(一)自主申請
申請單位向所在地人力資源社會*部門提交以下材料:
1、《湖南省省級創(chuàng)業(yè)孵化基地申請表》(附件2);
2、基地運(yùn)行情況報(bào)告。包括基地建設(shè)、創(chuàng)業(yè)服務(wù)及創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)、創(chuàng)業(yè)實(shí)體經(jīng)營及退出等情況(2000字以內(nèi));
3、企業(yè)或事業(yè)法人執(zhí)照副本復(fù)印件;法定代表人身份證復(fù)印件;
4、《湖南省創(chuàng)業(yè)孵化基地入駐實(shí)體名冊》(附件3);
5、《湖南省省級創(chuàng)業(yè)孵化基地考評計(jì)分表》,以及每項(xiàng)考核指標(biāo)對應(yīng)的佐證材料;
6、《湖南省省級創(chuàng)業(yè)孵化基地綜合情況表》(附件4)。
申請復(fù)核的單位需提交以上*、四、五、六項(xiàng)材料。
永州五年制大專學(xué)校 招生首頁
(一)自主申請
申請單位向所在地人力資源社會*部門提交以下材料:
1、《湖南省省級創(chuàng)業(yè)孵化基地申請表》(附件2);
2、基地運(yùn)行情況報(bào)告。包括基地建設(shè)、創(chuàng)業(yè)服務(wù)及創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)、創(chuàng)業(yè)實(shí)體經(jīng)營及退出等情況(2000字以內(nèi));
3、企業(yè)或事業(yè)法人執(zhí)照副本復(fù)印件;法定代表人身份證復(fù)印件;
4、《湖南省創(chuàng)業(yè)孵化基地入駐實(shí)體名冊》(附件3);
5、《湖南省省級創(chuàng)業(yè)孵化基地考評計(jì)分表》,以及每項(xiàng)考核指標(biāo)對應(yīng)的佐證材料;
6、《湖南省省級創(chuàng)業(yè)孵化基地綜合情況表》(附件4)。
申請復(fù)核的單位需提交以上*、四、五、六項(xiàng)材料。
學(xué)校堅(jiān)持"育人為本、育德為先",高度重視校園文化建設(shè)與學(xué)生管理工作。在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)生科與校團(tuán)委、學(xué)生會每年以思想道德教育為重點(diǎn),以豐富校園文化生活為主線,以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo),通過舉辦"思想道德、技能展示、團(tuán)隊(duì)拓展、文化藝術(shù)"等系列活動組成的"兩節(jié)一演"(校園文化藝術(shù)節(jié)、職業(yè)技能文化節(jié)、文藝匯演),全面推進(jìn)了學(xué)校德育教育,促進(jìn)了學(xué)生成長成才,使學(xué)生行為自律、學(xué)習(xí)自覺、生活自理、個性自立;同時開展軍事訓(xùn)練、養(yǎng)成教育、主題班會、安全講座、志愿服務(wù)等活動,引導(dǎo)學(xué)生遵守規(guī)則,履行責(zé)任,懂得感恩,講究安全,學(xué)會創(chuàng)造。學(xué)校還成立了舞蹈隊(duì)、健美體操隊(duì)、跳繩隊(duì)、專業(yè)技能等社團(tuán),組織有共同愛好的學(xué)生參加日常訓(xùn)練,廣泛提高了他們的綜合能力,選拔*的學(xué)生代表參加省、市比賽,并在各項(xiàng)比賽中大放異彩,充分展示了我校近年來大力推進(jìn)校園文化建設(shè)的新成果與新時代職校學(xué)生的青春風(fēng)采。
很多家長心里邁不過不讀高中這個砍,總覺得讀高中才能有所為。不以為然,現(xiàn)在很多企業(yè)廠家公司,都急缺高素質(zhì)技術(shù)人才。作為我們當(dāng)代人,心里應(yīng)該都清楚技術(shù)的重要性,工資待遇的情況。而五年制大專,就是根據(jù)現(xiàn)在和將來社會需求,塑造高素質(zhì)高技能型人才。在培養(yǎng)學(xué)生們專業(yè)知識的同時,也不會落下文化課,以及一些課本以外的知識。讓同學(xué)們在步入社會之前更好地了解認(rèn)清這個世界,有著心里準(zhǔn)備地步入社會,以后就能少在工作上碰壁。生活的一帆風(fēng)順、工作的一帆風(fēng)順,這應(yīng)該是天下所有父母對自己子女的期望了。能*快速地完成這個愿望,那就是安心地選擇五年制大專院校。有著軍事化的管理,你把孩子養(yǎng)大,"我"幫你培養(yǎng)孩子成才,何樂而不為!
