湖南五年制大專有:湖南民族職業(yè)*、湖南桃源師范學(xué)校、湖南都市職業(yè)*、湖南體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校、湖南商務(wù)進(jìn)修*、湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)*、衡陽技師*、湖南鐵道職業(yè)技術(shù)*、湖南*師范*、湖南芷江民族師范學(xué)校等。
湖南民族職業(yè)*
湖南民族職業(yè)*位于湖南省岳陽市,是一所公辦全日制普通高等學(xué)省級(jí)示范學(xué)校。是湖南省高職院校中*有資格招收初等教育和學(xué)前教育專業(yè),并頒發(fā)教師資格證和幼師資格證的院校。
湖南省五年制幼師專業(yè)大專
一、 長(zhǎng)沙幼兒師范高等?？茖W(xué)校
該校是一所百年老校,學(xué)校以培養(yǎng)*幼兒教師作為主要目標(biāo),堅(jiān)持立足于長(zhǎng)沙,輻射周邊地區(qū),開設(shè)了學(xué)前教育和早期教育等*專業(yè)。本年度,該校五年制課程招生專業(yè)為早期教育專業(yè),計(jì)劃招生人數(shù)為80人。
二、 湖南幼兒師范高等?？茖W(xué)校
該校建立在歷史文化名城——常德市,為*先進(jìn)師范院校代表,學(xué)校以培養(yǎng)專業(yè)的*和幼兒園教師為目標(biāo),為學(xué)生配備了總值上億的教學(xué)儀器設(shè)備,建有專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室及專業(yè)教室,形成以教育學(xué)為主,文學(xué)、藝術(shù)學(xué)共同發(fā)展的*體系。
三、 懷化師范高等?？茖W(xué)校
學(xué)校承擔(dān)著為全市培養(yǎng)幼兒教師和*教師的責(zé)任,*畢業(yè)生可以報(bào)考學(xué)前教育和*教育專業(yè)。學(xué)?，F(xiàn)有現(xiàn)有在編教職工315人,其中,教授2人,副教授、高級(jí)講師79人,研究生學(xué)歷教師121人,現(xiàn)有在校學(xué)生七千多人。
四、 衡陽幼兒師范高等?？茖W(xué)校
學(xué)校坐落于*區(qū)域重點(diǎn)城市、省域副中心城市、*衛(wèi)生城市、**旅游城市——衡陽市,區(qū)位優(yōu)越、交通便利。學(xué)校不斷進(jìn)行教育改革,專注于培養(yǎng)教育情懷深厚、專業(yè)知識(shí)扎實(shí)、勇于創(chuàng)新教學(xué)的高素質(zhì)幼兒園教師和*教師。
湖南有眾多師范類的五年制大專院?？梢怨┯幸庀虻耐瑢W(xué)選擇。不過,作為一名教師,需要具備一定的專業(yè)知識(shí)和教育知識(shí)儲(chǔ)備,還要通過不斷實(shí)踐提升教學(xué)方法,這是一門需要具備足夠耐心和豐富責(zé)任心的職業(yè),如果不能做到這些,就建議同學(xué)們不要輕易嘗試了。
湖南電子競(jìng)技專業(yè)五年制學(xué)校 招生簡(jiǎn)章-招收*生
*生五年制大專優(yōu)勢(shì)二:經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)
省兩年時(shí)間,也節(jié)省了兩年的消費(fèi),早兩年工作,也提前解放了家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。近些年,*畢業(yè)生就業(yè)難,已經(jīng)成為全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。*生就業(yè)難,根本原因在于傳統(tǒng)*的課程與企業(yè)工作崗位要求差距太大,*學(xué)到的東西,企業(yè)不認(rèn)可!與傳統(tǒng)*畢業(yè)生就業(yè)難的現(xiàn)狀相比,*生五年制大專畢業(yè)生卻在就業(yè)市場(chǎng)上如魚得水,不擔(dān)心找不到工作!差距如此明顯,原因何在?其實(shí),*畢業(yè)生能否順利就業(yè),其根本還是由人才培養(yǎng)模式?jīng)Q定的。
湖南電子商務(wù)五年制大專有哪些?
湖南信息職業(yè)技術(shù)*
湖南外貿(mào)職業(yè)*
湖南網(wǎng)絡(luò)工程職業(yè)*
湖南電子科技職業(yè)*
湖南汽車工程職業(yè)*
湖南工商職業(yè)*
邵陽職業(yè)技術(shù)*
常德職業(yè)技術(shù)*
湖南高爾夫旅游職業(yè)*
益陽職業(yè)技術(shù)*
瀟湘職業(yè)*
