(2)社會(huì)體育職業(yè)技能鑒定所(站)。社會(huì)體育職業(yè)技能簽定站(所)是具體承擔(dān)對(duì)從業(yè)社會(huì)體育和從事社會(huì)體育職業(yè)的各類(lèi)人員,進(jìn)行職業(yè)技能鑒定的事業(yè)件機(jī)構(gòu)。社會(huì)體育職業(yè)技能鑒定站有一定的資格條件要求,建立社會(huì)體育職業(yè)技能鑒定站(所)的條件是:具有與鑒定社會(huì)體育及其等級(jí)相適應(yīng)的考核場(chǎng)地和設(shè)備;有專(zhuān)(兼)職的組織人員和考評(píng)員:有完善的辦法。
考社會(huì)體育證需要什么條件后多久出成績(jī)、
《》的頒布,標(biāo)志著我們所開(kāi)展的社會(huì)體育活動(dòng)由過(guò)去的體育行政*的工作,變?yōu)榱说囊豁?xiàng)工作,使社會(huì)體育工作走上了一個(gè)新的臺(tái)階?！丁返念C布將為社會(huì)體育工作者的素質(zhì)、豐富的人才資源、與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)接軌起到推用,同時(shí)也為*人們從事健康、有益的體育活動(dòng)提供了法律依據(jù)。 2、社會(huì)體育的等級(jí)劃分社會(huì)體育職業(yè)等級(jí)分為社會(huì)體育指導(dǎo)師、社會(huì)體育、中級(jí)社會(huì)體育、初級(jí)社會(huì)體育共四個(gè)等級(jí)。各個(gè)等級(jí)的主要職能是:(1)初級(jí)。能夠運(yùn)用基本技能指導(dǎo)練習(xí)對(duì)象學(xué)習(xí)基本技術(shù)和基本運(yùn)動(dòng)素質(zhì)。
(三)促進(jìn)精神文明的建設(shè)體育是綜合性的社會(huì)文化活動(dòng),是精神文明的重要內(nèi)容。社會(huì)體育進(jìn)行現(xiàn)代體育觀念的傳播和科學(xué)健身知識(shí)的普及,不但能夠幫助廣大群眾強(qiáng)身健體,而且對(duì)陶冶、增進(jìn)友誼、文化修養(yǎng)、樹(shù)立道德風(fēng)尚,積極促進(jìn)精神文明建設(shè)方面發(fā)揮著重要的作用。
申報(bào)社會(huì)體育指導(dǎo)師應(yīng)具備下列條件:取得《社會(huì)體育職業(yè)書(shū)》后,連續(xù)從事本職業(yè)工作至少五年,并經(jīng)過(guò)社會(huì)體育指導(dǎo)師培訓(xùn)的人員。按規(guī)定的時(shí)間、進(jìn)行考核或考評(píng)。對(duì)*考核合格的勞動(dòng)者,經(jīng)社會(huì)體育職業(yè)技能鑒定機(jī)構(gòu)審批,發(fā)給相應(yīng)的《社會(huì)體育職業(yè)書(shū)》,《社會(huì)體育職業(yè)書(shū)》是社會(huì)體育職業(yè)技能水平的憑證。
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1、拓寬了社會(huì)體育人才的渠道,促進(jìn)社會(huì)體育隊(duì)伍的發(fā)展和建設(shè)推行證書(shū)制度、不但將改變以往社會(huì)體育中存在的脫離實(shí)際的缺陷,更重要的是,它將大大地拓寬我國(guó)社會(huì)體育的途徑,為廣大社會(huì)體育開(kāi)辟了一條發(fā)展成才的通道,是廣大社會(huì)體育在不同層次上都能不斷,從而。 第十五條對(duì)工作努力、成績(jī)突出的社會(huì)體育,體育行政*應(yīng)予以表彰、獎(jiǎng)勵(lì)或破格晉級(jí)。對(duì)從事社會(huì)體育指導(dǎo)工作二十年(女子十五年),為社會(huì)體育事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)的,經(jīng)省、自治區(qū)、直轄市體育行政*推薦,體委批準(zhǔn),授予榮譽(yù)社會(huì)體育稱(chēng)號(hào),并頒發(fā)榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)隆?
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一級(jí)社會(huì)體育必須具備:(一)從事二級(jí)社會(huì)體育工作三年以上;(二)體育鍛煉和比賽的理論與,能夠承擔(dān)某項(xiàng)體育活動(dòng)較高水平的技能傳授和鍛煉指導(dǎo)工作并取得比較突出的成效;(三)社會(huì)體育組織的理論與,具有一定的實(shí)踐和較強(qiáng)的組織能力,能夠指導(dǎo)基層社會(huì)體育組織的工作并取得比較突。考社會(huì)體育證需要什么條件后多久出成績(jī)、
(二)社會(huì)體育的基本要求1社會(huì)體育的職業(yè)道德(1)社會(huì)體育必須遵紀(jì)守法;(2)不得進(jìn)行反科學(xué)、偽科學(xué)、封建以及其他有礙社會(huì)精神文明建設(shè)的傳播活動(dòng);(3)服務(wù)念度、周到,誠(chéng)懇待人,老幼無(wú)欺,不得有性別,民族歧視,不得歧視有殘障的人員;(4)行為舉止禮貌、大方、談吐用詞文明得體。
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