家庭教育指導(dǎo)師考取條件及個(gè)人考取 承認(rèn)家庭教育指導(dǎo)師2023年報(bào)名入口已開(kāi)啟、家庭教育指導(dǎo)師報(bào)名時(shí)間招生、每月申報(bào)、現(xiàn)在報(bào)考條件不嚴(yán)、家庭教育指導(dǎo)師報(bào)考費(fèi)用可分期、認(rèn)可家庭教育指導(dǎo)師由商業(yè)聯(lián)合會(huì)和電化教育館頒發(fā)的家庭教育指導(dǎo)師 通用認(rèn)可 支持網(wǎng)上查詢(xún) 報(bào)考流程簡(jiǎn)單 提交基本身份資料不用擔(dān)心考不過(guò)、選擇正規(guī)報(bào)考時(shí)間45天左右拿到,具有家庭教育指導(dǎo)師就業(yè)機(jī)會(huì)多、升職加 薪、報(bào)考詳情張老 師

認(rèn)識(shí)家庭、廣義來(lái)講包括家庭觀(guān),以及家庭發(fā)展的知識(shí),三是認(rèn)識(shí)家庭教育,廣義來(lái)講包括家庭教育觀(guān),以及家庭教育的原則、內(nèi)容、、途徑等方面的知識(shí)。第二類(lèi)是操作性的知識(shí),也稱(chēng)為技能,即如何開(kāi)展家庭教育的知識(shí)和。這類(lèi)知識(shí)至少涉及四個(gè)方面:一是關(guān)于兒童成長(zhǎng)方面的指導(dǎo),涉及兒童發(fā)展的方方面面,如營(yíng)養(yǎng)與運(yùn)動(dòng)指導(dǎo)、衛(wèi)生與健康指導(dǎo)、學(xué)業(yè)指導(dǎo)、心理指導(dǎo)、社交與社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)、職業(yè)指導(dǎo)等;二是關(guān)于家庭教育方面的指導(dǎo),如與孩子如何溝通與交流、獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰、榜樣與示范、陪伴等;三是家庭建設(shè)方面,如家庭關(guān)系建設(shè),家風(fēng)、家庭布置等;四是支持方面,如家校合作、社會(huì)支持等內(nèi)容。

   家庭教育職業(yè)定義:
1、家庭教育指導(dǎo)師是學(xué)生的導(dǎo)師,輔導(dǎo)學(xué)生課外*學(xué)習(xí),幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中遇到的、心理問(wèn)題。能更具學(xué)生自身特點(diǎn)制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)方案、制定適合學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃。給學(xué)生正確的學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)策略指導(dǎo)。
2、家庭教育指導(dǎo)師是家長(zhǎng)的顧問(wèn),為家庭教育提供正確的教育理念,科學(xué)的教育。
總之,家庭教育指導(dǎo)師就是通過(guò)教育學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、社會(huì)家庭學(xué)的理論知識(shí),幫助家庭在關(guān)系、親子關(guān)系、婆媳關(guān)系上建立良好的家庭,通過(guò)改變孩子的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,建立孩子的和責(zé)任,幫助家庭。為青少年活動(dòng)中心、婦童服務(wù)機(jī)構(gòu)、社區(qū)居委會(huì)、婚姻家庭律師事務(wù)所 、婚姻家庭指導(dǎo)中心 、心理(教育)中心 、家庭服務(wù)中心 、青少年教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 、早教機(jī)構(gòu) 、幼兒園 、大中* 、社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)、教育服務(wù)機(jī)構(gòu)等相關(guān)工作人員及其他從事或有志從事家庭(親子)教育指導(dǎo)職業(yè)的各界人士。

    家庭教育指導(dǎo)師考取條件及個(gè)人考取 家庭教育指導(dǎo)是一項(xiàng)非常復(fù)雜的工作,要求指導(dǎo)者了解兒童發(fā)展、家庭教育、教育等多方面的知識(shí)和技能,需要指導(dǎo)者對(duì)涉及家庭發(fā)展的各個(gè)方面都有一定程度的了解,能夠作出基本的分析和判斷,并在遇到超出家庭教育指導(dǎo)范圍的問(wèn)題時(shí),能夠及時(shí)給予家長(zhǎng)轉(zhuǎn)介的建議。綜合已有的研究和實(shí)踐,家庭教育指導(dǎo)者的專(zhuān)業(yè)發(fā)展要求指導(dǎo)者成為學(xué)習(xí)者、研究者和合作者。 對(duì)家庭教育指導(dǎo)的反思要避免兩種不良傾向:一是過(guò)分客觀(guān)化,即將家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)的成敗更多地歸結(jié)為客觀(guān)的原因,如時(shí)間問(wèn)題、場(chǎng)地問(wèn)題、參與學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)問(wèn)題等,這樣的歸因和反思會(huì)阻礙指導(dǎo)者的進(jìn)步,他們往往很難在反思中有益的啟發(fā);二是過(guò)分主觀(guān)化,即將家庭教育指導(dǎo)的成敗僅僅看成指導(dǎo)者本人的能力或者指導(dǎo)課程問(wèn)題,這樣的歸因盡管對(duì)課程的不斷改進(jìn)有好處,但也很容易使指導(dǎo)者失去對(duì)課程目標(biāo)與原則的堅(jiān)守。

家庭教育指導(dǎo)師

    家庭教育指導(dǎo)師證書(shū)上崗必備;
行業(yè)內(nèi)沒(méi)有家庭教育指導(dǎo)師將被嚴(yán)查;實(shí)用性:求職、上崗、行業(yè)認(rèn)可、聯(lián)網(wǎng)可查通用。2021年新公布家庭教育指導(dǎo)師證報(bào)考條件及費(fèi)用多少同期培訓(xùn):幼兒園職業(yè)園長(zhǎng)、幼兒、早期教育指導(dǎo)師、親子教育指導(dǎo)師、奧爾夫音樂(lè)指導(dǎo)師、蒙臺(tái)梭利教育指導(dǎo)師、等熱門(mén)工種

    2023年家庭教育發(fā)展前景:
1、學(xué)習(xí)指導(dǎo):為孩子升級(jí)思維、釋放大腦潛力、成功完成學(xué)習(xí)提供專(zhuān)業(yè)的一站式服務(wù)。具體是幫助孩子新學(xué)習(xí)認(rèn)知、學(xué)習(xí)心法、學(xué)習(xí)技能,同時(shí)為孩子定制發(fā)展課程.
2、學(xué)習(xí)規(guī)劃:幫助每一個(gè)孩子了解自我優(yōu)勢(shì)智能,發(fā)現(xiàn)自己志趣愛(ài)好,選擇適合發(fā)展方向,并在此基礎(chǔ)上科學(xué)地制定學(xué)習(xí)規(guī)劃。
3、家長(zhǎng)教練:依托豐富教育資源及自身,為家長(zhǎng)、學(xué)生提供教育信息。比如命題研究、招生信息、學(xué)校評(píng)估等等。同時(shí),提供家庭教育指導(dǎo)服務(wù),幫助家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)教育、成為的"學(xué)習(xí)教練"。
4、學(xué)校專(zhuān)、副業(yè)教育工作:針對(duì)不同的學(xué)校、不同的學(xué)生設(shè)計(jì)不同的學(xué)習(xí)指導(dǎo)方案,并建立指導(dǎo)檔案。同時(shí)指導(dǎo)、家長(zhǎng)建構(gòu)符合學(xué)展的教育和家庭,一同促進(jìn)學(xué)校教育工作的有效開(kāi)展。

    你想成為怎樣的家庭教育指導(dǎo)師?
如果你是新手,注重應(yīng)用,如果是媽媽再就業(yè),注意理論的學(xué)習(xí),如果是轉(zhuǎn)行,注重遷移能力;如果是老板,注重資源的整合。所以,不同的階段選擇家庭教育指導(dǎo)師的時(shí)候側(cè)重點(diǎn)都會(huì)有所不同。  

    家庭教育指導(dǎo)師考取條件及個(gè)人考取 孩子的體育運(yùn)動(dòng)與習(xí)慣,還可以孩子持久性、性、意志力等可貴的意志品質(zhì),學(xué)習(xí)到社會(huì)生活的一般規(guī)則,形成正確的價(jià)和道德觀(guān),孩子團(tuán)隊(duì)合作能力、正確的競(jìng)爭(zhēng)精神與規(guī)則意識(shí)等。陪孩子觀(guān)看體育比賽、體育新聞等和體育密切相關(guān)的體育文化活動(dòng),讓孩子不僅更多的體育竟技知識(shí),還可以從中感受到積極頑強(qiáng)的體育精神。