長沙市唯上商務科技學校共開設12個專業(yè),*、第二、第三產業(yè)專業(yè)點分別占我校專業(yè)點總數的0%、8.3%和91.7%,*、二產相應專業(yè)比重偏低,三產比例偏高。對校內布點較少的專業(yè),要加大調整力度,強化資源整合,辦出特色;對校內布點較多的專業(yè),要進一步深化教育教學改革,提高人才培養(yǎng)質量。2021年度,學校重點加強了城市軌道交通運營服務專業(yè)的教學管理和教學改革,調整了專業(yè)課程設置,突出實踐操作,加強實訓基地建設,創(chuàng)新現場教學新模式,充分發(fā)揮實訓中心的作用,取得了明顯成效。同時成立了由行業(yè)企業(yè)*和專業(yè)骨干教師組成的專業(yè)教研組,進行了廣泛的調研,并根據調研結果和學校專業(yè)建設規(guī)劃制定了專業(yè)建設規(guī)劃和年度發(fā)展建設實施規(guī)劃,并在每年度進行專業(yè)建設工作總結。

培養(yǎng)人才
長沙市唯上商務科技學校采用模塊化培養(yǎng)的思路,形成理論知識、專業(yè)技能、實踐能力、發(fā)展支持四位一體的培養(yǎng)機制,設計了積分制培養(yǎng)系統(tǒng),引導學生找到符合自身特點的*近發(fā)展區(qū),成為一名合格的職業(yè)人

醫(yī)學影像技術

課程設置及要求
本專業(yè)課程設置包括公共基礎課程、專業(yè)(技能)課程、拓展課程和實習實訓課程四大模塊構成,總學時2967。其中公共基礎課程共1170學時,占總學時39.4%;專業(yè)(技能)課程共990學時,占總學時33.4%;其中技能方向與選修課程540 學時,占總學時 18.2%;實習實訓課程972學時,占總學時32.8%;本專業(yè)實踐學時占總學時的54.3%。

航空服務

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有社會主義核心價值觀,具有良好職業(yè)素養(yǎng),掌握現代航空服務基礎理論、具備現代航空服務業(yè)務操作技能、具有航空服務信息化管理和項目組織管理能力的,會操作、懂管理的高素質技能型專門人才。

就業(yè)方向

航空公司、機場以及航空運輸服務地面服務代理等企事業(yè)單位,從事空乘服務、民航安全檢查、空港地面服務

無人機操控與維護

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)掌握無人機應用技術專業(yè)技術知識和技術技能,面向工業(yè)、民用、軍事無人機應用行業(yè)的無人機應用技術等職業(yè)群,能夠從事無人機操控、調試應用及產品質量檢測及技術服務等工作的高素質復合型技術技能人才。

就業(yè)方向

無人機操控與飛行安全、無人機飛行控制技術、無人機結構與操作、單片機技術及應用、PLC技術及應用、航空氣象、無人機綜合應用、無人機巡檢行業(yè)應用、無人機組裝與調試、無人機植保行業(yè)應用。

工業(yè)機器人技術應用

培養(yǎng)目標

本專業(yè)堅持立德樹人,培養(yǎng)熟練掌握使用工業(yè)機器人為主的工業(yè)控制、自動化應用等必備知識,具備從事工業(yè)機器人自動化生產線安裝、調試、 維護、系統(tǒng)集成的綜合職業(yè)能力,能勝任工業(yè)機器人生產、運行、調試、維修與維護、改造等職 業(yè)崗位要求的高素質技術技能應用型人才。

就業(yè)方向

從事工業(yè)機器人應用工程師、工業(yè)機器人機械工程師、工業(yè)機器人系統(tǒng)集成工程師、工業(yè)機器人視覺工程師、機器人工作站的開發(fā)、安裝、調試、技術支持等工作。

教學設施
主要包括能夠滿足正常的課程教學、實習實訓所需的專業(yè)教室、實訓室和實訓基地。

1．專業(yè)教室基本條件

配備黑(白)板、組合式課桌椅、多媒體計算機、投影設備、音響設備,互聯網接入或WiFi環(huán)境,并具有網絡安全防護措施。安裝應急照明裝置并保持良好狀態(tài),符合緊急疏散要求、標志明顯,保持逃生通道暢通無阻。