《》的研制工作是從1999年8月1日開始啟動(dòng),1999年11月15日完成初槁。初稿完成后,采用會(huì)議評(píng)審與函審的征詢了*的意見,并根據(jù)*的意見對(duì)初稿進(jìn)行修訂后,于2000年1月28日完成送審稿。
正在考社會(huì)體育證需多長(zhǎng)時(shí)間多少錢
(二)增進(jìn)公民身心健康,生活質(zhì)社會(huì)體育開展的各項(xiàng)社會(huì)體育指導(dǎo)工作,直接作用于廣大社會(huì)群眾,為公民增強(qiáng)體質(zhì)、增進(jìn)健康、愉悅精神、善度余暇服務(wù),從而,為在全社會(huì)建立科學(xué)文明健康的生活,不斷生活發(fā)展著重要的作用。 中文名社會(huì)體育[1]服務(wù)范圍競(jìng)技體育等工作職責(zé)健康和安全、一級(jí)、二級(jí)、《社會(huì)體育職業(yè)》屬性一種職業(yè)意義社會(huì)體育是發(fā)展我國(guó)體育事業(yè),增進(jìn)公民身心健康,生活,建設(shè)精神文明的一支重要力量。
印制由社會(huì)體育職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)。試眷遠(yuǎn)送的各個(gè)環(huán)節(jié)應(yīng)嚴(yán)格按照保密規(guī)定實(shí)行分組負(fù)責(zé)制,并接受編制*的。6、鑒定理論知識(shí)考核采用閉卷筆試,題型結(jié)構(gòu)為:填空題lO%;選擇題60%:判斷題10%;問答題20%;實(shí)踐考核內(nèi)容結(jié)構(gòu)為:講解、示范、組織。
理論知識(shí)考核成績(jī)按評(píng)定得分;實(shí)踐考核由3名(含3名)以上考評(píng)員組成考評(píng)小組,考評(píng)員按照考評(píng)得分表中的細(xì)則內(nèi)容規(guī)定各自分別打分,取考評(píng)小組成員的平均分為考核得分(特殊運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的鑒定按有關(guān)文件的規(guī)定執(zhí)行)。
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1、廣泛開展體育鍛煉。社會(huì)體育要通過開展經(jīng)常性的體育鍛煉,健康文明的生活和行為習(xí)慣,形成科學(xué)、合理的體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)和健康水平,素質(zhì)。這就需要充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性,充分發(fā)揮好社會(huì)體育在群眾體育工作中的積極作用。 5．為合理利用社會(huì)體育勞動(dòng)資源提供依據(jù)社會(huì)體育資源的合理利用,主要在三個(gè)方面:一是確定社會(huì)體育隊(duì)伍素質(zhì)水平及其數(shù)量結(jié)構(gòu)情況;二足是按照社會(huì)體育的實(shí)際工作能力分配工作任務(wù)及勞動(dòng)報(bào)酬;三是按照社會(huì)體育的水平合理組織社會(huì)體育活動(dòng)。
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2、社會(huì)體育的等級(jí)劃分社會(huì)體育職業(yè)等級(jí)分為社會(huì)體育指導(dǎo)師、社會(huì)體育、中級(jí)社會(huì)體育、初級(jí)社會(huì)體育共四個(gè)等級(jí)。各個(gè)等級(jí)的主要職能是:(1)初級(jí)。能夠運(yùn)用基本技能指導(dǎo)練習(xí)對(duì)象學(xué)習(xí)基本技術(shù)和基本運(yùn)動(dòng)素質(zhì)。正在考社會(huì)體育證需多長(zhǎng)時(shí)間多少錢
(4)社會(huì)體育指導(dǎo)師。能夠解決技術(shù)指導(dǎo)中遇到的各種問題;能夠勝任鍛煉指導(dǎo)工作;組織開展專業(yè)技術(shù)培訓(xùn);具有一定的經(jīng)營(yíng)、和科研能力。(2)體育理論基礎(chǔ)知識(shí)。(3)人體運(yùn)動(dòng)科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),包括:運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)基礎(chǔ)知識(shí);運(yùn)動(dòng)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí);運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)基礎(chǔ)知識(shí);運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí);體質(zhì)測(cè)量與評(píng)價(jià)基礎(chǔ)知識(shí)。
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