1、【新學高考簡介】 新學高考是一所只做高考沖刺的全日制學校,學校實行全封閉式管理,學生吃住學均在學校,四名班主任24小時輪班制陪伴學習,能夠及時的發(fā)現(xiàn)學生學習問題并解決。

2、【開設班型】 根據(jù)學生的實際情況,分層教學和開班。這樣達到更合理的提分,所有班型都是滾動開班的,隨到隨學。

3、【學校師資情況】新學高考的所有教師都必須嚴格通過學校的層層考核,持證上崗,并且定期開展教研探討會議,不斷提升教學質(zhì)量水平,嚴格以學員進步率來衡量教師水平!

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*,商量備選項能否適合史實、基礎知識;第二,商量備選項能否適合題干訴求;第三,商量備選項能否與題干有必定的論理接洽;第四,商量備選項之間能否生存并列、隸屬、對抗、因果聯(lián)系。

按照設問做答的五字訣──述、論、析、比、評

述,即報告。答題時普遍按功夫程序和因果聯(lián)系表白,但要提防的是:(1)標題訴求的常識點確定要波及,不用打開,更不行脫漏。(2)對于詳細性較強、功夫跨度較大的,要先分別階段,再按階段回復題目。

論,即論據(jù)。論據(jù)開始該當確定看法和論題的正誤,規(guī)范有兩個:一是試驗的規(guī)范,二是表面的規(guī)范。論據(jù)要擺究竟,講原因,開始要用充溢的究竟表明看法和命題的*或缺點,而后要做出相映的證明、論斷或歸納。答題夸大陳列史實要充溢和所有,壓服力強。

析,即領會。普遍先要回復是什么,在此普通上回復干什么。訴求考生用辯證唯心主義的看法,把局面、功夫、人物放在一定的情況和前提下來領會其因為、后臺,揭穿實物的實質(zhì),看法興盛的順序,歸納效率、感化和位置,進而接收的體味和教導。

比,即比擬。對于有比擬項手段題目,不妨依照訴求舉行比擬;對于沒有給出*比擬項手段題目,很多考生常常不領會比什么、還好嗎比,答題無從發(fā)端。控制下列本領和規(guī)則就不妨比擬完備的舉行比擬。

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