鄉(xiāng)村規(guī)劃是什么?鄉(xiāng)村規(guī)劃是(rural planning)通過規(guī)劃來使鄉(xiāng)村整齊整潔,包括農(nóng)田規(guī)劃、排污規(guī)劃。所有個(gè)人建筑不得在規(guī)劃區(qū)以外或建設(shè)用地以外隨意建設(shè),不得在基礎(chǔ)設(shè)施不健全的區(qū)內(nèi)建設(shè),實(shí)施坑塘規(guī)劃建設(shè),控制農(nóng)業(yè)污染。社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、科技等長(zhǎng)期發(fā)展的總體部署,是指導(dǎo)鄉(xiāng)村發(fā)展和建設(shè)的基本依據(jù)。

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鄉(xiāng)村規(guī)劃師一個(gè)月工資多少 鄉(xiāng)村規(guī)劃師的月平均薪資達(dá)到10K左右,其中10K-15K人員占比1/4,薪資優(yōu)厚,從業(yè)人員缺口大,就業(yè)壓力小就業(yè),就業(yè)前景業(yè)非常值得看好。 鄉(xiāng)村規(guī)劃師招募面向社會(huì),采取公開招聘、征集機(jī)構(gòu)志愿者和個(gè)人志愿者、選調(diào)任職、選派掛職等5種配備,社會(huì)招聘人員實(shí)行年薪制,原則上任期不少于2年,年薪一般在10萬元左右。

"鄉(xiāng)村教育"一詞含義眾多,區(qū)別于常見的學(xué)校教育,此處所指更偏向其廣義的含義,即針對(duì)包含全部年齡段的所有村民,采取多樣化的,進(jìn)行不局限于課本內(nèi)容的泛式教育。在教育的形式上,可以是有組織性的產(chǎn)業(yè)學(xué)習(xí)、思想教育活動(dòng)等等,也可以是自發(fā)性的借助互聯(lián)網(wǎng)資源村民進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、自主;教育的內(nèi)容上,除了產(chǎn)業(yè)知識(shí)技能培訓(xùn),也可以有文明家風(fēng)、村風(fēng)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),再有鄉(xiāng)村文化、技藝的傳承學(xué)習(xí);教育的時(shí)間選擇上,既可以選擇農(nóng)閑時(shí)節(jié)進(jìn)行集中學(xué)習(xí),也可以在日常的茶余飯后進(jìn)行自我學(xué)習(xí),選擇相對(duì)。鄉(xiāng)村規(guī)劃師要發(fā)動(dòng)村委切實(shí)宣傳與鼓勵(lì)終生學(xué)習(xí)的思想,并設(shè)置圖書借閱室、網(wǎng)絡(luò)閱覽室等供村民使用,村落相距較近且經(jīng)濟(jì)受限的情況下也可考慮合并設(shè)置。*村民學(xué)習(xí)的權(quán)力鄉(xiāng)村建設(shè)歸根結(jié)底是通過鄉(xiāng)村教育實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村現(xiàn)代化的,這是百年前鄉(xiāng)紳先賢們實(shí)踐的總結(jié),也應(yīng)該成為鄉(xiāng)村振興的共識(shí)。終實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村村民與城市市民"有差距、無差異"的教育服務(wù)。 好消息:鄉(xiāng)村規(guī)劃師證報(bào)考時(shí)間/報(bào)考條件

改革開放以來,我國(guó)城鎮(zhèn)化迅速加快,僅用四十余年便走過了長(zhǎng)達(dá)百余載的發(fā)展歷程,城鎮(zhèn)化率一路由17.9% 飆升至60% 以上。但不可否認(rèn)的是,在發(fā)展中鄉(xiāng)村多處在發(fā)展的邊緣,甚至為了城市的發(fā)展不惜犧牲其發(fā)展權(quán)益,雖然近年情況有所好轉(zhuǎn),但受其影響,我國(guó)目下廣袤的鄉(xiāng)村地區(qū)大多發(fā)展滯后,城鄉(xiāng)二元化現(xiàn)象凸顯。其中,在規(guī)劃方面,由于鄉(xiāng)村地區(qū)起步較晚,與城市相比,自治組織的地位在規(guī)劃中相對(duì)較邊緣。而且在配套的法規(guī)體系、制度、人才儲(chǔ)備等方面都存在著不小差距,鄉(xiāng)村資源分散,呈現(xiàn)低水平建設(shè)特征。隨著我國(guó)鄉(xiāng)村問題的凸顯,政策、學(xué)界、社會(huì)各界注意力逐步開始向鄉(xiāng)村傾斜,鄉(xiāng)村地區(qū)熱度逐步走高。特別是在強(qiáng)調(diào)"無規(guī)劃、不建設(shè)"的要求以及推進(jìn)鄉(xiāng)村規(guī)劃覆蓋的政策舉措下,的鄉(xiāng)村規(guī)劃浪潮不斷高漲[1]。但由于各類資源的,鄉(xiāng)村規(guī)劃科學(xué)的指導(dǎo)與具體的落實(shí)。近年來,伴隨著鄉(xiāng)村規(guī)劃師制度的萌芽與發(fā)展這一局面開始出現(xiàn)。

鄉(xiāng)村規(guī)劃師是做什么的? 鄉(xiāng)村規(guī)劃師是具有規(guī)劃或相關(guān)專業(yè)背景的專業(yè)人員。既是鄉(xiāng)村規(guī)劃的決策參與者、編制組織者、也是鄉(xiāng)村愿景意見的采集員、鄉(xiāng)村建設(shè)項(xiàng)目的建議員、規(guī)劃實(shí)施的、村莊建設(shè)矛盾協(xié)調(diào)員和鄉(xiāng)村規(guī)劃研究員,科普員,宣傳員。 總的來說,鄉(xiāng)村規(guī)劃師是鄉(xiāng)村規(guī)劃的決策參與者,編制組織者,其主要職責(zé)是幫助鄉(xiāng)村,帶領(lǐng)振興。

好消息:鄉(xiāng)村規(guī)劃師證報(bào)考時(shí)間/報(bào)考條件, 2022年4月8農(nóng)業(yè)農(nóng)村部農(nóng)村經(jīng)濟(jì)研究中心發(fā)布通告,定于2022年全年開展鄉(xiāng)村規(guī)劃師職業(yè)能力培訓(xùn)工作,加強(qiáng)鄉(xiāng)村規(guī)劃人才隊(duì)伍建設(shè),進(jìn)一步鄉(xiāng)村規(guī)劃崗位人員的能力素養(yǎng)。