1、【新學(xué)高考簡介】 新學(xué)高考是一所只做高考沖刺的全日制學(xué)校,學(xué)校實(shí)行全封閉式管理,學(xué)生吃住學(xué)均在學(xué)校,四名班主任24小時輪班制陪伴學(xué)習(xí),能夠及時的發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)問題并解決。

2、【開設(shè)班型】 新學(xué)高考有兩種班型。一對一和班課,他們各有特色。一對一授課針對性極強(qiáng),班課授課能夠*定位,強(qiáng)化基礎(chǔ)。

3、【學(xué)校師資情況】 新學(xué)高考始終秉承著"授人以魚不如授人以漁"的原則,把提高學(xué)生成績作為教學(xué)的目標(biāo),聘請和培養(yǎng)了一批*教師,組建了一支*的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

4、【收費(fèi)情況】 新學(xué)高考的收費(fèi)價格各不相同,不同的學(xué)生遇到的學(xué)習(xí)問題不一樣、制定的教學(xué)方案不一樣,收費(fèi)也就不一樣,想了解詳情,請進(jìn)電咨詢!

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11常識點(diǎn):*次世界大戰(zhàn)后到第二次世界大戰(zhàn)前的貨色方寰球

*次世界大戰(zhàn)后到第二次世界大戰(zhàn)前的貨色方寰球(1917-1939年)

此階段的十分要害,從來是命題的中心。此階段又不妨分為三個功夫:(1)1917-1923:兩塊實(shí)質(zhì):一塊是以小陽春革新為重心的寰球性革新飛騰(三小塊:俄國,泰西,東方)一塊是帝國主義戰(zhàn)后分割寰球的坐地分贓體制:凡爾塞-華盛頓體制的樹立。(2)1923-1929年:一塊是蘇維埃社會主義共和國聯(lián)盟的社會主義樹立,一塊是帝國主義對立寧靜場合的產(chǎn)生和隱含的鋒利沖突。(3)1929-1939年:一是大緊急深沉妨礙下帝國主義營壘分裂成群言堂營壘和法西斯?fàn)I壘;二是蘇維埃社會主義共和國聯(lián)盟的樹立和斯大林機(jī)制;三是法西斯的猖獗蔓延保衛(wèi)世界和平大會戰(zhàn)的醞釀?？偟膩碚f是三條基礎(chǔ)線索:一是帝國主義由*次世界大戰(zhàn)后的震動安排到產(chǎn)生姑且寧靜場合,再到大緊急后走向新的震動暴發(fā)新的寰球大戰(zhàn)。中心是帝國主義相互間深沉而又?jǐn)v雜的沖突;一是俄國經(jīng)仲春革新到小陽春革新后過程委曲堅(jiān)韌政柄,回復(fù)財(cái)經(jīng)探究樹立社會主義的路途。一是東方的革運(yùn)氣動加入新功夫,到三十歲月和反法西斯貫串起來。領(lǐng)會這一階段的要害在乎*此階段是在*次世界大戰(zhàn)和小陽春革新感化下的20年。

1、領(lǐng)會小陽春革新爆發(fā)在俄國的因?yàn)?財(cái)經(jīng)、政事、階層、政黨、大戰(zhàn)、練習(xí))小陽春革新的過程(兩個過度:由財(cái)產(chǎn)階層群言堂革新過度到社會主義革新;由寧靜構(gòu)想過度到暴力奪權(quán)。會合展現(xiàn)在四月份大綱中。)流利控制仲春革新后俄國的攙雜場合。小陽春革新的意旨。

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