廣泛開展體育活動,讓群眾參與全民健身、體育健身和體育文化活動。開展以"增強體質,健活"為主題的活動和競賽。在群眾中廣泛傳播科學健身理念,引導群眾自覺增強體育健身意識,運動習慣及健康文明生活。

社會體育書證書樣本

         1993年12月,原體委頒發(fā)了《社會體育技術等級制度》,填補了社會體育人員上的空白,標志著我國社會體育工作在制度化的道路上又前進了一步。據(jù)統(tǒng)計,截止到1999年底,我國通過《社會體育技術等級制度》的社會體育總數(shù)已達到20萬余人。 2、社會體育的等級劃分社會體育職業(yè)等級分為社會體育指導師、社會體育、中級社會體育、初級社會體育共四個等級。各個等級的主要職能是:(1)初級。能夠運用基本技能指導練習對象學習基本技術和基本運動素質。

         (四)可以應聘到、企事業(yè)單位和社會團體擔任社會體育指導工作。第十四條各級社會體育跨地區(qū)遷移時,應按權限辦理遷出、遷入手續(xù)。在遷入的地區(qū)和工作單位,應承認其社會體育技術等級稱號,并支持其按照第十三條的規(guī)定從事社會體育工作。

         理論知識考核成績按評定得分;實踐考核由3名(含3名)以上考評員組成考評小組,考評員按照考評得分表中的細則內容規(guī)定各自分別打分,取考評小組成員的平均分為考核得分(特殊運動項目的鑒定按有關文件的規(guī)定執(zhí)行)。

社會體育書證書樣本

         根據(jù)不同主要的性質和特點,職業(yè)功能可按工作的領域、項目或工作程序來劃分。社會體育職業(yè)功能的劃分是依據(jù)工作的領域進行劃分的,其職業(yè)功能分為接待、工作、技術指導、健身指導、培訓及經(jīng)營與等幾個方面的工作組成的。 第六條評審各級社會體育必須具備的條件,可根據(jù)申請者的具體情況,分別在技能傳授、鍛煉指導或組織方面的上有所側重。申請晉級者還需。第九條受理申請的體育行政*或其委托的組織在申請人提交的材料完全具備后;應提交有批準權限的體育行政*或其委托的組織的評審會進行評審。

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         屬于體育總局的事業(yè),其主要職責是:參與制定社會體育職業(yè)技能;組織社會體育職業(yè)技能鑒定工作和考評員的資格培訓;開展與社會體育職業(yè)技能鑒定及有關問題的研究和服務;推動社會體育職業(yè)技能競賽活動。社會體育書證書樣本

         1993年12月,原體委頒發(fā)了《社會體育技術等級制度》,填補了社會體育人員上的空白,標志著我國社會體育工作在制度化的道路上又前進了一步。據(jù)統(tǒng)計,截止到1999年底,我國通過《社會體育技術等級制度》的社會體育總數(shù)已達到20萬余人。

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