命運往往掌握在自己的手中,*失利也只是暫時的挫折,找個好點中專,看清招生條件報名,一樣能出人頭地。由此,明老師為大家整理了益陽市綜合職業(yè)中等專業(yè)學?？梢钥?嗎的相關內(nèi)容,后期若有變化,一切以官方發(fā)布為準。
益陽市綜合職業(yè)中等專業(yè)學校生師比為13.35:1,教師人數(shù)為85人,文化課教師44人,專業(yè)課教師41人,專業(yè)課教師占比60%。專任教師中"雙師型"教師 30人,占專業(yè)專任教師的比例35.29%,本科以上學歷67人,占專任教師79.76%,碩士以上學歷3人,專任教師中碩士以上學歷占專任教師3.57%。
計算機應用技術核心課程:1.核心課程信息采集技術、關系數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)分析方法、數(shù)據(jù)系統(tǒng)部署與運維、分布式數(shù)據(jù)庫、大數(shù)據(jù)處理技術等。2.實習實訓在校內(nèi)進行數(shù)據(jù)采集與分析、數(shù)據(jù)庫開發(fā)與管理、大數(shù)據(jù)處理等實訓。在信息搜集、數(shù)據(jù)處理、分析與預測、數(shù)據(jù)庫管理相關企事業(yè)單位進行實習。
機電一體化技術
培訓目標:
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握機械加工技術、電工電子技術、檢測技術、液壓與氣動、電氣控制技術、自動生產(chǎn)線技術及機電設備維 修等基本知識,具備機電一體化設備、安裝、調(diào)試、維護和維修能力,從事自動生產(chǎn)線等機電一體化設備的安裝調(diào)試、維護維修、生產(chǎn)技術管理、服務與營銷以及機電產(chǎn)品輔助設計與技術改造等工作的高素質(zhì)技術技能人才。
電氣技術應用專業(yè)培養(yǎng)目標
培養(yǎng)具有一定的電子技術、微機控制技術和計算機網(wǎng)絡技術的基礎知識;熟悉常用電氣設備的工作原理,掌握應用計算機技術實現(xiàn)電氣控制的基本原理和方法,具有較強的自動控制系統(tǒng)運行、維護、系統(tǒng)集成及一定的工程設計能力和企業(yè)管理能力的高等技術應用性專門人才。
計算機應用技術職業(yè)能力:1.具備對新知識、新技能的學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力;2.具有信息采集的需求分析與采集方案設計能力;3.具有信息檢索、甄別、整理、去重、存儲、語義分析能力;4.具有信息處理系統(tǒng)搭建、應用部署、運行管理及安全管理能力;5.具有數(shù)據(jù)分析、大數(shù)據(jù)處理與分析基本能力;掌握數(shù)據(jù)庫基本理論,具備數(shù)據(jù)庫設計及應用系統(tǒng)開發(fā)能力。
資格證書:計算機程序設計員三級 *計算機等級考試三級NCRE數(shù)據(jù)庫技術證書 助理企業(yè)信息管理師三級。
