湘鄉(xiāng)*職業(yè)中等專業(yè)學校辦學條件
學校地處湘鄉(xiāng)市經濟開發(fā)區(qū)(紅侖工業(yè)園)湘鄉(xiāng)大道旁,交通方便,環(huán)境優(yōu)雅;按*級、省級示范性中等職業(yè)學校標準建設,按在校生3000人規(guī)模建設,占地面積150畝,建筑面積61515平方米,總投資約2.4億元。學校辦學30年來,始終引領湘鄉(xiāng)職教潮流,辦學成績穩(wěn)居湘鄉(xiāng)榜首?，F有教職工134人,學生、學員共計3246人,45個教學班,主要開設有電子電器、汽車運用與維修、計算機應用、動漫設計、電子商務、服裝設計、文秘、模具設計、酒店與旅游服務等十五個全日制專業(yè)。此外,學校設有培訓部,主要負責全市各類短期職業(yè)技能培訓工作,年培訓人次為3000人左右。學?，F已形成成人教育、中職教育、短期技能培訓為一體的多元化辦學格局。

湘鄉(xiāng)市*職業(yè)中等專業(yè)學校制訂有《關于成立校企合作委員會及辦事機構的通知》、《校企合作理事會章程》;有共建實訓室統(tǒng)計表,有共建專業(yè)群統(tǒng)計表,由共建課程目錄;有共建課程標準文件。學校高度重視校企合作人才培養(yǎng),制訂了校企合作章程,與湖南精銳企業(yè)服務有限公司、湖南皇仕集團、杭州優(yōu)漫貿易有限公司校內共建了校內汽車維修專業(yè)、電子專業(yè)、電子商務專業(yè)生產性實習實訓基地,校企共同開發(fā)了實踐性教學課程,學生在真實工作情境中,在具體任務驅動下,通過校企聯(lián)合傳授,有效提高了教學內容的針對性和教學過程的實效性。如電子專業(yè)學生劉鈺軒在2021年*職業(yè)院校技能大賽中榮獲三等獎,直播電商服務專業(yè)學校正在校企合作單位實習,供不應注,學用一致,專業(yè)對口。

輸配電線路施工與運行專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)能適應電力工業(yè)電網建設,掌握電氣、力學、電力線路等方面專業(yè)知識,具有輸配電線路的設計、施工、檢修等技能,能勝任電網企業(yè)、供用電企業(yè)和電力建設企業(yè)從事輸配電線路設計、施工、運行與檢修等專業(yè)技術工作的應用型技能人才。

計算機平面設計

培養(yǎng)目標

本專業(yè)主要面向平面設計公司、廣告設計公司、印刷設計公司、品牌設計公司、文化傳媒公司、報社、雜志社、出版社以及具有平面設計*或平面設計崗位的企事業(yè)單位等行業(yè)企業(yè),培養(yǎng)從事平面媒體設計與制作、廣告設計與宣傳、桌面排版、電子出版、網頁美工、裝飾裝潢設計、工程效果圖、數字影音處理等工作,德、智、體、美全面發(fā)展的高素質勞動者和技能型人才。

幼兒保育專業(yè)

入學要求

*畢業(yè)或具有同等學力者。

修業(yè)年限

學制:全日制3年

學歷:中專

接續(xù)專業(yè):

高職:學前教育專業(yè)、音樂教育專業(yè)、美術教育專業(yè);

本科:初等教育專業(yè)、音樂教育專業(yè)、美術教育專業(yè)。

師資隊伍

1.隊伍結構

專業(yè)教師數量結構能適應本專業(yè)教學和發(fā)展需要,師生比不低于1:18,教師年齡結構合理,50歲以上教師占比不超過30%,35歲以下教師占比不超過30%,雙師型教師比例原則上不低于60%,幼兒園一線兼職教師素質良好,隊伍穩(wěn)定,占教師教育課程比例不低于20%。

2.帶頭人要求

需具豐富的專業(yè)實踐能力和經驗,在行業(yè)內具有一定的*度;與此同時還需具有豐富的教學經驗和教學管理經驗,對職業(yè)教育有深入研究,能夠在專業(yè)建設及人才培養(yǎng)模式深化改革方面起到領軍的作用。具有副高及以上的專業(yè)技術職稱的專任老師,具有較強的組織管理能力和團隊合作精神,能帶領本專業(yè)教學團隊做好調研、科研、教改和專業(yè)建設工作的能力。其主要工作有:組織行業(yè)、企業(yè)調研,進行人才需求分析,確定人才培養(yǎng)目標定位;組織召開實踐*研討會;主持課程體系構建工作,組織課程開發(fā)與建設工作;統(tǒng)籌規(guī)劃教學團隊建設;主持滿足教學實施的教學條件建設;主持建立*教學運行的機制、制度。

輸配電線路施工與運行

就業(yè)面向:

在供電*從事輸配電線路設計、施工、運行、維護及檢修等工作;在送變電公司從事輸電線路的設計,施工等工作;在電氣安裝工程公司從事輸配電設備及線路的管理與維護、施工技術管理與安裝調試等工作;在大中型工礦企業(yè)從事配電裝置及線路的管理與維護、施工技術管理與安裝調試等工作;在電氣設備生產廠家從事技術支持工作。