長沙華中涉外職業(yè)高中升學途徑
對口升學:所有專業(yè)都可以參加對口高考,為本專科院校輸送具有較高專業(yè)技能和素質(zhì)的優(yōu)質(zhì)生源。

學歷提升:學校與多所*高校合作開辦自考及成考升學班,針對就業(yè)班學生,入校修滿學分達到合格畢業(yè)條件,可獲得*承認學歷的大專文憑。

據(jù)統(tǒng)計,目前全省中職學校中,有38所學校辦有醫(yī)衛(wèi)類專業(yè)、共74個專業(yè)點,在校生為30554人。業(yè)內(nèi)人士分析,目前護理專業(yè)院校布局層次結(jié)構(gòu)及培養(yǎng)規(guī)模與行業(yè)需求并不適應,其中,中職學歷層次護理專業(yè)畢業(yè)生有供大于求之勢,對口就業(yè)率并不高。另外,隨著老齡社會的到來,我國對護理服務需求日益增加,對護理質(zhì)量要求不斷提高,護理專業(yè)高素質(zhì)人才匱乏。因此,分層次調(diào)控培養(yǎng)規(guī)模,將會使護理專業(yè)人才培養(yǎng)更好對接社會需求。

幼兒保育畢業(yè)要求
畢業(yè)要求是指學生通過規(guī)定年限的學習,須修滿的專業(yè)人才培養(yǎng)方案所規(guī)定的學時,須完成的規(guī)定教學活動,畢業(yè)時應達到的素質(zhì)、知識和能力等各方面的要求。

(一)原則要求

1. 具有堅定的社會廣義信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀,遵紀守法,誠實守信,文明舉止和行為習慣符合《中等職業(yè)學校學生公約》。

2. 掌握中等職業(yè)學校必須的思想政治理論、科學文化知識,具有一定的人文素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。

3. 具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng),能夠從事本專業(yè)或?qū)I(yè)方向就業(yè)面向崗位的工作。

4. 身心健康,人格健全。

(二)課程考試(核)要求

1. 在學校規(guī)定年限內(nèi)修完專業(yè)人才培養(yǎng)方案規(guī)定的全部課程,考試考核成績合格,其中課程出勤率不低于95%、課程補考通過數(shù)量不超過3門。

2. 達到幼兒保育專業(yè)人才培養(yǎng)方案所規(guī)定的素質(zhì)、知識和能力等方面要求。

3. 通過省教育廳組織的公共基礎(chǔ)課普測、專業(yè)技能考查。

4. 按學校要求進行頂崗實習,完成實習報告,實習過程綜合評定成績合格。

計算機平面設(shè)計專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)主要面向平面設(shè)計公司、廣告設(shè)計公司、印刷設(shè)計公司、品牌設(shè)計公司、文化傳媒公司、報社、雜志社、出版社以及具有平面設(shè)計*或平面設(shè)計崗位的企事業(yè)單位等行業(yè)企業(yè),培養(yǎng)從事平面媒體設(shè)計與制作、廣告設(shè)計與宣傳、桌面排版、電子出版、網(wǎng)頁美工、裝飾裝潢設(shè)計、工程效果圖、數(shù)字影音處理等工作,德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。

幼兒保育教學資源
主要包括能夠滿足學生專業(yè)學習、教師專業(yè)教學研究和教學實施需要的教材、圖書及數(shù)字資源等。

1. 教材選用基本要求

按照*規(guī)定選用優(yōu)質(zhì)教材,禁止不合格的教材進入課堂。建立由專業(yè)教師、行業(yè)*和教研人員等參與的教材選用機構(gòu),完善教材選用制度,經(jīng)過規(guī)范程序擇優(yōu)選用教材。

2. 圖書文獻配備基本要求

圖書文獻配備能滿足人才培養(yǎng)、專業(yè)建設(shè)、教科研等工作的需要,方便師生查詢、借閱。專業(yè)類圖書文獻包括:行業(yè)政策法規(guī)資料、有關(guān)移動互聯(lián)網(wǎng)的技術(shù)、標準、方法、操作規(guī)范以及實務案例類圖書等。