/*語文作文課外補(bǔ)習(xí)效果？

溫馨提示:家長(zhǎng)您好！如需咨詢中*輔導(dǎo)，請(qǐng)直撥400*課程電話，先撥位總機(jī)號(hào)，聽到提示音后再撥后幾位分機(jī)號(hào)即可咨詢?cè)斍榛蝾A(yù)約對(duì)孩子學(xué)業(yè)進(jìn)行課程測(cè)評(píng)，感謝您的來電，祝孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步。

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【推薦學(xué)習(xí)方法】

/*語文作文課外補(bǔ)習(xí)效果？病句的辨析方法

1 縮句法:

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“兒童是祖國的花朵，在二十一世紀(jì)擔(dān)負(fù)著把我國建設(shè)成為現(xiàn)代化的強(qiáng)國?！憋@然，縮句后的“擔(dān)負(fù)”與“強(qiáng)國”搭配不當(dāng)，應(yīng)在“強(qiáng)國”后面補(bǔ)上“的責(zé)任”。

2 逐一檢查排除法:

?

“爸爸端著盆和毛巾走進(jìn)屋來?！辈捎弥鹨粰z查排除法，可知“爸爸端著”與“爸爸走進(jìn)屋來”都沒有問題，“端著盆和毛巾”是問題懷疑的對(duì)象，把“端著盆和毛巾”分開來考察便知，“端著盆”沒問題，“端著毛巾”就有問題了，應(yīng)改為“拿著毛巾”。原句應(yīng)改為“爸爸端著盆，拿著毛巾走進(jìn)屋來?！?/span>

1 重復(fù)啰嗦: 其修改方法是任意去掉其中一個(gè)。

“小王飛快地趕緊跑回家。”句中“飛快地”、“趕緊”是重復(fù)的，改時(shí)任意去掉其中一部分即可。

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