升學生素質(zhì),全面推行"雙元制"育人模式,創(chuàng)建和諧文明校園,打造讓學生滿意的職業(yè)學校,讓家長放心的職業(yè)學校,讓社會認可的職業(yè)學校,是一所以培養(yǎng)

報考方式分
1.報考我校的辦法分為4種:
1、直接到所在學校招生辦公室進行注冊登記。
2.到所在市、縣招生報名點及所在學校招生代表辦公室登記注冊。
3、網(wǎng)上報名也可。
4、在全省中職陽光招生信息平臺上通過省教育廳電子身份號登錄官方網(wǎng)站填報志愿。
5.電話咨詢有關報考事宜。

中專、技校都有哪些適合女生就讀的專業(yè)
1、雖然說專業(yè)是不分男女的,但是輕松干凈的專業(yè)還是比較適合女生學習的。在選擇專業(yè)時,可根據(jù)自己的興趣和愛好進行選擇。
2.女生可以學習電子商務、平面設計、動畫設計、幼師、保育等方面的知識。
3、目前計算機專業(yè)還是比較好的,起薪高、待遇好、工作輕松、工作環(huán)境好、就業(yè)壓力比其他專業(yè)小、也能自己創(chuàng)業(yè)等等,計算機專業(yè)是比較好的專業(yè)。

如何選擇專業(yè)
考慮就業(yè)前景
我們選擇上職校學技術,是為了以后能找到好工作,多掙點錢,如果這個專業(yè)就業(yè)前景不理想,將來就業(yè)的道路就會非常艱難,信息技術時代,像網(wǎng)絡工程師、旅游服務管理人員、康復理療保健工作者這些專業(yè)都是順應社會需求開設的,就業(yè)前景必然不會太差,如果這個專業(yè)的就業(yè)前景不理想,將來的就業(yè)道路就會非常困難,
參考自身潛力、優(yōu)勢所在
每個人都有自己的優(yōu)點和缺點,所謂"當局者迷,旁觀者清",自己平時可能不太注意,可以參考第三者的意見,比如父母、朋友、師長等,找到優(yōu)點和長處,也要知道自己的短處和短處,再為自己選擇適合自己的專業(yè),這樣對以后的事業(yè)發(fā)展都有好處。

對口升學性質(zhì)
對口升學是*從高校招生計劃中選擇部分專業(yè),拿出專項指標,對有升學愿望的中職學生進行對口專業(yè)高考,為*的中職學生提供上*深造的機會,對口升學考試科目一般為文化基礎課和對口專業(yè)課,學生的對口升學考試科目為文化基礎課和相應專業(yè)課,每個省的情況是不一樣的,有些省每年的情況也是不一樣的。
對口高考名義上是職校生之間的競爭,既降低了難度,又可以發(fā)揮各有所長,能滿足學生學習深造的理想,相對于普通高考而言,考上*的幾率更高。但實際上,很多普通高中畢業(yè)生在取得對口升學考試資格后,到職高注冊一年的學籍,實際上是因為對口升學內(nèi)容簡單。
考試特點:學生參加本專業(yè)或相關專業(yè)對口升學考試,被高校錄取后,在本專業(yè)繼續(xù)學習和深造,所學專業(yè)在技工學校所學的專業(yè)有哪些。對口*高校和普高高校比較具體而言,對口*高校和普高高校的對口*高校。

讀中職是否有出息?
可以對比下校園環(huán)境,師資力量,設施設備,實操課程等等,希望大家在好學校學習,贏得美好前程!專業(yè)的話可以根據(jù)興趣選擇汽車新能源和智能網(wǎng)聯(lián)專業(yè),也可以選擇計算機平面設計,男生的話喜歡汽車;girl的話,城軌之類的。1、看報考學校的資格是不是正規(guī)的!器材是不是很完善!辦學規(guī)模是怎樣的呢!對學校的社會聲譽、教學設施設備的投入、師資力量、學生就業(yè)率等有關方面的辦學實力和師資力量情況進行了調(diào)查。更有利于個人未來的發(fā)展。
考察對比從以下幾個方面來看,
資質(zhì)、是否有辦學許可證等**的審批。
器材,是不是齊全,是不是真的在實戰(zhàn)訓練中使用。
管理、校園門衛(wèi)安全管理嚴不嚴、學生文明有禮、校園環(huán)境衛(wèi)生等方面進行了嚴格的管理。
實力、師資力量、學歷層次、實戰(zhàn)經(jīng)驗、教學層次等方面進行考察。