(三)促進(jìn)精神文明的建設(shè)體育是綜合性的社會(huì)文化活動(dòng),是精神文明的重要內(nèi)容。社會(huì)體育進(jìn)行現(xiàn)代體育觀念的傳播和科學(xué)健身知識的普及,不但能夠幫助廣大群眾強(qiáng)身健體,而且對陶冶、增進(jìn)友誼、文化修養(yǎng)、樹立道德風(fēng)尚,積極促進(jìn)精神文明建設(shè)方面發(fā)揮著重要的作用。
2023年社會(huì)體育證在哪報(bào)考須知
初級、中級社會(huì)體肯的培訓(xùn)專業(yè)技術(shù)職稱至少為講師,或具有不低于社會(huì)體育職業(yè)證書的人員。其中.社會(huì)體育指導(dǎo)師的培訓(xùn)專業(yè)技術(shù)職稱至少為副教授。(二)社會(huì)體育的考核鑒定1、職業(yè)考核鑒定的適用對象職業(yè)考核鑒定的適用對象為,現(xiàn)從事社會(huì)體育工作或愿意從事社會(huì)體育工作的人員。 理論知識考核與實(shí)踐考核均采用百分制,兩項(xiàng)考核成績均達(dá)到60—75分為合格;兩項(xiàng)考核成績均達(dá)到76—85為良好;兩項(xiàng)考核成績均達(dá)到86—100為。鑒定時(shí)間:理論知識考核:90分鐘;實(shí)踐考核:45分鐘。
《》的研制工作是從1999年8月1日開始啟動(dòng),1999年11月15日完成初槁。初稿完成后,采用會(huì)議評審與函審的征詢了*的意見,并根據(jù)*的意見對初稿進(jìn)行修訂后,于2000年1月28日完成送審稿。
d1社會(huì)體育職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)制定鑒定工作的計(jì)劃,安排鑒定公告的發(fā)布。鑒定公告應(yīng)包括鑒定的工種名稱、類別、級別、專業(yè)技術(shù)知識和操作技能考核技能的時(shí)間、以及報(bào)名條件等基本內(nèi)容。4、職業(yè)技能鑒定的考評員社會(huì)體育職業(yè)技能鑒定考評員必須具有社會(huì)體育、中級*以上的資格;鑒定和社會(huì)體育指導(dǎo)師資格的考評員必須具有社會(huì)體育指導(dǎo)師或*的資格。
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2、職業(yè)是衡量社會(huì)體育職業(yè)能力的重要依據(jù)根據(jù)社會(huì)體育職業(yè)標(biāo)難內(nèi)容的要求制定出鑒定范圍(考核大綱),對社會(huì)體育所具有的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識和技術(shù)能力水平,包括,所社會(huì)體育基本知識、專業(yè)知識,以及實(shí)際操作技能等方面的情況進(jìn)行考核鑒定,據(jù)此確定社會(huì)體育的職業(yè)能力。 1、拓寬了社會(huì)體育人才的渠道,促進(jìn)社會(huì)體育隊(duì)伍的發(fā)展和建設(shè)推行證書制度、不但將改變以往社會(huì)體育中存在的脫離實(shí)際的缺陷,更重要的是,它將大大地拓寬我國社會(huì)體育的途徑,為廣大社會(huì)體育開辟了一條發(fā)展成才的通道,是廣大社會(huì)體育在不同層次上都能不斷,從而。
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二、社會(huì)體育職業(yè)書制度的建立及其意義(一)社會(huì)體育職業(yè)書制度的建立近年來,隨著我國社會(huì)體育的發(fā)展,對社會(huì)體育隊(duì)伍也日益,并極大地推動(dòng)了我國社會(huì)體育的發(fā)展。同時(shí),社會(huì)體育水平的進(jìn)一步,也需要不斷社會(huì)體育隊(duì)伍的素質(zhì)水平,加強(qiáng)這支隊(duì)伍的建設(shè)和。2023年社會(huì)體育證在哪報(bào)考須知
《》的頒布,標(biāo)志著我們所開展的社會(huì)體育活動(dòng)由過去的體育行政*的工作,變?yōu)榱说囊豁?xiàng)工作,使社會(huì)體育工作走上了一個(gè)新的臺(tái)階?!丁返念C布將為社會(huì)體育工作者的素質(zhì)、豐富的人才資源、與市場經(jīng)濟(jì)接軌起到推用,同時(shí)也為*人們從事健康、有益的體育活動(dòng)提供了法律依據(jù)。
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