湖南藝術(shù)職業(yè)學(xué)校五年制大專 已更新(今日動(dòng)態(tài))
3、不要攀比(考試成績(jī)等)不要與人比曲目難度,同一首難度相當(dāng)?shù)那?各人都會(huì)有自己的理解和彈法,所以要走適合自己的路,腳踏實(shí)地。否則,欲速則不達(dá)。4、學(xué)會(huì)彈一首曲,不只是手上的功夫你還要了解作曲家的背景,試著走進(jìn)他們豐富但不平坦的精神世界,感受他們的愛(ài)與痛,同他們一起經(jīng)歷,一起悲歡離合,一起認(rèn)識(shí)苦難,認(rèn)識(shí)平凡質(zhì)樸發(fā)熱生活,這會(huì)讓你的演奏富有生命和情感。5、多聽(tīng)音樂(lè),保持氛圍多聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)或CD,借鑒好的演奏版本。同時(shí)不要因?yàn)槟闶菍W(xué)器樂(lè)的就可以不欣賞聲樂(lè)等其他音樂(lè)形式,藝術(shù)是相通的,音樂(lè)和美術(shù)都有相同之處,更不要說(shuō)音樂(lè)與音樂(lè)之間了。所以,多多欣賞,才可以提高自身的演奏和音樂(lè)素質(zhì)。如有機(jī)會(huì)可多參加比賽,或者觀看演奏會(huì)。這個(gè)目標(biāo)可大可小,或是一首曲子,或是一場(chǎng)比賽,或是一場(chǎng)考試!信念是比一切技術(shù)更大的力量!朝著它努力,不要放棄!念念不忘,必有回響! 湖南藝術(shù)職業(yè)學(xué)校五年制大專 已更新(今日動(dòng)態(tài))
關(guān)于下達(dá)五年制高等職業(yè)教育
招生計(jì)劃的通知
各相關(guān)高職(高專)院校:
為貫徹落實(shí)《*職業(yè)教育改革實(shí)施方案》《職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動(dòng)計(jì)劃(2020—2023年)》等文件精神,深入推進(jìn)我省職業(yè)教育改革發(fā)展,,適度擴(kuò)大中職專科貫通培養(yǎng)規(guī)模。五年制高職招生計(jì)劃下達(dá)給你們,并就有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
1.計(jì)劃類型。本次下達(dá)五年制高職招生計(jì)劃含五年一貫制計(jì)劃和中高職銜接"3+2"分段計(jì)劃兩類,不含公費(fèi)師范生定向計(jì)劃。五年制高職計(jì)劃不作為學(xué)校的計(jì)劃基數(shù),每年將根據(jù)各校辦學(xué)實(shí)際進(jìn)行調(diào)整。
2.計(jì)劃管理。五年制高職招生計(jì)劃以獨(dú)立設(shè)置的高職(高專)院校為計(jì)劃管理的主體。各學(xué)校必須嚴(yán)格按下達(dá)的五年制高職招生計(jì)劃數(shù)執(zhí)行,不得超計(jì)劃招生,超計(jì)劃招收的學(xué)生不予辦理錄取手續(xù)。各學(xué)校要合理確定五年制高職辦學(xué)規(guī)模,五年制在校生數(shù)據(jù)納入高職院?；巨k學(xué)條件監(jiān)測(cè),學(xué)生轉(zhuǎn)入高職階段時(shí)需占本校當(dāng)年三年制高職招生計(jì)劃。
3.招生錄取。根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全省中等職業(yè)學(xué)校陽(yáng)光招生工作的通知》(湘教通〔2020〕57號(hào))要求,從2020年起,五年制高職招生計(jì)劃一律通過(guò)湖南省中等職業(yè)教育陽(yáng)光招生信息平臺(tái)公開(kāi)發(fā)布,其錄取工作納入市州招生平臺(tái)統(tǒng)一管理,優(yōu)先安排錄取批次,嚴(yán)格規(guī)范錄取程序。
4.培養(yǎng)模式。五年一貫制培養(yǎng)是五年均在高職(高專)院校舉辦;中高職銜接"3+2"分段培養(yǎng)是前三年中職教育階段在優(yōu)質(zhì)中等職業(yè)教育資源進(jìn)行,后兩年高職教育階段在高職(高專)院校進(jìn)行。
5.教學(xué)管理。五年制高職培養(yǎng)整體教學(xué)方案、教學(xué)質(zhì)量控制、學(xué)籍管理和證書發(fā)放等由高職(高專)院校統(tǒng)一組織和管理。各單位要規(guī)范辦學(xué)行為,維護(hù)辦學(xué)秩序,確保五年制高職教育質(zhì)量。除經(jīng)我廳批準(zhǔn)的中高職銜接試點(diǎn)項(xiàng)目外,不得以聯(lián)合辦學(xué)的名義舉辦分校和校外辦學(xué)點(diǎn)。
附件:五年一貫制高職教育分校分專業(yè)招生計(jì)劃
中高職銜接"3+2"分段制分校分專業(yè)招生計(jì)劃
就業(yè)問(wèn)題*關(guān)鍵
隨著近年來(lái)就業(yè)壓力不斷增大,很多家長(zhǎng)在選擇院校時(shí)都會(huì)考慮到學(xué)校是否能夠*學(xué)生順利踏上工作崗位。一些辦學(xué)實(shí)力較小的院校,根本沒(méi)有實(shí)力*學(xué)生的就業(yè),而一些辦學(xué)實(shí)力雄厚的院校,則非常重視學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題。
二、選具有有"特色"的學(xué)校
五年制大專院校與傳統(tǒng)高等院校相比,*大的區(qū)別在于五年制院校更加注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)及職業(yè)技能。具有"特色"的還*給學(xué)生提供了不同方向的選修課程,學(xué)生在學(xué)習(xí)本專業(yè)課程同時(shí),還可選修不同方向的精品課程,在今后的職場(chǎng)上,更具有競(jìng)爭(zhēng)力。
三、要看學(xué)校有無(wú)辦學(xué)實(shí)力
*生及家長(zhǎng)在選擇五年制大專院校應(yīng)注意學(xué)校是否有辦學(xué)實(shí)力,小編建議各位家長(zhǎng),在報(bào)名之前*好能夠帶著孩子到學(xué)校考察一番,一方面能夠考察一下學(xué)校教學(xué)用地大小、宿舍環(huán)境、辦學(xué)資質(zhì)等,另一方面也能詳細(xì)的了解學(xué)校的各種信息。謹(jǐn)防一些辦學(xué)實(shí)力較小的院校,校區(qū)面積僅有幾十畝,甚至是租用第三方機(jī)構(gòu)場(chǎng)地,其教學(xué)質(zhì)量也就難以得到保證。
