長沙中部鐵路航空中等職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)模式
1.雙軌選擇,雙元培養(yǎng)模式,雙通道就業(yè)升學(xué)。學(xué)生入學(xué)交清學(xué)費(fèi),即簽訂"就讀與就業(yè)(提檔)協(xié)議書",實(shí)現(xiàn)"高薪優(yōu)質(zhì)"就業(yè),實(shí)現(xiàn)高薪夢(mèng)想,既能安心學(xué)習(xí)專業(yè)技能,又能在學(xué)校享受實(shí)習(xí)和就業(yè)*;還可以參加*統(tǒng)一的對(duì)口高考升學(xué)考試,輕輕松松就可以考取*,畢業(yè)后可以拿到統(tǒng)招的全日制大專和本科文憑,圓自己的*夢(mèng)。
二、新生進(jìn)校參加軍訓(xùn)和素質(zhì)拓展統(tǒng)一進(jìn)行。
三、在校學(xué)習(xí)期間一律統(tǒng)一著裝,學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間一律實(shí)行全封閉、半軍事化管理。
四、成績合格取得*承認(rèn)的全日制中職畢業(yè)證書,并在網(wǎng)上可查的對(duì)口高考班、班學(xué)生。
長沙中部鐵路航空中等職業(yè)學(xué)校師資團(tuán)隊(duì)
學(xué)校擁有一支素質(zhì)優(yōu)良、師資力量雄厚的師資隊(duì)伍,現(xiàn)有教職工202人,其中專任教師占93.7%,研究生學(xué)歷23人,雙師型教師24人,占全體教師的38.71%。
長沙中部鐵路航空中等職業(yè)學(xué)校學(xué)費(fèi)多少-筆記
畢業(yè)待遇
學(xué)生在校期間,凡各科成績合格者,頒發(fā)*承認(rèn)學(xué)歷的電子注冊(cè)畢業(yè)證書,并可在網(wǎng)上查詢。畢業(yè)當(dāng)年即可參加*對(duì)口升學(xué)考試和湖南省普通高等學(xué)校職業(yè)院校單獨(dú)招生考試,繼續(xù)深造并取得大專文憑,并可獲得學(xué)士學(xué)位。
報(bào)名條件
1.報(bào)名條件:應(yīng)屆*畢業(yè)生,品行端正,身體健康。
2.報(bào)名時(shí)須交本人身份證,帶本人*成績單,畢業(yè)證復(fù)印件,2張藍(lán)底大一寸照片。
三、錄取新生經(jīng)學(xué)校考核合格后方可錄取。
四、錄取通知書發(fā)放經(jīng)審查合格后,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)憑錄取通知書報(bào)到。
長沙中部鐵路航空中等職業(yè)學(xué)校學(xué)費(fèi)多少-筆記
招生對(duì)象
(一)應(yīng)屆*畢業(yè)生,凡取得準(zhǔn)考證號(hào)并取得*畢業(yè)證書的,須參加湖南省2023年普通高中會(huì)考報(bào)名;
(二)往屆生,已取得*畢業(yè)證書者。
綜合素質(zhì)高并符合上述條件者,可放寬條件,以面試成績?yōu)?終錄取標(biāo)準(zhǔn)。
職業(yè)教育的發(fā)展優(yōu)勢(shì)主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
一、能增強(qiáng)職業(yè)教育的吸引力,只要宣傳擴(kuò)大,參與的人多了,社會(huì)勞動(dòng)者的適銷對(duì)路就會(huì)多起來;
二、與普通教育幾乎同等享受政策條件,甚至有所傾斜的職業(yè)教育發(fā)展環(huán)境進(jìn)一步改善;
三、讓真正的技能型人才培養(yǎng)出更多的技能型、實(shí)干型人才目前,職業(yè)教育的內(nèi)涵發(fā)展有了長足的發(fā)展;
四、因地制宜,培養(yǎng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)需要的人才職業(yè)教育的發(fā)展緊緊依靠當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展;
五、樹立人人學(xué)本領(lǐng)的社會(huì)新風(fēng),破除傳統(tǒng)觀念的束縛。
六、可以制定更為合理的升學(xué)制度,在興辦職業(yè)教育方面,*將加大經(jīng)費(fèi)投入和政策傾斜,除現(xiàn)有大專學(xué)歷外,可設(shè)置職業(yè)教育的本科學(xué)歷和研究生學(xué)歷。
因此,職業(yè)教育前景十分看好。
實(shí)習(xí)就業(yè)情況
學(xué)校以頂崗實(shí)習(xí)、促進(jìn)對(duì)口就業(yè)為重點(diǎn),積極推行校企合作、訂單培養(yǎng)的人才培養(yǎng)模式。正是由于學(xué)校重視畢業(yè)生就業(yè)工作,企業(yè)參與教學(xué)過程,學(xué)生技能扎實(shí),每年畢業(yè)生深受用人單位好評(píng),供不應(yīng)求,才縮短了企業(yè)與人員之間的磨合,使學(xué)生一進(jìn)校門就能與工作對(duì)接,實(shí)行專業(yè)專人專崗學(xué)習(xí)。學(xué)校積極進(jìn)行工學(xué)結(jié)合,校企合作辦學(xué)。近幾年來,學(xué)校為保證學(xué)生對(duì)口實(shí)習(xí)就業(yè),先后與數(shù)十家上市企業(yè)簽訂了校企合作合同,畢業(yè)生一次性就業(yè)率達(dá)98%以上。